发布时间 : 星期二 文章(word完整版)2017浙江高考文科数学试题及答案解析,推荐文档更新完毕开始阅读a2f4bb8dff4733687e21af45b307e87100f6f8fc
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2015年普通高等学校招生全国统一考试(浙江卷)
数学(文科)
一、选择题
1.【答案】C 2. 【答案】C 3. 【答案】D 4.【答案】B 5. 【答案】D 6. 【答案】A 7. 【答案】B 8. 【答案】A
二、填空题
9. 【答案】80 ;40. 10.【答案】(?2,?4);5. 11. 【答案】2;1. 12.【答案】-2;1. 13.【答案】14.【答案】(27,8).
6 915.【答案】7
三、解答题
16.
【答案】(1)证明详见解析;(2)cosC?【解析】
试题分析:本题主要考查三角函数及其变换、正弦和余弦定理等基础知识,同时考查运算求解能力. 试题解析:(1)由正弦定理得sinB?sinC?2sinAcosB,
故2sinAcosB?sinB?sin(A?B)?sinB?sinAcosB?cosAsinB, 于是,sinB?sin(A?B),
又A,B?(0,?),故0?A?B??,所以B???(A?B)或B?A?B,
22. 27 专业技术参考资料
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因此,A??(舍去)或A?2B, 所以,A?2B. (2)由cosB?521,得sinB?,cos2B?2cos2B?1??,
339故cosA??451,sinA?,
99cosC??cos(A?B)??cosAcosB?sinAsinB?考点:三角函数及其变换、正弦和余弦定理. 【结束】 17.
22. 272,n?1??【答案】(1)an?3n?1,n?N*;(2)Tn??3n?n2?5n?11.
*,n?2,n?N??2【解析】
试题分析:本题主要考查等差、等比数列的基础知识,同时考查数列基本思想方法,以及推理论证能力.
?a1?a2?4?a1?1
试题解析:(1)由题意得:?,则?,
a?2a?1a?3?21?2
又当n?2时,由an?1?an?(2Sn?1)?(2Sn?1?1)?2an, 得an?1?3an,
所以,数列{an}的通项公式为an?3n?1,n?N*.
n?1(2)设bn?|3?n?2|,n?N*,b1?2,b2?1.
当n?3时,由于3n?1?n?2,故bn?3n?1?n?2,n?3. 设数列{bn}的前n项和为Tn,则T1?2,T2?3.
9(1?3n?2)(n?7)(n?2)3n?n2?5n?11??当n?3时,Tn?3?,
1?3222,n?1??n所以,Tn??3?n2?5n?11.
*,n?2,n?N??2 专业技术参考资料
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考点:等差、等比数列的基础知识. 【结束】 18.
【答案】(1)证明详见解析;(2)【解析】
试题分析:本题主要考查空间点、线、面位置关系、线面角等基础知识,同时考查空间想象能力和运算求解能力.
试题解析:(1)延长AD,BE,CF相交于一点K,如图所示,
因为平面BCFE?平面ABC,且AC?BC,所以 AC?平面BCK,因此BF?AC,
又因为EF//BC,BE?EF?FC?1,BC?2,所以 ?BCK为等边三角形,且F为CK的中点,则BF?CK, 所以BF?平面ACFD.
(2)因为BF?平面ACK,所以?BDF是直线BD与平面ACFD所成的角, 在Rt?BFD中,BF?3,DF?21. 7213,得cos?BDF?,
7221. 7所以直线BD与平面ACFD所成的角的余弦值为
考点:空间点、线、面位置关系、线面角. 【结束】 19.
【答案】(1)p=2;(2)???,0?U?2,???. 【解析】
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试题分析:本题主要考查抛物线的几何性质、直线与抛物线的位置关系等基础知识,同时考查解析几何的基本思想方法和综合解题方法.
试题解析:(Ⅰ)由题意可得抛物线上点A到焦点F的距离等于点A到直线x=-1的距离. 由抛物线的第一得
p?1,即p=2. 22(Ⅱ)由(Ⅰ)得抛物线的方程为y?4x,F?1,0?,可设At2,2t,t?0,t??1.
???y2?4x因为AF不垂直于y轴,可设直线AF:x=sy+1,?s?0?,由?消去x得
?x?sy?1?12?y2?4sy?4?0,故y1y2??4,所以B?2,??.
t??tt2?12t又直线AB的斜率为2?1,故直线FN的斜率为?,
2ttt2?12从而的直线FN:y???x?1?,直线BN:y??,
2tt?t2?32?所以N?2,??,
?t?1t?22tt, 设M(m,0),由A,M,N三点共线得:2?2t?m2t?3t?2t?12t?2t2于是m?2,经检验,m<0或m>2满足题意.
t?1综上,点M的横坐标的取值范围是???,0?U?2,???. 考点:抛物线的几何性质、直线与抛物线的位置关系. 【结束】
20. 【答案】(Ⅰ)证明详见解析;(Ⅱ)证明详见解析. 【解析】
试题分析:本题主要考查函数的单调性与最值、分段函数等基础知识,同时考查推理论证能力、分析问题
1?x413?和解决问题的能力.第一问,利用放缩法,得到,从而得到结论;第二问,由0?x?1得x?x,1?x1?x 专业技术参考资料