发布时间 : 星期一 文章(8份试卷汇总)2019-2020学年浙江省衢州市生物八年级(上)期末统考模拟试题更新完毕开始阅读9f0fd883b207e87101f69e3143323968011cf4a4
13．保护生物多样性最为有效的措施是
A．法制管理 B．建立自然保护区 C．迁地保护 D．人工繁殖
14．被称为杂交水稻之父的我国科学家袁隆平院士在培育高产杂交水稻新品种时主要利用了生物体（ ） A．基因的多样性 B．染色体的多样性 C．DNA的多样性 D．细胞的多样性
15．生物种类的多样性实质上是（ ） A．生态系统的多样性 B．基因的多样性 C．物种的多样性 D．品种的多样性
16．2013年5月26日晚间新闻报到：某廉租房工地来了一群燕子也正在抢占地盘筑巢。对待此现象，你认为下列做法不正确的是（ ） A．保护燕子筑巢繁衍
B．改进工地实施方案，做到人与燕子和谐共处 C．派专人防护燕子不受捕杀
D．继续实施原定方案，不必顾及燕子的处境
17．青藏铁路被称为“天路”，是因为修建海拔高，难度大。在穿过可可西里、楚马尔河、加索等自然保护区的线路上采取了绕避、设置通道等措施，这样做
①有利于保护生态平衡②能减少青藏铁路的建设投资③有利于保护野生动植物④体现了人类在自然面前是无能为力的 A．①② B．①③ C．②④ D．③④
18．兰花是广为栽培的观赏花卉，共有15000多个品种，这充分体现了生物多样性中的 A．遗传多样性 B．物种多样性 C．生态系统多样性 D．数量多样性
19．唐代咏菊名句“待到秋来九月八，我花开后百花杀…”一直流传至今．菊花品种繁多，有一千多个品种，这体现了 A．遗传多样性 C．物种多样性
20．下列说法正确的是（ ） A．HIV能攻击和杀伤人体内的免疫细胞
B．米勒的模拟实验证明了在原始地球条件下，无机物可形成复杂的有机物 C．生物多样性包含生物数量的多样性、生态系统多样性和生物遗传多样性 D．转基因技术中只要将一种物种的的基因转移到另一物种体内，就算成功了 二、填空题
21．（4分）在北极冻原生态系统中，植被主要有苔藓和地衣；动物主要有驯鹿、北极狐、北极熊、狼、旅鼠、雷鸟等。请分析回答：
（1）苔藓植物没有真正的 ，只能生活在阴湿的环境中。由于苔藓植物大都对二氧化硫有毒气体非常敏感，可作为监测 的指示植物。 （2）北极熊为哺乳动物，生殖方式为 。
（3）与森林生态系统比，冻原生态系统的自我调节能力 。
22．保护动物的多样性需要在遗传物质、物种和_______三个层次上制订保护战略和采取保护措施，这些
B．生态系统多样性 D．植物种类多样性
措施包括：就地保护、_____保护、法制教育和管理。
23．鱼、__________和__________，体温随环境温度的变化而改变，是________动物。 24．现今常见的动物学分类的等级单位从大到小依次是界、________、________、________、________、________、________．
25．昆虫的身体分为_________ 、_________ 和________ 三部分,体表覆盖有_________ ,用来保护和支持躯体 ,防止体内水分的丧失。 三、判断题
26．经济欠发达地区，应该采用“先发展，后治理”的措施。 27．细菌和真菌对人类都是有害的。（___）
28．真菌与动、植物细胞相比主要区别是真菌没有成形的细胞核。（_____） 29．图中属于学习行为的是②③④（______）
四、连线题
30．（9分）请将下列植物名称与其所属类别连线． ①藻类植物 ________ A、油松 ②苔藓植物 ________ B、荔枝 ③蕨类植物 ________ C、海带 ④裸子植物 ________ D、葫芦藓 ⑤被子植物 ________ E、肾蕨
31．（9分）请将左侧动物与其相对应的动物类群用直线连起来。
五、综合题
32．（9分）（16分）以下为几种微小生物的形态结构图，请据图回答问题
（1）以上几种生物在生物分类上都属于 生物。它们的营养方式都属于 。在生态系统中充当的角色是 ；
（2）图A是 的形态结构图，与其他四种生物在细胞结构上最主要的区别是 ；不良环境中形成 。
（3）B和E的菌体都是由 构成。其中图B长有孢子的菌丝呈 形，属于 菌；生殖方式是 。
（4）（5）ABE在适宜的培养基中会大量繁殖，形成 。从它的 、 、 上，可以大致区分A和B、E；
（5）你见过泡菜坛吗？制作泡菜的原理就是利用乳酸菌使蔬菜中的有机物生成乳酸。泡菜坛的结构，既要加盖，还要用一圈水来封口，你能推测其中的科学道理
吗？ 。（2分） 33．（9分）看分类等级图，回答问题：（7分）
其中，F类群胚中有2片子叶，G类群中有1片子叶 （1）G的种子中特有的结构是 。
（2）若F、G中一个为玉米，另一个为花生，则F为 、G为 。 （3）D与E的主要区别是 。
（4）若C的特征为：具有根、茎、叶，但不产生种子，A为无根、茎、叶的植物，B为有假根也有茎叶的植物，则 A、B、C分别为 、 、 。
34．学习了环节动物后，某小组围绕“蚯蚓在什么样的物体表面爬得快”的问题，进行了如下探讨，请你帮忙补充完整。
（1）触摸蚯蚓：用手触摸蚯蚓的身体腹部会有________的感觉，这是因为在蚯蚓的腹面有许多小突起，称为________ ， 它们与蚯蚓的________有关。 （2）根据分析某兴趣小组做了如下实验。
实验前：准备一定数量的大小相似的蚯蚓并评分为AB两组，纸板一块，玻璃板一块。
A组：让蚯蚓在玻璃板上爬5分钟，记录下爬行距离。B组：让蚯蚓在纸板爬2分钟，记录下爬行距离。 （3）实验数据 玻璃板 纸板 平均爬行距离/cm 15 40 实验结论：通过对实验数据的分析和判断，可得出蚯蚓在________的物体表面爬得快。那么该实验的实验变量是___________________。
（4）实验过程中，应经常用浸水的棉球轻擦蚯蚓体表，使体表保持湿润。原因是：_______________________。实验完成后，应将蚯蚓________________。
（5）蚯蚓它以枯叶、朽根和腐烂的有机物为食，排出的粪便又是植物生长的最好有机肥料，想一想，它对人类生活的益处是__________________________________________ 。
35．蓝莓是世界粮农组织推荐的五大健康水果之一，其果实为小浆果，呈蓝色、色泽美丽、蓝色被一层白色果粉包裹，果肉细腻、种子极小。最大果重5g，可食率为100%，甜酸适口，且具有香爽宜人的香气，为鲜食佳品。蓝莓果实中含有丰富的营养成分，还具有防止脑神经老化、强心、抗癌软化血管、增强人机体免疫等功能。
（1）在分类上，蓝莓属于植物界中的_________植物。
（2）蓝莓分野生蓝莓和人工栽培蓝莓，栽培品种也较多，这体现了生物多样性中的_________多样性。 （3）蓝莓果肉细腻、种子极小、甜酸适口等形态特征和生理特性，在遗传学上称为___________。蓝莓甜酸适口，这些甜酸味的物质存在于细胞结构___________中。平时我们吃的蓝莓，其食用部分是由花的__________发育而来的。
（4）蓝莓不仅可以鲜吃，还可以酿制蓝莓酒，这一过程利用的原理是_______________。 （5）蓝莓的繁殖主要采取扦插和组织培养的方式，这些繁殖方式的优点是___________。
（6）为提高蓝莓品质和产量需配置不同品种混合种植，如条件许可，也可放养蜜蜂类的昆虫辅助授粉。可见，蓝莓的传粉方式是________________。
（7）某同学在学习了与扦插有关的知识后，在家里做了如下探究实验： a.选择两枝长度适中、生长状态相同的蓝莓枝条，标记为甲、乙。 b.将甲枝条下方做斜向切口，并去除部分叶片；将乙枝条下方做平向切口。 c.将甲、乙枝条扦插在相同的土壤中，适时管理。 d.一段时间后，观察切口处生根情况，得出结论。
①该同学采用扦插的方式来繁殖蓝莓，从繁殖方式上看这属于_____生殖。 ②请指出该实验方案中的不合理之处：_____________________________。
【参考答案】*** 一、选择题 题号 1 答案 D 答案 A 二、填空题 21．（1）根 空气污染 （2）胎生 （3）较小（弱） 22．生态环境 易地
23．两栖动物 爬行动物 变温动物 24．门纲目科属种
25．头部 胸部 腹部 外骨骼 三、判断题 26．错
2 D A 3 B 4 B 5 B 6 A 7 A 8 B 9 B 10 11 12 13 14 15 16 17 18 C C A B A B D B A 题号 19 20