发布时间 : 星期三 文章四川省成都七中2018届高三文综下学期二诊模拟考试试题更新完毕开始阅读9fb273ccbb1aa8114431b90d6c85ec3a86c28b79
(2)根据材料三，说出广西在1990年～2010年期间甘蔗主产区分布的变化趋势（6分）；并简析广东主产区面积变化趋势及主要社会原因。（6分）
材料四：甘蔗为喜温、喜光作物，年积温需5500°C～8500°C，年降水量至少要求800～1200mm，土壤要求肥沃。该岛甘蔗每公顷产量仅为45.89吨，我国为71.23吨。近年，我国部分企业计划利用我国甘蔗的种植技术和甲岛所在国政府合作，在甲岛投资种植甘蔗。
(3)据材料一和四分析甲岛吸引我国部分企业投资种植甘蔗的主要原因。（8分）
14.读下列图文材料，回答问题。
材料一：甲、乙两幅区域图（图9）。
材料二：江汉平原位于长江中游流域，由长江和汉水形成的冲积平原，盛产粮、棉、油、猪、水产等农产品，为我国南方四大富饶平原之一，是我国重要的农业生产基地，也是我国重要的商品粮基地，农业地位突出。但近几十年江汉平原洪灾频率上升，湖泊的面积大幅萎缩，下垫面“旱化”等使得农业生态环境不断恶化。
材料三：宁夏平原由黄河冲积而成的平原，处于温带干旱区，虽然年降水量不足200毫米．但黄河年均过境水量迭300余亿立方米，引水方便，利于自流灌溉；因盛产水稻、小麦、甜菜和瓜果等，素有“塞上江南”的美称。
（1）简述材料—乙图中AB段铁路线的分布特点并简析其原因（8分）
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（2）据地理环境整体性原理，试分析材料二中江汉平原湖泊面积缩小对周围自然环境产生的不利影响。（6分） 并说出针对该问题应采取的主要措施。（4分）
（3）根据材料三推测宁夏平原最可能的生态环境问题什么？（2分） 并简述其成因（6分）
历史试题
第Ⅰ卷 选择题（48分）
1．家中的老人时常教育后代说：“为人处世不可有贪心，衣能遮体，食能果腹，足矣”，“遇事要冷静，做到以静制动”。显然，老人继承了传统文化中的
A．道家思想 B．儒家思想 C．墨家思想 D．法家思想 2．观察下列宋元时期的绘画作品，它们反映出该时期绘画领域的主要特征是
赵佶《锦鸡图》 苏汉臣《货郎图》 夏珪《溪山清远图》 倪瓒《六君子图》 A．文人画流行 B．风格多样化 C．宫廷画活跃 D．趋向世俗化 3．“（本朝）惟军机处恭拟上谕为至要。……诰诫臣工，指授方略，查核政事，责问刑罚之不当者，谓之寄信。寄信密封交兵部用马递，或三百里，或四五六百，或至八百里以行。其内外臣工所奏事经军机大臣定议，取旨密封，递送亦如之。”这说明清代军机处
A．由满汉高级官员组成 B．是制约君权的重要机构 C．提高了政府行政效率 D．有权裁决国家军政大事
4．曾国藩在《讨粤匪檄》中写道：“农不能自耕以纳赋，而谓田皆天王之田；商不能自贾以取息，而谓货皆天王之货；士不能诵孔子之经，而别有所谓耶稣之说、《新约》之书，举中国数千年礼义人伦诗书典则，一旦扫地荡尽。此岂独我大清之变，乃开辟以名教之奇变……。”通过这段文字，可以知道曾国藩
①肯定《天朝田亩制度》 ②否定“圣库”制度 ③维护儒家正统思想 ④肯定资产阶级私有制
A．②④ B．②③ C．①③ D．③④ 5．《长沙市各行业概况调查》记载“长沙苏广业，初营业范围甚广，所经营者多是各种土产。嗣以五口通商，洋货输入，洋货竞占于该业市场。店铺之称呼，初为苏广杂货铺，嗣称为洋货铺。”由材料可以得出
A．我国传统商业受到西方的强烈冲击 B．中国自然经济逐渐走向解体
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C．中国的商业发展呈现出明显的阶段性 D．西方商业经营观念影响广泛
6．1872年到1875年间，清政府先后派出四批共120名幼童赴美国留学，计划用15年完成从小学到大学的学业。留美幼童赴美后受到西方文化影响，清朝官员深为不满：“外洋风俗，流弊多端，各学生腹少儒书，德性未坚，尚未究彼技能，实易沾其恶习。”1881年，留美幼童被遣送回国。以上情况表明
A．统治者反对学习西方先进技术 B．守旧观念阻碍近代人才的培养
C．新式学堂开始在中国出现 D．西方文化传入动摇了儒家思想地位 7．1980年意大利记者奥琳埃娜·法拉奇在采访邓小平时说，“我看不出怎样才能避免获防止再次发生诸如‘文化大革命’这样可怕的事情。”要解决该记者疑问的根本途径是 A．要防止右，但更要防止“左”倾错误 B．根据本国国情制定方针、政策
C．坚持以经济建设为中心，大力发展生产力 D．不断完善社会主义的民主与法治
8．20世纪80、90年代，我国同苏联、蒙古、越南、老挝、韩国等国实现了关系正常化，后又同俄罗斯、哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦、塔吉克斯坦四国签订了边境地区加强军事方面相互信任的协定。这些外交举措的基本出发点是
A．坚持对外开放政策 B．实行不结盟政策 C．反对霸权主义和强权政治 D．争取和平的周边环境 9．世界著名的未学家约翰·奈斯比特在《亚洲大趋势》中说：“华人社团是宗族和同乡组成的公司和企业网（俗称为“抱团精神”），各企业之间层层连接，规模不断扩大，直至覆盖全球，用个形象的比喻，它就像当今的互联式电脑网络。”下列各项与这种社团网络发展相关的是 ①西周的宗法制 ②明清时期的晋商与徽商
③1980年设立首批经济特区 ④改革开放后异军突起的民营经济 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④
10．罗马法的监护制度十分发达，罗马法将保护未成年人及其他社会弱者的利益看成是一种义务，一种社会公职，强调国家和社会对未成年人的保护责任。这体现了罗马法的
A．法律至上原则 B．人文主义精神 C. 自由公正意识 D.天赋人权思想 11．古希腊历史学家希罗多德曾记述一名希腊人对波斯王薛西斯讲：“希腊人虽然是自由的，但他们并不是任何事情上都是自由的，他们受着法律的统治，他们对法律的畏惧甚于你的臣民对你的畏惧。”这段材料主要表明了
A．古希腊是民主政体的发祥地 B．波斯人非常赞赏希腊的制度 C．古希腊的民主建立在法制基础之上 D．波斯当时仍然实行君主专制 12．下列言论，符合马丁?路德思想主张的是
①我不接受教皇的权威，我的良心之系于福音
②没有教会的传统，上帝的话在世界上就不会有很大的力量 ③除了关乎上帝的福音以外，再没有比婚姻更重要的事了
④对于人类的救赎而言，上帝扮演的角色和圣经的权威都是独一无二的 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 第Ⅱ卷 非选择题（52分）
本卷共2个小题，共52分。根据题目设问的具体要求作答。
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13．近代以，欧美大国相继崛起，世界格局发生着巨变。当代中国追赶世界的脚步，为自己的梦想而努力。阅读材料，回答问题。（28分）
材料一 法国之所以要用暴力革命克服专制王权，原因就在于法国专制主义过于强大，王权与贵族坚决捍卫旧制度，不愿做出任何妥协，对立双方只好兵戎相见。然而，大革命并没有解决根本问题，此后近百年中，法国一直处于革命与复辟的轮回中，社会持续动荡，经济发展速度受到影响，工业化进程缓慢。直到1870年后，法国模式突然发生转折，由对抗转为妥协。此后没再发生大规模的革命，法国人开始用协商手段逐步建立起民主制度。
——钱乘旦《各国现代化模式的比较》
（1）依据材料一，分析法国为什么在1870年以前采用暴力方式而非妥协方式。结合所学知识回答1870年后“法国人开始用协商手段逐步建立起民主制度”指的是什么？分析法国人用协商手段逐步建立民主政治的经济因素。（6分）
材料二 美国崛起于19世纪后半期到20世纪上半期。以1898年美西战争为界标，在此前50年美国集中解决国内的统一和制度问题，并且在经济总量上接近头号强国英国；在此后50年美国越越深刻地卷入两洋战略，并开始主导国际体系的建设。以二次大战为标志，美国完成崛起的过程，取代英国而成为世界霸权国家。……美国在崛起过程中，没有成为英国霸权及其殖民体系的直接挑战者，在两次大战中都成为英国的主要盟友。美国不是推翻英国的全球霸主地位，而是在英国霸权自然衰落的过程中逐步取而代之。
——黄仁伟《大国兴衰的历史比较》 （2）依据材料二并结合所学知识，分析美国崛起的主要原因。（6分）
材料三 西方现代化经过几百年的发展，其优势与弊端都已经十分清楚。二战后人们企图修补这个社会，修补在两个方向上进行，一是修补资本主义，二是修正民族国家。修正的方向是企图“超越”民族国家，但并不是消灭民族国家。
——钱乘旦《不平衡发展：20世纪历史与现代化》
（3）结合材料三，概述二战结束至20世纪70年代联邦德国在“修正民族国家”方面的努力。分析这些修正对欧洲的影响。（6分）
材料四 俄罗斯科学院远东研究所所长米哈伊尔·季塔连科认为，中国改革开放留下“三大经验”：第一条经验是，中国领导人在改革开放之前进行了意识形态领域的准备工作，……第二条经验是，所有改革开放政策的制定都以中国特殊国情为基础，是中国土生土长的改革，不像俄罗斯照搬西方经济教条；第三条经验是，政府推广政策时采取“循序渐进”的做法，……
（4）结合所学知识，指出材料四所说中国“改革开放之前进行了意识形态领域的准备工作”的具体内容，简述中国改革开放的实践是如何“循序渐进”的。（10分）
14．文明的交流贯穿了人类历史，对人类社会发展起了重要的推动作用。阅读材料，回答问题。（24分）
材料一 西方文明发展史是几个民族的接力长跑，一个民族创造了灿烂的文明后走向了衰老。一支年轻有活力的民族就接过了这个文化的接力棒，创造了又一个辉煌的文明……一棒一棒传到今天，每次毁灭都是新的契机。
（1）如何理解材料一中关于西方文明“文化接力”的观点？用史实说明理由。（4分）
材料二 在从约500年至1500年这一时期的大部分时间中，西方是欧亚大陆的不发达地区。我们已看到，这种不发达与中国的发达比较起，证明是一种优势，因为中国的发达起了使其自身的发展速度放慢的作用。相形之下，西欧人正因为自身比较落后，所以乐于并急于学习和适应外界。……最终结果是中世纪文明转变为现代文明，而欧洲人则成为先驱者和受惠者。
——《全球通史》
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