发布时间 : 星期六 文章科学出版社七年级信息技术下册全册教案更新完毕开始阅读a2b1e9fd30b765ce0508763231126edb6e1a7675
教 学 计 划
学年度 第二 学期 七年级信息技术 学科
一、指导思想
当今人类社会已经进入21世纪，以计算机、网络和通信技术为核心的现代信息技术在社会各个领域都得到了广泛的应用，并逐渐改变着人们的学习、工作和生活方式。信息的获取、传输、处理和应用能力已经成为现代新人类最基本的能力与文化水平的标志。在这种大环境下，本学期的信息技术教学工作，将严格以理论为指导，坚持理论联系实际的原则，教有用的信息技术知识，以用为主。在学生上机练习中，强调人人学会，人人动手。狠抓学生基本功、基本能力的训练，并引导学生将所学知识运用于实际的生活中，同时，教学中多注意培养学生良好的学习习惯，以及良好的思想道德情操，达到教书育人的目的，为国家培养出合格的中学生。 二、教学目的和要求
义务教育阶段信息技术教育的有效实施可以提高学生利用信息技术有效开展各学科学习和探究活动、积极参与社会实践、主动进行终生学习的能力；可以拓展学生适应现代社会生活所需的信息技术技能，巩固信息素养和技术创新意识；对于培养国家建设和国际竞争所需的信息技术人才、提高全社会的科技文化水平具有非常重要的奠基作用。
信息技术课的教学应以学生边学边练为主，让学生进行自主探究式的
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学习。学生在教师的指导下完成信息技术课的学习后，应能较好地掌握获取信息、传输信息、处理信息和应用信息的方法，使信息技术成为支持学生进行终身学习和合作学习的手段，为学生今后适应信息社会的要求打下必要的基础。
１、培养学生爱护公物的良好习惯 ２、提高学生学习计算机理论知识的兴趣 ３、规范学生上机行为
４、对学生适时进行爱国主义教育 三、学情分析
本学期七年级3个班由我指导教学，每班人数较多，农村中学条件有限，只能采用1～2人分小组上机。但是有上学期的学习基础，学生的学习，经过走访交谈，对学生有了一些了解：
１、学生学习计算机的兴趣浓厚，热情较高 ２、学生的计算机基础知识掌握不够牢 ３、学生运用电脑的能力较差 ４、部分学生上机行为不够规范
５、有些学生键盘不会操作，有的不熟练，用一只手操作键盘现象较严重，还有部分学生在小学根本没有接触计算机。针对上述不良习惯，在学习中会严格要求，对于本学期的学习，要使他们进一步入好门，并能学以致用。 四、教材分析
本套教材以国家教育部2013年2月颁布的《信息技术课程标准（审定稿）》为依据，以培养学生的创新精神和实践能力为主线，以构建适合学生自主探究式学习的模式为目标，内容主要包括信息技术基础知识和以计算机技术、网络技术为基础对信息进行收集和处理的基本操作技能。
本册是九年义务教育初中教科书（非起点）《信息技术》七年级下册四个单元。内容包括：家庭相册我来做、家庭伙伴我介绍、家庭电影我编辑、欢乐家庭总动员。 五、教学措施
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１、认真钻研教材，精心备课。
２、仔细讲授，进行演示教学+启发式教学模式教学。
３、耐心辅导，注重能力的培养，加强思想教育，增强信息素养。 ４、严格要求学生，督促他们按时、按质、按量的完成上机任务。 5、寓教于乐，在学中受教育，在玩中受教育。 6、分组教学，互相帮助，培养团队合作精神。
全 学 期 教 学 进 度 表 本学期 复习课 周次 1 起讫 日期 2．8 / 2．12 2．13 / 2．19 2．20 / 2．26 2．27 / 3．5 3．6 / 3．12 3．13 / 3．19 3．20/ 3．26 19 周（ 38课时） 8课时 上机操作 教学内容 课时 新授课 24 30课时 课时 备注 有关教学活动 2 获取管理照片 2 上机操作 3 美化数码照片 2 上机操作 4 制作电子相册 2 复习 5 复习第一单元 2 上机操作 6 初识家庭新成员 2 上机操作 7 快快乐乐去上学 2 上机操作
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8 3．27 / 4．2 4.3/ 4.9 轻轻松松去郊游 2 复习 4月5日 清明节 （5-7日放假） 9 愉快生活大展示 2 10 4.10/ 4.16 复习第二单元 2 上机操作 11
4.17/ 4.23 采集影片素材 2 劳动节放假 5月1日-3日 周次 起讫 日期 4.24/ 4.30 课次课题 课时 有关教学活动 备注 12 编辑家庭电影 2 上机操作 13 5.1/ 5.7 增加影片效果 1 上机操作 14 5.8/ 5.14 完善电影作品 2 上机操作 15 5.15/ 5.21 5.22 / 5.28 5.29/ 6.4 复习第三单元 2 上机操作 16 幸福之家初规划 2 端午节放假 5.31—6.2 17 家庭生活添精彩 2 上机操作 18 6.5/ 6.11 精彩文稿动起来 2 复习 19 6.12/ 6.18 精彩文稿动起 2 复习
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