自动钻铰孔装置设计 联系客服

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说明书

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结 论

工艺设计是本科学习阶段一次非常难得的理论与实际相结合的机会,通过这次比较完整的自动钻铰孔装置设计,我摆脱了单纯的理论知识学习状态,和实际设计的结合锻炼了我的综合运用所学的专业基础知识,解决实际装置设计问题的能力,同时也提高我查阅文献资料、设计手册、设计规范以及电脑制图等其他专业能力水平,而且通过对整体的掌控,对局部的取舍,以及对细节的斟酌处理,都使我的能力得到了锻炼,经验得到了丰富,并且意志品质力,抗压能力及耐力也都得到了不同程度的提升。这是我们都希望看到的也正是我们进行毕业设计的目的所在。

虽然设计内容繁多,过程繁琐但我的收获却更加丰富。各种系统的适用条件,各种零件设备的选用标准,切削用量的确定,我都是随着设计的不断深入而不断熟悉并学会应用的。和老师的沟通交流更使我对设计有了新的认识也对自己提出了新的要求,举个简单的例子:本来我在设计这个装置的夹具的时候只考虑到了定位与夹紧,却没有考虑到在退刀时工件也需要一个压紧力,不然工件就会在退刀时被带动。所以设计时需要在零件上面加个压板保证工件被完全定位。这种问题的出现让我更了解到了做机械设计人员时需要的细心谨慎考虑问题要周全。我相信在我以后的工作中一定会注意到这些问题的。

提高是有限的但提高也是全面的,正是这一次设计让我积累了无数实际经验,使我的头脑更好的被知识武装了起来,也必然会让我在未来的工作学习中表现出更高的应变能力,更强的沟通力和理解力。从不知道毕业论文怎么写,到顺利如期的完成本次毕业设计,这给了我很大的信心,让我了解专业知识的同时也对本专业的发展前景充满信心。

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致 谢

工艺设计是对我们知识运用能力的一次全面的考核,也是对我们进行设计研究基本功的训练,培养我们综合运用所学知识独立的分析问题和解决问题的能力,为以后撰写专业学术论文和工作打下良好的基础。

本次设计能顺利完成,首先我要感谢我的母校——长沙航空职业技术学院,是她为我们提供了学习知识的土壤,使我们在这里茁壮成长:其次我要感谢机械系的老师们,他们不仅教会我们专业方面的知识,而且教会我们做人做事的道理;尤其要感谢在本次设计中给予我大力支持和帮助的李飞老师,每有问题,老师总是耐心的解答,使我能够充满热情的投入到毕业设计中去;还要感谢我的同学们,他们热心的帮助,使我感到了来自兄弟姐妹的情谊。

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