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假 期 教 师 学 习 笔 记
（党员细则、两个责任和干部选拔任用
等文件）
学校名称： 团结湖小学
姓名： 张楠
教 师 学 习 记 录 学习时间 2015年2月 1日 学习形式 自学 记录人 学习主题 学习《党员细则》 张楠 学习 摘要 一、入党积极分子的确定和培养教育 程序一：入党申请人向党组织提出入党申请。 程序二：党组织派人同入党申请人谈话 。 程序三：确定入党积极分子 。 程序四：确定入党积极分子后要报教工委备案。 程序五：指定培养联系人 。 程序六：对入党积极分子的培养教育考察。 二、发展对象的确定和考察 程序一：听取党小组、培养联系人和党员、群众意见。 程序二：支部委员会讨论同意发展对象。 程序三：报上级党委备案后确认发展对象。 程序四：确定入党介绍人。 程序五：对发展对象进行政治审查 。 程序六：对发展对象进行短期集中培训。 三、预备党员的接收 程序一：支委会对发展对象进行严格审查。 程序二：基层党委预审。 程序三：填写《入党志愿书》。 程序四：对发展对象进行公示。 程序五：召开支部大会讨论接收预备党员。 程序六：党总支审议预备党员。 程序七：党委指派人同发展对象谈话。 程序八：党委审批预备党员。 程序九：宣布审批结果。 程序十：预备党员审批后要报上级党委 组织部门备案。 四、预备党员的教育考察和转正 程序一：预备党员进行入党宣誓。 程序二：对预备党员进行教育考察。 程序三：预备党员提出转正申请。 程序四：党小组提出意见，党支部征求党员和群众的意见，支部委员会审查。程序五：对拟转正的预备党员进行公示。 程序六：支部大会讨论预备党员转正。 程序七：党总支审议支部转正的预备党员。 程序八：报上级党委审批。 程序九：宣布审批结果。 程序十：相关材料的存档。 学习 心得 通过学习《中国共产党发展党员工作细则》使我了解到党组织在吸收党员都是根据这些条文一步步走下来的，知道这些流程之后我也有了前进的方向，从一名普通的老师，到一名党员需要走的路还很长，只有抱定一个信念，并为之不谢努力，才有可能加入到党组织之中。作为一名年轻的教师，我应从自己的教育、教学、生活等各个方面，都认真付出，用自己实际行动向党组织靠拢。 教 师 学 习 记 录 学习时间 2015年 2月1日 学习形式 自学 记录人 张楠 学习主题 学习《中国共产党党员细则》专题培训 学习 摘要 中国共产党发展党员工作细则 第一章 总则 第三条 发展党员工作应当贯彻党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验、基本要求，按照控制总量、优化结构、提高质量、发挥作用的总要求，坚持党章规定的党员标准，始终把政治标准放在首位；坚持慎重发展、均衡发展，有领导、有计划地进行；坚持入党自愿原则和个别吸收原则，成熟一个，发展一个。 禁止突击发展，反对“关门主义”。 第二章 入党积极分子的确定和培养教育 第五条 年满十八岁的中国工人、农民、军人、知识分子和其他社会阶层的先进分子，承认党的纲领和章程，愿意参加党的一个组织并在其中积极工作、执行党的决议和按期交纳党费的，可以申请加入中国共产党。 第三章 发展对象的确定和考察 第十三条 对经过一年以上培养教育和考察、基本具备党员条件的入党积极分子，在听取党小组、培养联系人、党员和群众意见的基础上，支部委员会讨论同意并报上级党委备案后，可列为发展对象。 第四章 预备党员的接收 第五章 预备党员的教育、考察和转正 预备党员预备期满，党支部应当及时讨论其能否转为正式党员。认真履行党员义务、具备党员条件的，应当按期转为正式党员；需要继续考察和教育的，可以延长一次预备期，延长时间不能少于半年，最长不超过一年；不履行党员义务、不具备党员条件的，应当取消其预备党员资格。 第六章 发展党员工作的领导和纪律 第七章 附则 学习 心得 通过学习《中国共产党发展党员工作细则》我了解到，从入党积极分子到发展对象到预备党员再到党员，这一系列的党组织活动都是有章程可依的，按照这些规定选拔出来的定会是优秀的人才。知道这些规定我才能按照这些规定跟随这个方向，时刻提醒自己该怎样做，使自己做得更好。 教 师 学 习 记 录 学习时间 2015年2月 2日 学习形式 自学 记录人 张楠 学习主题 学习《朝阳区教育系统校级领导干部选拔任用工作管理办法》