发布时间 : 星期三 文章贵州省贵阳市第一中学2019届高三第五次月考语文试题更新完毕开始阅读a2fa791624c52cc58bd63186bceb19e8b9f6ec56
14．下列各句中，没有语病的一项是（3分）
A．曹雪芹去世距今虽然只有近250年，可他的生平事迹和创作情况，对我们实在是知之甚少。 B．从事任何体育锻炼都要注意安全，如果体育锻炼安排的不合理，违背科学规律，就有可能给
我们的身体带来伤害。
C．在这次会议中，公司领导达成一致意见，要求各部门人员围绕以“质量树品牌，诚信立伟业”
为核心，大力推广公司核心价值观。
D．马克·吐温的作品大多以诙谐滑稽为基调，常常包含着幽默的情节和生活的智慧，读起来生
动有趣，引人入胜，被后人誉为“美国文学之父”。
15．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是（3分）
《徐霞客游记》是一部实录性质的历史著作，事后人认识明末社会情况的信使， ， 。 。 ， ， ，成为后人研究徐霞客的权威资料。
①我们今天还能从该书中广泛引入重要史料，得益于他犀利的眼光和正直严谨的态度 ②他在人文方面的内容极为广泛，政治史，文化史皆有涉及
③明代的历史资料多篇中统治阶级上层的活动和北方的情况，《徐霞客游记》所载，主要反映南方广大地区社会底层的生活
④其作者徐霞客你是家的眼光剖析事实，撷取他说目击和采访的具有史料价值的方方面面，秉笔直书
⑤正是该书正直的历史眼光，广博的文化内涵，才使得它最大限度地体现了作者的道德情操和历险过程。
⑥不仅如此，对各地佛寺、道观的记载特别详尽，其他宗教也有所体现。 A．③②⑥①④⑤ B．④①③②⑥⑤ C．④⑥③①②⑤ D．③②④⑥①⑤
16．下面是贵阳某高中团委副书记为初中学校入校参观团所作的解说词，表述中有三处不妥之处，
请指出并修改。（6分）
①亲爱的各位同学们：欢迎大家参观我校。②我是贵校团委副书记，今天由我为大家进行相关解说。③我校创办于1906年，前身是由清廷吏部尚书李端棻牵头创办的贵州通省公立中学堂。④自创办以来，它哺育了周逸群、肖序常、陈祖武、谢六逸……等在各领域具有杰出成就的人才。⑤如今，这座具有百年历史的高中坐落于风景秀丽的观山湖畔，它在群山绵延，绿水环绕中孕育灵气，继续为国家输送人才。
① 改为 ； ② 改为 ； ③ 改为 。
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17．在下面这段文字的横线处填上恰当的句子，使其与所在段落的其他句子组成排比句并符合上下
文语境。（5分）
风，从水中掠过，留下粼粼波纹； ；岁月，从树林中走过，留下圈圈年轮。那么朋友，我们从时代的大舞台上走过，又该留下点什么呢？ ；我们应当留下真我的风采，张扬的个性；我们应当留下无悔的演绎，灿烂的身影！ 六、写作（60分）
18．阅读下面两则材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）
材料一 由江苏卫视和上海灿星制作携手打造的大型音乐挑战类真人秀《蒙面歌王》节目7月19日起开始播出，引起社会关注。据说《蒙面歌王》是从开播到落地最快的综艺节目，在韩国播出两个月后，就被灿星抢到手。从《爸爸去哪儿》、《奔跑吧，兄弟》到《一年级》、《花儿与少年》再到《花样爷爷》、《中国好声音》，中国的电视人简直时刻关注着韩国综艺，对韩国综艺的模仿已到无以复加的地步，为观众所诟病。
材料二 诗庄词媚，词为艳科，长期以来，人们的这种观念根深蒂固。不管是温庭筠的“空阶滴到明”，还是柳七郎的“杨柳岸，晓风残月”，都充盈着婉约的气息，仿佛皆在印证着这一观念。而苏轼，不落窠臼，洒脱地踩在崭新的路面上。 “老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍”，以他的赤子之心表达了对国家的热爱；“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”，以他的饱满激情张扬了对英雄的追慕。他开创的豪放一派词风，一扫长久笼罩在词坛的艳丽浓云，为后来的词人找到了更丰富的追求路径。
要求：请结合两则材料内容及含意，自选角度，确定立意，明确问题，自拟标题，不得套作，不得
抄袭。
1．（3分）B 【解析】A项，“各种史书”文中为《三才图会》，且根据下一段表述，史书中所
记载的飞廉可能是人、神、兽、禽，并无定论；C项，以偏概全，《三才图会》中没有对铜马的记载，只有飞廉；D项，“采摭浩博”指采集选取摘录的内容广泛，并非“都是通过采集摘录文献糅合而成”。
2．（3分）D 【解析】A项，原文“两书显然认为飞廉是人”；B项，不是《离骚》认为，而是两
位注解者认为；C项，“‘飞廉’形象产生于两汉之间”错，根据前文表述，它应出现于汉代之前。
3．（3分）A 【解析】作者在原文第三段中说，在汉代画像石的图案中有人骑神兽的形象，也有
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人骑马的形象，虽然神兽归神兽，马归马，两者各有其形，不相混淆，但是作者并没有说神兽和马分别出现在两种不同的图案中，更没有说凡是有人骑马形象的图案中，就没有神兽、神龙的形象，就不属于神话故事。由此可见，A项的推断超出了原文所给信息的范围，所得出的全称判断是不正确的。 4．（3分）C
5．（3分）B 【解析】“刺史”职位始设于汉武帝时期，此题可从原句朝代时期判断“西晋”错。 6．（3分）B 【解析】司马朗并非主动请求。 7．（10分）翻译：
（1）（5分）九岁时，有人直接叫他父亲的名字，司马朗说：“轻慢别人父母的人，也就是不尊敬
自己父母的人。”这个客人就向他道歉。（“道”：直呼，1分；“慢”：轻慢，1分；“亲”：父母，1分；“者……也”：表判断，1分；“谢”：道歉，1分）
（2）（5分）将领们不能统一行动，放纵士兵抢掠，被杀死的百姓近一半。过了很久，关东的兵散
去，太祖和吕布在濮阳一带相互对峙，司马朗才带着家人回到温地。（“相一”：互相统一，1分；“且”：将近，1分；“久之”：过了一段时间，1分；“相持”：相互对峙，1分；“将”：带领，1分）
8．（5分）①借景抒情，借“角声”“烽火”之景，表达词人积极迎战之“兴”；（2分）②借事
（典故）抒情，借“击筑”“酹酒”之事（典故），表达志在必胜之“兴”；（2分）③直抒胸臆，用“悠哉”直接表达豪迈之“兴”。（1分）
9．（6分）①拟人，（1分）“待人”二字将“灞桥烟柳，曲江池馆”拟人化，突出长安沦陷盼望
光复的情形，表达出词人夺胜 的信心。（2分）②虚写 （想象），（1分）想象长安景象，丰富了词的内容，极具浪漫主义色彩。（2分）③侧面描写，（1分）词人用长安之景表达对宋军的期盼，从侧面突出词人及宋军收复沦陷故国的决心和信心。（2分）（答出其中两点即可满分） 10．（每空1分，共6分）
（1）蓬山此去无多路 青鸟殷勤为探看 （2）足蒸暑土气 背灼炎天光
（3）盖将自其变者而观之 则天地曾不能以一瞬 11．（25分）
（1）（5分）AC （答A给3分，答C给2分，答B给1分；答D．E不给分。）
【解析】B项最后一句错；D项文卡推迟寄钱是怕村里人笑话；E项母亲的唠叨平凡而普通，写这些
鸡毛蒜皮的小事是为了表明她对儿子习以为常的依恋。
（2）（6分）①对母亲来信内容不加修饰地 铺叙，将这个唠叨、期待却对儿子付出无微不至关爱的
母亲形象刻画得生动形象；（2分）②详写文卡的各项开支，把文卡对待母亲时的敷衍、自私的
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心理表现得真实彻底；（2分）③两处细节描写形成强烈对比，并为出人意料的结局作足了铺垫。（2分）
（3）（6分）①初来城里时，文卡焦急地等待母亲来信，“贪婪”地读着来信；半年后，没精打采
地拆信、露出“讥诮的冷笑”和轻蔑的神情；后来，看过就扔 ，并且不给回信；（4分）②母亲信的重复、单调 （表面原因）；文卡对母亲缺乏了解、关爱（深层原因）。（2分） （4）（8分）“小”表现在故事发生的地点小：宿舍；人物身份低微：一名普通的青年工人；故事
情节简单：收到母亲的普通信件。（3分）“大”表现在它在小人物、小事身上真实地展示了母亲对子女的博爱胸怀，在信中唠叨一些微不足道的小事，热切盼望儿子回信的口吻，思念儿子而留 下的热泪等，虽平凡普通但博达厚重的亲情得以最大限度地流露。（3分） 结合生活实际。（2分） 12．（25分）
（1）（5分）AC （答A给3分，答C给2分，答B给1分；答D．E不给分。）
【解析】B项“书呆子”形象是表面的，实质上是在体现他忘我投入的科学精神；D项没有提及他
“提出了新见解、新理论”；E项是日本气象学会理事长，非美国。
（2）（6分）①这句话的意思是：人们不能承受的苦难忧虑，在“我”这里都能甘之如饴，乐在其
中。（2分）②家境贫寒但充实：尽管食不果腹，饥寒交迫，他都坚持完成学业并保持优异成绩。（2分）③科研生活艰苦但精神富足：即使居住条件简陋，衣食粗鄙，早出晚归，他也能创造条件继续进行科研工作，并以之为乐。（2分）
（3）（6分）①技巧方面：突出人物性格，借黄荣辉对自己的评价来凸显他追求理想、献身科学、
为国家和人民作贡献的性格特点；深化主题，有利于进一步表现黄荣辉的优秀品格，加深读者对传主品格的理解；使文章真实可信。（3分）
②结构方面：总结全文，高度凝聚黄荣辉的思想品格；呼应标题，与标题中“从放牛娃到院士”相
互照应；使结构完整。（3分）
（4）（8分）宝贵品质：①勤奋刻苦，自强不息。②专注科研，心无旁骛。③热爱祖国，忠于人民。
④乐于奉献，甘于清贫。（每点1分，共4分）
积极影响：（结合以上品质中的两点，谈到对我们的启发以及我们从中学到的东西即可）（4分）
第Ⅱ卷（表达题，共80分）
13．（3分）C 【解析】“见利忘义”指见到有利可图就背弃道德礼义，强调道义；“利令智昏”
指贪图私利使头脑发昏丧失理智，强调理智。“耸人听闻”指故意说夸大或惊奇的话使人震惊；“骇人听闻”指事情使人听了非常吃惊，多指社会上发生的坏事。“看风使舵”也叫见风转舵，指跟着形势或别人的眼色转变方向，贬义词；“见机行事”抓住时机做事，中性词。
14．（3分）B 【解析】A项主客倒置，改为“我们对他的生平事迹和创作情况实在是知之甚少”；
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