发布时间 : 星期一 文章三年级阅读备课更新完毕开始阅读a1ec60610b1c59eef8c7b4c1
5.交流赏析。
6.教师评价，总结提示。
7.学生写阅读感受。
8．交流。 9.教师小结。
第八课时 一．阅读目标：
1.阅读第十一单元《做一片美的叶子》，理解作品内容。
2.根据课文《做一片美的叶子》体会课外阅读的文章内涵，懂得无私
奉献的崇高。
二．教学重点：
体会作品涵义，学会赏析品味好词佳句。
三．教学过程： 1.明确本次阅读目标。
2.读语文书第四课《做一片美的叶子》。
3.学习了这篇课文，你知道了什么？（无私奉献的精神）
4.今天，我们再来学习几篇有关叶子的文章。 5.学生自主阅读第十一单元，划出好词好句。
6.品味作品的涵义。
7．交流。 8.教师小结。
第九课时 一．阅读目标：
1.阅读第十二单元《长袜子皮皮》，体会童话故事的幽默风趣。
2.理解作品内容，体会作品内涵。
3.做好读书笔记。
二．教学重点：
理解本单元作品的内容及蕴含的思想意义。
三．教学过程： 1.明确本次阅读目标。 2.学生自主阅读（配乐）。
3.将自己喜欢的段落读给小伙伴听（四人一组）。
交流，说说为什么喜欢？
4.将自己喜欢的故事情节说给同桌听。 5.完成一篇阅读笔记，写好阅读感受。
6.交流。 7.教师小结。
第十课时 一．阅读目标：
1.阅读第十三单元《天使的声音》，体会儿童诗语言的活泼。
2.理解诗歌的内容，体会诗人所表达的思想感情。
3.培养学生的想象力。
二．教学重点：
理解诗歌所蕴含的内涵。
三．教学过程： 1.导入新课。 教师讲解何为儿童诗。
2.教师范读儿童诗《有形状的节日》。
学生体会诗歌语言的特点。
3.引导学生理解诗歌内容，培养学生的想象力。
4.学生自主阅读（配乐）。 5.小组交流，有感情地阅读。
6.谈读后感。 7.教师小结。
第十一课时 一．阅读目标：
1.阅读第十四单元《奇思妙想》，培养学生的想象力。
2.激发学生从小学科学、爱科学、用科学的情感。
二．教学重点：
激发学生从小学科学、爱科学的情感。
三．教学过程： 1.明确本次阅读内容。 2.学生自主阅读（配乐）。
3.交流。
这一单元的3篇文章，都是关于科学方面的，你读懂了什么？
4.交流阅读感受。
5.出示有关科学的名人名言。
6.教师小结。 7.布置阅读作业：
了解两位科学家的生平经历或发明过程。
第十二课时 一．阅读目标：