人教版物理-九年级全一册-第十六章-第三节-电阻-同步练习(包含答案) 联系客服

发布时间 : 星期四 文章人教版物理-九年级全一册-第十六章-第三节-电阻-同步练习(包含答案)更新完毕开始阅读a1e63bd753d380eb6294dd88d0d233d4b04e3f00

人教版物理-九年级全一册-第十六章-第三节-电阻-同步练习(包含答案)

请你分析实验数据并回答:

①为了验证猜想1,应分析比较实验序号为________的数据及相关条件,可得出的初步结论是:________。

②为了验证猜想2,应分析比较实验序号为________的数据及相关条件,可以判断猜想2________(选填“能”或“不能”)成立。

③为了验证猜想3,应分析比较实验序号4与7或5与8或6与9的数据及相关条件,可得出的初步结论是:当液体电阻的浓度与温度相同时,________。 ④在上述实验基础上,提出一个新的猜想________。

五、综合题

21.阅读以下材料,回答相关问题 超导磁流体推进器

磁流体推进器(英语:Magnetohydrodynamic Drive,MHD)是贯通海水的通道内建有一个磁场,这个磁场能对导电的海水产生电磁力作用,使之在通道内运动,若运动方向指向船尾,则反作用力便会推动船舶前进.而采用超导磁体作为磁场来源,则称为超导磁流体推进器. 磁流体推进器由磁体、电极和通道三部分构成,其推进过程可以借助物理学中的“磁场对通电直导线的作用”这一现象解释.

超导电磁流体推进是把电能直接转换成流体动能,以喷射推进取代传统螺旋桨推进的新技术,它具有低噪音和安全性等特点,在特殊船舶推进应用中具有重大价值.中科院从1996年开始超导磁流体推进技术的研究,研制成功世界上第一艘超导螺旋式电磁流体推进实验船. 请回答下列问题:

(1)磁流体推进器由________、电极和通道三部分构成

(2)导电的海水在通道内流动时,船前进的方向如图2所示,此时海水受到向________的电磁力.(选填“左”或“右”)

(3)导电的海水在通道内流动时,获得的动能是由________能转化成的.

5 / 11

人教版物理-九年级全一册-第十六章-第三节-电阻-同步练习(包含答案)

答案

一、单选题 1.【答案】C

【解析】【解答】解:半导体的阻值随着温度的变化而发生变化,根据欧姆定律,流过感温头的电流也随之发生变化,以此来反映人的体温. 故选C.

【分析】半导体的阻值会随着光照或温度的变化而发生变化,电子体温计是利用了后者. 2.【答案】 A

【解析】【分析】电阻是导体自身的一种特性,它由导体的材料、长度、横截面积和温度决定,与加在导体两端的电压和通过导体的电流大小无关.

【解答】A、金属丝被均匀拉长后,长度变长,横截面积变小,电阻变大,故A正确; B、电阻是导体对电流的阻碍作用,是导体本身的一种特性;其大小与导体的材料、长度、横截面积、温度有关,而与导体两端的电压、通过的电流无关,故B错误;

C、保险丝的作用是电路中电流过大时自动熔断,可见,其熔点一定要低;另外其利用了电流的热效应,一定容易发热,则一定要有较大的电阻率,故C错误;

D、导线的长度和材料不确定,电阻大小仅从横截面积大小无法比较.此说法错误; 故选A.

【点评】此题主要考查影响电阻大小的因素,是一道基础题;解答此题的关键是我们要知道

电阻的大小和电压和电流无关. 3.【答案】C 【解析】【解答】解: 根据R=ρ可得, 电阻率的公式:ρ=﹣m,

所以电阻率的单位是故选C。

【分析】根据公式R=ρ变形写出电阻率的公式,进而得出电阻率的单位。 4.【答案】C

【解析】【解答】解:

AB、导体的电阻是导体阻碍电流的性质,与导体两端的电压和通过的电流无关;故AB错误; C、将这根导线拉长,长度变长、横截面积变小,电阻变大,可以使连入电路的导线电阻变大,故C正确;

D、将导线对折后接入电路,长度变小、横截面积变大,导体的电阻变小,故D错误. 故选C.

【分析】影响电阻大小的因素有导体的材料、长度、横截面积,与导体两端的电压、通过的

6 / 11

=Ω?m,故C正确。

, 电阻的单位是﹣﹣Ω,面积的单位是﹣﹣m2 , 长度的单位是﹣

人教版物理-九年级全一册-第十六章-第三节-电阻-同步练习(包含答案)

电流无关;材料和温度不变时,导线越长、横截面积越小电阻越大. 5.【答案】 C

【解析】【解答】A、B选项中,电压表均测量电源电压,当滑动变阻器的滑片移动时,电压表示数不会发生变化,故A、B不符合表中数据的规律;D选项中,电压表测的是定值电阻的电压,电流表也是通过定值电阻的电流,当电阻一定时,电流与电压成正比,与表中数据规律不符,D错;C选项中电压表测的是滑动变阻器的电压,当滑动变阻器的电阻变小是,它两端的电压变小,电路中的电流增大,与表中数据规律相符,故选C。 【分析】本题要求学生在熟练掌握欧姆定律之和才能完成。 6.【答案】B 【解析】

【分析】要解答本题需掌握:半导体材料有许多独特的功能,根据半导体材料的特殊性质制

成了特殊的元件.

【解答】低碳节能的LED,即是发光二极管,制作发光二极管的核心材料就是半导体材料. 故选B.

【点评】本题主要考查学生对:半导体材料的特点以及应用的了解和掌握,是一道基础题

7.【答案】B

【解析】【解答】解:保险丝是利用熔点低、电阻率大的铅锑合金材料来做的; 电炉丝是用电阻率大、熔点高的材料做;

滑动变阻器是利用电阻率大的材料来做,以上三种元件若没有电阻则保险丝在电流过大时是不会熔断,电炉丝不发热,变阻器没有电阻.

而输电线可以用超导体来做,这样可以减少输电线路上电能的损失. 故选B.

【分析】要解答本题需掌握:超导体是零电阻,所有利用电流热效应工作的电器设备都不能用超导材料制作. 8.【答案】C

【解析】【解答】因为二极管具有单向导电性,当电流从二极管的正接线柱流入,负接线柱流出时,二极管将电路接通;当电流从二极管的负接线柱流入时,二极管在电路中处于断开状态;根据题意可知,电流从其P端流入时发红光,从其Q端流入时发绿光,所以两二极管并联,且红发光二极管的正接线柱在P端,负接线柱在Q端,绿发光二极管的正接线柱在Q端,负接线柱在P端,所以C图正确。 故答案为:C

【分析】二极管具有单向导电性. 二、多选题 9.【答案】CD

【解析】【解答】解:电阻是导体本身的属性,它跟导体的长度、横截面积、材料和温度有关;实验时可以采取不同的方式将电阻丝接入电路,观察电流表示数的变化,判断接入电路中电阻丝电阻的变化; A、当探究导体电阻与温度的关系时,应控制材料、长度和横截面积不变,改变电阻丝的温度,因为所给器材无法改变电阻丝的温度,不能够完成;故A错

7 / 11

人教版物理-九年级全一册-第十六章-第三节-电阻-同步练习(包含答案)

误;

B、当探究导体电阻与材料的关系时,应控制长度和横截面积不变,因为只有一个金属丝,所以无法改变材料,不能够完成;故B错误;

C、当探究导体电阻与长度的关系时,应控制横截面积和材料不变,改变导体的长度,只有一根较长的电阻丝,能够完成;故C正确;

D、当探究导体电阻与横截面积的关系时,应控制长度和材料不变,多用几段电阻丝,改变导体的横截面积,能够完成;故D正确. 故选CD.

【分析】(1)导体的电阻是本身的属性,它跟导体的长度、横截面积和材料有关,当探究影响导体电阻大小的因素时,应控制其它的因素不变,只改变该因素看对电阻的影响就可以.(2)在电源电压不变的情况下,根据欧姆定律I= 10.【答案】BD

【解析】【解答】解:A、比较1、2 两次实验是选择的ab两根电阻丝,即长度、横截面积相同,但材料不同,据数据可知电流不同,所以可知,金属丝的电阻跟金属丝的材料有关,故A错误; B、比较1、3 两次实验是选择的ac两根电阻丝,即长度、材料相同,但横截面积不同,据数据可知电流不同,所以可知,金属丝的电阻跟金属丝的横截面积有关,故B正确;

C、比较2、3两次实验是选择的bc两根电阻丝,由于这两根电阻丝的材料和横截面积都不同,所以无法比较,故C错误;

D、电流表的示数越小,导体对电流的阻碍越大,通过电流的大小来反映电阻的大小,即实验数据中通过金属丝的电流越大,说明金属丝的电阻越小,故D正确. 故选BD.

【分析】(1)导体电阻的大小跟导体的长度、横截面积、材料有关,探究电阻大小的影响因素时,利用控制变量法.

探究电阻跟横截面积的关系时,控制长度和材料相同,改变导体的横截面积. 探究电阻跟长度的关系时,控制横截面积和材料相同,改变导体的长度.

探究电阻跟材料的关系时,控制长度和横截面积相同,改变导体的材料.(2)电流表的示数越小,导体对电流的阻碍越大,通过电流的大小来反映电阻的大小. 11.【答案】 BC

【解析】【解答】解:AB、因为二极管具有单向导电性,因此通电电流只能从它的一端流向另一端,不能反向,故A错误,B正确;

C、发光二极管多用于指示灯和LED灯,发光二极管比较节能;故C正确; D、发光二级的额定电压一般减小,因此不用做照明.故D错误. 故选BC.

【分析】(1)发光二极管具有单向导电性;(2)二极管多用于指示灯和LED. 12.【答案】ACD

【解析】【解答】解:白炽灯灯丝、电饭锅、电熨斗都是利用电流的热效应工作的,如果导体没有电阻,当用电器通电时,用电器不会产生电热,白炽灯不能发光,电饭锅不能煮饭,

8 / 11

可知,电流越小,也就说明电阻越大.