发布时间 : 星期六 文章高中化学选修五第一章认识有机化合物更新完毕开始阅读9f7f1095a0c7aa00b52acfc789eb172ded63990a
练习8、分子式为C4H10O并能与金属钠反应放出氢气的有机化合物有( )
A.3种 C.5种
B.4种 D.6种
练习9、 甲苯分子被式量为43的烷基取代苯环上一个H原子后，可能得到的产物有几种 A. 8 B. 6 C. 4 D. 3
知识点十一 有机化合物命名原则 (1)最长——主链最长。 (2)最多——支链最多。 (3)最近——编号离支链最近。 (4)最小——支链序号之和最小。 (5)最简——靠近起点的取代基要简单。
知识点十二 有机物命名的书写规则 (1)取代基的位号必须用阿拉伯数字“2、3、4??”标明。
(2)主链上有相同取代基时，必须将这些取代基合并起来，并用中文数字“二、三、四??”表明取代基的个数。
(3)位号之间必须用逗号“，”隔开(不能用顿号“、”或小黑点“·”)。 (4)阿拉伯数字与汉字之间，必须用短线“-”相连。
(5)若有多种取代基，不管其位号大小如何，都必须先写简单的取代基，后写复杂的取代基。 练习1、用系统命名法给下列有机物命名。
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(1) ：_______________________________________________________。
(2) ：________________________________________________。
(3)__________________________________________________
(4)
：________________________________________________________。
知识点十三. 含官能团化合物的命名 (1)选主链：含有官能团； (2)排顺序：服从官能团； (3)写名称：依据官能团。
练习1、___________________________________________
________________________________________
练习2、下列系统命名法正确的是( )
A.2-甲基-4-乙基戊烷 B.2,3-二乙基-1-戊烯 C.2-甲基-3-丁炔 D.对二甲苯
练习3、某有机物的结构简式为
A.5-乙基-2-己烯 C.3-甲基-5-庚烯
，其名称是( )
B.3-甲基庚烯 D.5-甲基-2-庚烯
练习4、某烃与氢气加成后得到2，2-二甲基丁烷，该烃的名称是（ ） A．3，3-二甲基-1-丁炔 B．2，2-二甲基-2-丁烯
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C．2，2-二甲基-1-丁烯 D．3，3-二甲基-1-丁烯
知识点十四. 有机物的分离提纯方法 蒸馏 1.蒸馏原理：互溶液态混合物 2.仪器装置
(1)仪器A的名称是温度计。 (2)仪器B的名称是蒸馏烧瓶。 (3)仪器C的名称是冷凝管。 (4)仪器D的名称是锥形瓶。
3.注意事项 (1)加碎瓷片的目的是防止液体暴沸。
(2)温度计水银球应处于蒸馏烧瓶的支管口处。 (3)冷却水进出水方向是下口进、上口出。
重结晶 1.原理：利用有机物和杂质在同一溶剂中溶解度随温度的变化相差较大，采用冷却或蒸发将有机物分离出来，是提纯固体有机物的常用方法。
2.操作步骤：
(1)加热溶解；(2)趁热过滤；(3)冷却结晶。
练习1、.纯碱和氯化钠的溶解度曲线如右图，将纯碱从氯化钠和纯碱的混合物中分离出来，
最好应用( )
A.蒸馏法 C.重结晶法
萃取的原理 (1)萃取和分液是两个不同的概念，分液是将两种互不相溶的液体组成的混合物分离的操作。
B.萃取法 D.分液法
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分液可单独进行，但萃取之后一般要进行分液。
(2)萃取和分液常用的玻璃仪器是分液漏斗。 (3)萃取剂选择的条件
①萃取剂与原溶剂互不相溶。 ②溶质在萃取剂中的溶解度大。 ③萃取剂与溶液中的成分不发生反应。
洗气 分离、提纯气体混合物 洗气装置
练习1、选择恰当的试剂和方法除去下列物质中的少量杂质：
序号 ① ② ③ ④ ⑤
练习2、下列实验中，所采取的分离方法与对应原理都正确的是( )
选项 A B C D 目的 分离溶于水的碘 分离乙酸乙酯和乙醇 除去KNO3固体中混杂的NaCl 除去丁醇中的乙醚 分离方法 乙醇萃取 分液 重结晶 蒸馏 原理 碘在乙醇中的溶解度较大 乙酸乙酯和乙醇的密度不同 NaCl在水中的溶解度很大 丁醇与乙醚的沸点相差较大 物质 C2H6 溴苯 苯 溴化钠 乙酸乙酯 杂质 C2H4 溴 甲苯 溴 乙醇 试剂 方法 练习3、填表：除去括号中的杂质 混合物 苯（苯甲酸） 苯（苯酚） 乙酸乙酯（乙酸） 溴苯（溴） 硝基苯（硝酸、硫酸） 乙醇（水） 加入试剂 分离方法 12