福建师范大学教师高级职务聘任简明表 联系客服

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该同志认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和习近平新时代中国特色社会主义思想,认真学习党的十八大、十九大精思想 政治 表现 教书 育人 方面 考核 情况 神,关心关注国内外大事,不断增强“四种意识”、坚定“四个自信”,在政治思想行动上和党中央保持着高度一致。积极参加学院及支部各类党员学习教育活动,认真履行支部组织委员职责。 恪守教师职业道德规范,严格遵守学校各项规定,为人师表严于律己。关心关爱学生,善于倾听学生意见,与学生始终保持着良好的师生关系;作为班主任,积极参加学生活动,用心指导学生,引导学生成长,较好地履行教书育人职责,得到了师生充分肯定。 该同志具有较强的教学能力,积极参加教研活动,刻苦钻研业务。精心备课用心上课,主动通过案例分析、观看视频、学生讨论、学生上台讲课等方式活跃课堂,改教学 科研 能力 及质 量评 价 进教育方法,不断提高教育教学水平。积极参与教学改革活动,主持校教改课题一项,发表教改论文1篇。 具有较强的科研能力,注意跟踪学科前沿动态,逐步明晰和凝练研究方向。近年来,先后主持多个厅局级以上研究项目,其中省社科课题2个,并多次参与其他课题项目研究,先后发表文章10多篇;积极参加各类各级学术会议或学术活动,加强与同行的沟通交流。 年度 等级 2012-2013 优秀 2013-2014 合格 2014-2015 合格 2015-2016 合格 2016-2017 优秀 年度考核结果 1.经认真核对,申请人所填内容是否属实?是 □√ 否 □ 2.对照文件是否符合晋升专业技术职务的基本条件?是 □√ 否 □ 综合 3. 意见 单位负责人签章: 公 章 年 月 日 单位总人数 参加人数 表 决 结 果 聘任 组织同意 不同意 推荐 票数 票数 结果 备注 第5页

以下内容仅供填表时参考,无须打印装订在《简明表》中

填 表 说 明

1.第1、2、3、4页由申报人填写并签名,填写内容必须真实,字体和格式不变。

2.第5页由单位填写:“综合意见”栏中的第1、2项必须在相应栏目打“√”,第3项可补充填写。

3.申报学科均按一级学科名称填写。

4.教师类型指教学为主型、教学科研并重型和科研为主型中的一类,思政系列此栏不需填写。

5.所报聘任分委员会指人文社会科学、自然科学、工程技术、艺术体育、学生思想政治教育中的一类;申请机动四、七岗位及原人民武装学院人员,此栏不需填写。

6.本栏由同级专业技术职务具有两个不同系列职称的人员填写,没有连续聘任的,应注明未聘起止时间。

7.教育类别指普通教育、成人教育和网络教育。如第一行选择普通教育或网络教育,第二行为空;如第一行选择成人教育,第二行选择函授、夜大、自考、电大、党校等。

8.教学工作量以所在单位打印课表为准,课表应由教学秘书签字,学院盖章;教育实习、毕业论文指导、学生科技创新项目等由所在单位提供证明;协和学院、闽南科技学院等本科课程由相应学院教务部门打印课表并签字盖章。 9. 教学综合测评成绩由三个部分构成:①近三学年每学期学生综合教学评价总平均成绩占50%,学院和教师均可通过教学综合管理系统查询;②近三学年同行(副教授以上)评价平均成绩占20%,同行评价成绩不少于五份;③学院教学工作委员会考核评价成绩占30%。

10.应写出免试的具体原因,如“获博士学位”等。

11.核心期刊,指中国科学院国家科学图书馆《中国科学引文数据库》

(CSCD)、南京大学中国社会科学研究评价中心《中文社会科学引文索引》(CSSCI)、北京大学图书馆《中文核心期刊要目总览》和《福建师范大学AB类学术期刊目录》中所列的期刊(含报纸理论版,下同);以上期刊按论文发表当年版本为准(下同)。AB类学术期刊,指《福建师范大学AB类学术期刊目录》中所列的期刊。其中,A类期刊包括SCI(不计影响因子的除外)、SSCI、A&HCI源期刊,为各学科一级权威期刊;B类期刊包括未列入SCI的EI源期刊(不含会议论文),为各学科二级权威期刊。由国家部委、中国科学院和中国社会科学院及其研究院所,全国性专业学会(不含分会),艺术类、体育类全国专业协会等主办的本专业相关领域的学术刊物和相当上述级别的国(境)外学术期刊,未列入我校AB类期刊目录的可视同B类以上期刊,由各单位学术委员会论证审定,但仅限于本单位岗位定额内使用。

12.不够填写可加页,原页码不变,所加页码编号如“第3-1页”、“第3-2页”依次。

13.简明表必须用A4纸双面打印,印章盖行政章。