发布时间 : 星期日 文章matlab与信号处理课程设计指导书更新完毕开始阅读9e64978da45177232e60a231
Matlab与信息处理课程设计
一. 设计要求
1. 按照设计任务书要求，使用Matlab或LabView软件独立完成设计任务，鼓励
使用C语言编程实现；
2. 根据设计任务写出设计工作小结，对设计过程所进行的有关步骤进行理论分
析，并对完成的设计作出评价，总结自己整个设计工作中的经验教训、收获； 3. 写课程设计说明书，说明书按照统一格式打印，装订成册，字数一般不少于
三千字。
二. 考核及评分标准
课程考核分三部分，一部分是上机率，占10%；第二部分是课程设计完成情况验收成绩，最后一次上机为验收时间，占60%；第三部分为课程设计报告，占30%。
课程设计评分基本标准如下表： 1．设计内容合理、目的明确（10分） 2．设计方案正确，具有可行性、创新性(20分) 3．设计结果（软件程序）（20分） 4．态度认真、学习刻苦、遵守纪律（10分） 5．设计报告的规范化、参考文献充分（30分） 6．答辩（10分）
评分成绩
备注：成绩等级：优（90分—100分）、良（80分—89分）、中（70分—79分）、及格（60分—69分）、60分以下为不及格。
评 定 项 目 三. 课程设计文档提交与要求
设计完成后，要提交相关的文档：
1. 课程设计报告书(纸质和电子版各一份)； 2. 源程序代码（电子版）。
3. 课程设计报告格式要参考课程设计报告模板要求编写，包含以下内容： （1） 设计题目 （2） 设计目的及要求 （3） 设计内容原理及方案
（4） 详细设计过程，根据课程设计内容和要求给出设计过程和结果，并对实
验结果进行描述和分析详细分析、论证设计结果，并且总结实验方法；
（5） 设计心得体会；
（6） 参考文献（书籍、网络资料等）。
题目一：语音信号的采集与处理
1、 语音信号的采集
利用Windows下的录音机或手机录音机，录制一段自己的话音，时间在10s内，（录制好的语音需要转换成.wav格式的文件），然后在Matlab软件平台下，利用函数wavread对语音信号进行采样，记住采样频率和采样点数。
（1）请每位同学都参与录音，分析各自语音时域信号的不同点。
（2）请录制或网上下载多种音乐信号，包括单音音乐信号，和弦音乐信号。比较时域波形的不同。
在Matlab中，函数sound可以对声音进行回放。其调用格式：sound(x,fs,bits)。 2、 语音信号的时域分析
（1） 语音信号播放音量的变大、变小； （2） 语音信号播放的快慢调节； （3） 语音信号的倒放； （4） 实现混音音效效果； （5） 实现回音音效效果；
（6） 实现男女变声音效效果。（可选）
3、 语音信号的频谱分析
对采集到的语音信号、音乐信号进行频谱分析，比较其频谱的不同。 （提示：利用fft函数可实现信号的傅立叶变换，得到该信号的频谱特性。）
4、 理解傅里叶变换的性质
（1） 对信号进行时域的尺度变换，抽取与插值，观察其频域中频谱的变化，
回放语音信号，体会时域语音信号变化（实现慢录快放和快录慢放功能）。
（2） 信号的调制与解调（幅度调制与解调）
1）语音信号与高频正弦载波相调制，比较其频谱变化，回放信号，比较时域中语音信号变化。
2）将调制后的信号进行解调，回放信号，比较时域中语音信号变化。
5、 设计数字滤波器
给定滤波器性能指标如下：
（1） 低通滤波器的性能指标：fb=1000Hz,fc=1200Hz,As=100dB,Ap=1dB. （2） 高通滤波器的性能指标：fc=4800Hz,fb=5000Hz,As=100dB,Ap=1dB. （3） 带通滤波器的性能指标：fb1=1200Hz, fb2=3000Hz,fc1=1000Hz,
fc2=3200Hz,As=100dB,Ap=1dB.
提示：采用FDATOOL可实现滤波器的设计。
具体实现，参考网上文献“教你如何使用matlab中的FDATOOL来设计滤波器”。
6、 用滤波器对信号进行滤波
（1） 对采集的信号加入随机噪声，利用randn( )函数可实现随机噪声。 （2） 用自己设计的滤波器对采集到的语音、音乐信号进行滤波，画出滤波后
信号的时域波形及频谱，并对滤波前后的信号进行对比，分析信号的变化；
7、 设计GUI用户界面
为了使编制的程序操作方便，设计处理系统的用户界面，在所设计的系统界面上可以选择滤波器的类型，输入滤波器参数、显示滤波器的频率响应，选择信号等。