发布时间 : 星期六 文章最新2020高中历史 专题三 3.3 马克思主义在中国的传播45分钟作业 人民版必修3更新完毕开始阅读a17e779d7d192279168884868762caaedd33bafb
三 马克思主义在中国的传播
目标导航 课程标准 简述马克思主义在中国传播的史实，认识马克思主义对中国历史发展的重大意义。 学习视点 重点：马克思主义传入中国的主要史实，问题与主义之争的内容、实质。 难点：中国先进的知识分子选择马克思主义的原因。 一、马克思主义进入中国 1．早期介绍 (1)________发表文章称马克思是社会主义的鼻祖，他是中国较早介绍马克思的人。 (2)革命党人________发表文章，介绍马克思恩格斯的生平与学说。 (3)一些________曾介绍过马克思的学说和思想。 2．系统传播 (1)背景 ①新文化运动的开展。 ②________的胜利。 ③五四运动取得初步胜利。 (2)人物：________。 (3)活动 ①11月发表《庶民的胜利》和《________》，指出十月革命是人类历史新曙光。 ②1919年5月发表《我的马克思主义观》，介绍马克思的唯物史观、政治经济学和________。 ③在北京大学和北京女子高等师范利用讲坛向学生宣传社会主义思想。 二、马克思主义的广泛传播 1．“工读互助团”的实践 (1)目的：幻想通过知识分子做工和帮助劳动者________的办法，改造社会，实现社会理想。 (2)结果：因为经济上入不敷出及意见不合等原因，归于失败。 (3)影响：很多青年开始接受科学社会主义，谋求对社会的根本改造。 2．三次论战 (1)第一次：问题与主义的讨论 ①双方：李大钊和________。 ②问题：“要不要从________上解决中国问题”等。 (2)第二次：关于社会主义问题的讨论 ①双方：中国早期马克思主义者和资产阶级________者。 ②问题：“要不要建立‘________’的国家”等。 (3)第三次 ①双方：早期马克思主义者同________者。 ②问题：“要不要建立一个有组织有纪律的________政党。” (4)影响：坚定了早期________的信念，扩大了马克思主义的________，马克思主义在中国的影响进一步扩大。 3．成立研究性组织 (1)表现
- 1 -
课前预习 ①1920年，李大钊在北京组织“马克思主义学说研究会”。 ②陈独秀在上海组织“马克思主义研究会”。
(2)作用：学习________主义，翻译马克思主义著作，宣传马克思主义。 三、马克思主义中国化 1．完成转变 (1)原因
①李大钊：重视马克思主义自身的________以及马克思主义对人类历史、社会、经济所作的科学分析。
②陈独秀：突出马克思主义的战斗色彩，关注马克思主义如何指导________，中国社会主义如何实现等问题。
(2)表现：从李大钊到陈独秀，马克思主义完成了从学术的介绍向________指导思想的转变。 2．扩大宣传 (1)表现
①1920年9月，上海小组把《________》改为公开理论刊物，进行马克思主义基本理论宣传。 ②创办半公开的《________》月刊，介绍马克思主义建党学说和共产国际与俄共组织情况。 ③深入工人群众进行宣传组织工作，推进马克思主义与________的结合。 (2)影响
①为________的成立奠定了思想基础。 ②从此，中国革命有了新的理论指南。 答案：
一、1.(1)梁启超 (2)朱执信 (3)无政府主义者
2．(1)俄国十月革命 (2)李大钊 (3)布尔什维主义的胜利 科学社会主义 二、1.(1)求学
2．(1)胡适 根本 (2)改良主义 劳农专政 (3)无政府主义 马克思列宁主义 (4)马克思主义者理论阵地
3．(2)马克思
三、1.(1)理论体系 中国革命 (2)社会改造
2．(1)新青年 共产党 工人运动 (2)①中国共产党
一、选择题
知识点一
马克思主义进入中国
1．俄国十月革命一声炮响，给中国送来了马克思主义，给正在苦苦寻求救国之道的中国先进知识分子带来了新的希望。在中国率先举起社会主义旗帜的是( )
A．李大钊 B．陈独秀 C．毛泽东 D．瞿秋白 答案：A
解析：根据所学知识可知，在中国，李大钊率先举起社会主义旗帜，A正确。
2．新文化运动后期，一些先进知识分子开始介绍、宣传马克思主义，这主要是因为( ) A．发现民主科学主张的不足
B．新文化运动受到反动政府的迫害
- 2 -
课堂作业
C．受到俄国十月革命的影响 D．受到西方侵华战争的冲击 答案：C
解析：十月革命一声炮响，给中国送来了马克思主义。俄国十月革命胜利后，马克思主义在中国逐步成为一股强大的社会思潮。
3．中国早期的马克思主义者为扩大马克思主义的影响，积极通过各种方式宣传马克思主义，如发表文章、成立社团或研究会、展开论战、举行演讲，等等。以下文章不涉及宣传马克思主义的是( )
A．《我的马克思主义观》 B．《庶民的胜利》 C．《布尔什维主义的胜利》 D．《文学革命论》 答案：D
解析：根据所学知识可知，《文学革命论》主张推倒旧文学，建设新文学，是文学革命的代表著作，与马克思主义无关。故D项符合题意。
知识点二
马克思主义的广泛传播
4．1920年底，李大钊指出：最近以来“高等教育机关里的史学教授，几无人不被唯物史观的影响，而热心创造一种社会的新生”。这里的“社会的新生”是指( )
A．社会主义社会 B．大同世界 C．民主和科学 D．资本主义社会 答案：A
解析：题中关键信息是“1920年”“李大钊”“唯物史观”。1920年时，李大钊已举起了社会主义大旗，极力宣传马克思主义。据此可知，A项正确。其他三项均不符合这一时代特征。
5．有学者曾指出：“一年以来，社会主义底(的)思潮在中国可以算得风起云涌了。报章杂志底上面，东也是研究马克思主义，西也是讨论鲍尔希维主义(布尔什维主义)；这里是阐明社会主义底理论，那里是叙述劳动运动的历史，蓬蓬勃勃，一唱百和，社会主义在今日的中国，仿佛有‘雄鸡一鸣天下晓’的情景”该情景可能发生在( )
A．维新变法时期 B．五四运动爆发前夕 C．国民大革命时期 D．抗日战争时期 答案：B 解析：题干材料强调社会主义思潮开始在中国被广泛传播，这应发生在十月革命胜利后不久、五四运动爆发的前夕，故B项正确。其他三项均不符合材料的意思。
6．1917年，《新青年》杂志发表的介绍马克思主义和具有社会主义倾向的文章只有几篇，而从五四运动到中共的成立，该杂志刊登的同类文章就有一百多篇。出现该现象的主要原因是( )
A．新文化运动的学习方向发生了转移 B．共产国际开始指导中国的工人运动 C．十月革命对中国思想界产生了冲击
D．中国知识分子认识到了资本主义的局限性 答案：C
解析：1917年，俄国爆发十月革命，促进了马克思主义在中国的广泛传播，因而出现题干所述现象，故C项正确。A项是对材料所述现象的变相重复；B项不符合材料论述的角度；D项非主要原因。
7．19世纪后半期到20世纪20年代中国多种思想潮流迭起，冲突剧烈，说明了这一时期的中国( )
- 3 -
①产生了多种政治力量 ②先进的中国人勇于探索救国真理 ③民族危机严重 ④尚未找到救国的正确途径
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④ 答案：A
解析：新文化运动后期，马克思主义传入中国，被中国先进的知识分子所接受，成为救国救民的思想武器，故④表述有误，予以排除。
知识点三
马克思主义中国化
8．马克思主义中国化，就是将马克思主义的基本原理和中国革命与建设的实际相结合，探索适合中国国情的道路。下列历史术语体现了马克思主义中国化的有( )
①民主与科学 ②新三民主义 ③新民主主义革命 ④社会主义初级阶段理论 A．①② B．③④ C．①③ D．①④ 答案：B
解析：民主与科学是新文化运动前期的主要内容，新三民主义是孙中山提出的资产阶级民主革命思想，两者都不属于马克思主义的范畴，故可排除含①②的选项。
9．1920年5月1日，上海、北京等地举行了由共产主义者组织的我国第一次群众性“五一”国际劳动节纪念活动。《新青年》出版了“劳动节纪念专号”，北京还出现了要把土地、工厂收归劳动者所有的传单。该现象主要表明( )
A．马克思主义开始传入中国
B．宣传马克思主义是共产主义小组的职责 C．共产主义被民众接受
D．在中国马克思主义开始和工人运动相结合 答案：D
解析：“共产主义者”即马克思主义者，他们在工人群众中开展“五一”国际劳动节纪念活动，说明他们开始将马克思主义思想介绍到工人群众中去；“要把土地、工厂收归劳动者所有的传单”体现了他们开始运用马克思主义指导工人运动，由此推理可知D项正确。A项错在“开始”；B项不是题干强调的重点；C项从材料中无法得出。
10．马克思主义的传播，对中国历史发展的影响不包括( ) A．中国先进的知识分子接受了马克思主义，成为马克思主义者 B．在此影响下，中国的马克思主义政党——中国共产党诞生 C．中国人民把自己的命运和世界人民的命运联系起来 D．受此影响，中国传统文化被彻底颠覆 答案：D
解析：马克思主义在中国的传播在一定程度上冲击了中国传统文化，但不可能彻底颠覆中国这一根深蒂固的文化。
二、非选择题
11．五四运动后，社会发展风云激荡，各种新思潮层出不穷，人们的思想经历着空前的解放和变换。阅读下列材料，回答问题。
材料一 某民意测验机构在北京大学学生中进行调查，要求每个学生选出一位在五四时期贡献最大的人物，结果下列人物所得票数相近。
- 4 -