发布时间 : 星期五 文章人教版高二历史必修三教案 第3课 宋明理学更新完毕开始阅读9fad01d1bdeb19e8b8f67c1cfad6195f312be883
教科书。
（3）朱熹的学术思想还传及日本、朝鲜乃至欧洲；
【学思之窗】
请谈谈程颐和朱熹关于“格物致知”的做法，对我们的学习有什么启发？
按照程颐和朱熹的说法，所谓格物致知，就是通过对外界事物的深入细致的探究，达到认识事物本质的目的。
答案提示：对我们学习的启发是：首先在脚踏实地、认真学习每一个具体的知识，然后才能融会贯通，提高自己的能力和学习水平。
过渡：下面我们再来看看“心学”的思想。心学是理学的一个流派。
三、“心学”的主要内容
1、代表人物：南宋的陆九渊、明朝的王阳明。（所以心学又称为陆王心学。）
2、陆九渊：
（1）简介：号象山先生，江西抚州人。 （2）思想主张：
①心是宇宙万物的本原，心就是理，强调宇宙便是吾心，吾心便是真理，天地万物都在心中。
②求理不必向外探索，只需反省内心即可。 3、王阳明：（心学的集大成者）
（1）王阳明心学出现的社会背景：明朝中期以后，阶级矛盾尖锐，社会动荡不安，封建专制统治陷入危机。王阳明认为，社会动知乱的
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根源在于人心破坏所致，只有通过整治人心，才能挽救统治。 （2）主要思想内容：
①“心即理”。王阳明认为“至善是心之本体”，“心即理也，此心无私欲之蔽，即是天理，不须外面添一分。”王阳明认为，“心外无物”、“心外无理”、“心外无善”；“心”是第一性的，“物”是第二性的；“理”是封建道德，存在于心，是人头脑中固有的，他这样说是强调社会上的伦理规范之基础在于人心之至善。主张通过“内心反省”克服“私欲”，以“致良知”，用封建伦理道德去规范自己的行为，就可巩固封建统治。王阳明的“心即理”的命题主要是为其修养论服务的。
②“致良知”。他认为良知是存在于人心中的天理，是人所固有的善性，但良知往往被私欲所侵蚀，所以要努力加强道德修养，去掉人欲，恢复良知的本性。
③“知行合一”。朱熹主张知先行后、行重知轻。王阳明提出的“知行合一”虽然继续了朱子重行的传统，但是批判了朱子割裂知行。“知行合一”的含意是说知行是一件事的两个方面。知是心之本体的良知；良知充塞流行、发而为客观具体的行动或事物，就是行。由这个认识出发，如果知而不行那只是不知。知是行的主意，行是知的功夫。知行本是紧密相联的，因此有知行合一之说。在当时社会上、在理学发展中的确有知而不行的情况存在。王阳明的知行合一对时弊有纠偏的意义。
王阳明的“心即理”、“致良知”、“知行合一”都是要强调道德的自觉和主宰性。
“心学”的集大成者是明朝的王阳明，我们先来看一下关于他的两则小故事。
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故事1：
王守仁同朋友在郊外观赏风景时，朋友指着山中开花的树木问：“你说天下无心外之物，山中树上的花自开自落，同我心有何相关？”王守仁回答：“你不来看此花时，此花与你的心同归于寂；你来看此花时，此花颜色一时明白过来，就说明此花不在你的心外。”
通过这个故事，我们可以看出，王阳明觉得“心”对万事万物的存在起决定性的作用。这就是“心学”的核心思想，叫“心外无物”这也是典型的唯心主义哲学？
王阳明是我国明代著名的哲学家、教育家、政治家和军事家，在继承思孟学派的“尽心”、“良知”和陆九渊的“心即理”等学说的基础上，更多的吸收了佛教禅宗“心外无佛”思想。心学明显的是受到佛教禅宗的影响。佛教是一个非常大的思想体系，包含了很多的宗派。虽然都是属于佛教体系的，但每个宗派都有自己的思想观点，甚至有些宗派的思想是相互抵触的，所以佛教历史上辩论官司也不少。能和“心外无佛‘心即是佛”说得上关系的就是禅宗，
故事2
为了格物致知，王阳明曾经一连七天静坐在他办的书院里观察竹子，想悟出竹子的道理。他废寝忘食、目不转睛地看着、想着，一直坐得支撑不住，病倒了，也始终没有体会出竹子的道理。
材料：“穷理不必向外探求，反省内心就可得到天理。??是非之心，不虑而知，不学而能，所谓良知也。”
——王阳明
由于王阳明“格物”的失败，于是他得出了反省内心就可以得到天理的结论。王阳明认为人的道德天生就自带的，没必要格物，格自己就成。这就是“心学”的又一个思想“反省内心，以致良知”。
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当然，王阳明的心学不仅仅是吸收禅宗的思想，更和当时的社会环境分不开。明朝中叶，社会动荡，世风日下。王阳明认为这时人心所坏，想要反省人心，以达到维护社会秩序目的。那这又符合了统治者的需要。结果被大力推崇。
心学的内容（板书）
1.更多地吸收了佛教禅宗的思想，提出心外无物。 2.形成心就是理的主观唯心主义的宇宙观。 3．提出致良知、知行合一。 心学的影响：
有利于维护社会秩序，也被奉为官方思想。
（重点）比较程朱理学和陆王心学的异同点： 不同点：
A、在世界观上，程朱理学认为理是世界万物的本原，陆学心学认为心是世界万物的本原。
B、在认识论上，程朱理学主张格物致知，陆王心学主张反省内心。 C、在哲学范畴上，程朱理学属于客观唯心主义，陆王心学属于主观唯心主义。 相同点：
A、地位：都是宋明理学的突出代表；
B、内容：都是儒学的表现形式，都继承了孔孟“仁”、“礼”的思想，都认为世界的本原是“理”。
C、实质：以儒家纲常约束社会，维护专制统治。
D、影响：都有助于维护封建专制统治，都压制、扼杀了人们的自然欲求，一定程度上产生了消极影响。理学重视主观意志力量，强调人
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