发布时间 : 星期一 文章五年级数学下册作业分层设计习题更新完毕开始阅读a21d826ecfc789eb172dc864
（五年级第二学期）
健康路小学数学课题组
练习一
1、根据算式填空。
★（1）12×3=36,12是36的（ ）,36是12的（ ）。
★（2）54÷6=9，（ ）是（ ）的因数，（ ）是（ ）的倍数。 ★★（3）：54是（ ）的倍数。 ★★（4）既是30的因数又是10的倍数的数是（ ）. ★2、 写出下列各数的全部因数。 1 9 13 18 24 36
★3、写出下列各数的倍数（按从小到大的顺序写4个） 5 8 11 24 ★
4、判断题。
（1）因为30÷5=6，所以30是倍数，5是因数。 （ （2）4的倍数有100000个。 （ （3）16的因数有2,4,6,8,16。 （ （4）一个数有倍数，但不一定有因数。 （ ★★
（5）一个数一定有两个以上的因数。 （ （6）一个数的因数都比它的倍数小。 （ 5、数学智慧园。 ★★★
） ） ） ） ） ）1、一个数既是45的因数，又是3和5的倍数，这个数是（ ）。 2、有一些苹果，如果三个三个的装，还剩一个；如果7个7个的装，恰好也剩一个，这些苹果有几个？（这些苹果不超过30）
3、一个数既是3的倍数，又是5和7的倍数，你能想出几个这样的数？
练习二
★1、（ ）是２的倍数，（ ）叫做偶数，（ ）叫
做奇数。 ★2、（ ）是５的倍数，（ ）的数既是２的倍数又是５
的倍数。
★★3、一个数（ ）是３的倍数，这个数就是３的倍数。 4、１００以内，同时满足既是２又是３和５的倍数，最小的是（ ）最
大是（ ）
★5、.在17、18、15、20和30五个数中，能被2整除的数是（ ）；能被3
整除的数是（ ）；能被5整除的数是（ ）；能同时被2、3整除的数是（ ）；能同时被3、5整除的数是（ ）；能同时被2、5整除的数是（ ）；能同时被2、3、5整除的数是（ ）。
★★6、一个能同时被 2、3、5整除的三位数，百位上的数比十位上的数大9，
这个数是（ ）。
★★7、用8、2、5、0组成的四位数重，最小的偶数是( )。最大的偶数是( )。
是5的倍数的最大的数是（ ），既是2的倍数又是5的倍数的最小的数是（ ）。
★★★8、四位数8A81是9的倍数，A=（）。
★★★9、四位数841B同时是2、3、4的倍数，B=（）。
★★★10、一个四位数5A6B，它既是4的倍数，又是9的倍数，这个四位数是
（ ）。
★★★11、从0、1、3、4、5、8中选出四个数字，排列成同时是2、3、5倍数
的四数，其中最大的是多少？最小的是多少？
★★★12、五位数5A89B既是3的倍数，又是8的倍数，求这个五位数？