发布时间 : 星期六 文章甘肃省白银市会宁县第一中学2020高三生物10月第二次月考试题(含解析)更新完毕开始阅读a42fd5d3fac75fbfc77da26925c52cc58bd69020
D、图二曲线DC段与EB段上升的原因不相同，前者是因为气孔关闭，CO2供应不足，后者是因为光照逐渐减弱，D正确。 故选D。
【点睛】本题考查光合作用以及影响光合作用的因素，意在考查考生对光合作用的应用以及识图能力。
6.如图是光合作用探索历程中恩格尔曼和萨克斯的实验示意图,有关叙述正确的是
A. 两实验均需进行“黑暗”处理,以消耗细胞中原有淀粉 B. 两实验均需要光的照射
C. 两实验中只有恩格尔曼的实验设置了对照 D. 两实验均可证明光合作用的产物有氧气 【答案】B 【解析】
【详解】两实验均需进行“黑暗”处理，但萨克斯的实验是为了消耗细胞中原有淀粉，而恩格尔曼的实验是为了用极细的光束照射，A错误；两实验均需要光的照射，B正确；两实验中均设置了对照实验，萨克斯的实验中照光部分和遮光部分形成对照，C错误；恩格尔曼的实验可证明光合作用的产物有氧气，萨克斯的实验证明光合作用的产物有淀粉，D错误。
7.现有无标签的稀蛋清、葡萄糖、淀粉和淀粉酶溶液各一瓶，可用双缩脲试剂、斐林试剂和淀粉溶液将它们鉴定出来。请回答：
（1）用一种试剂将上述4种溶液区分为两组，这种试剂是________，其中发生显色反应一组是________和_______溶液，不发生显色反应的一组是_______和_______溶液。 （2）用_____试剂区分不发生显色反应的一组溶液。
（3）区分发生显色反应一组溶液的方法及鉴定结果是___________________________。
5
【答案】 (1). 双缩脲试剂 (2). ）稀蛋清 (3). 淀粉酶 (4). 葡萄糖 (5). 淀粉 (6). 斐林 (7). 将淀粉溶液分别与发生显色反应的两种溶液混合，一段时间后，用斐林试剂分别处理上述两种混合液，观察到无颜色变化的溶液是稀蛋清溶液，出现砖红色沉淀的溶液是淀粉酶溶液 【解析】 【分析】
生物组织中化合物的鉴定：
（1）斐林试剂可用于鉴定还原糖，在水浴加热的条件下，溶液的颜色变化为砖红色（沉淀）。斐林试剂只能检验生物组织中还原糖（如葡萄糖、麦芽糖、果糖）存在与否，而不能鉴定非还原性糖（如淀粉）。
（2）蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应
（3）脂肪可用苏丹Ⅲ染液（或苏丹Ⅳ染液）鉴定，呈橘黄色（或红色）。 （4）甲基绿能使DNA呈绿色，吡罗红能使RNA呈红色。
【详解】（1）由于稀蛋清和淀粉酶溶液的本质是蛋白质，蛋白质与双缩脲试剂发生紫色反应，而葡萄糖和淀粉不与双缩脲试剂反应，所以可以用双缩脲试剂将4种溶液分为两组；
（2）葡萄糖属于还原糖，可与斐林试剂作用产生砖红色沉淀，而淀粉不能，所以可用斐林试剂将淀粉与葡萄糖分开；
。6
（3）淀粉可被淀粉酶分解形成还原糖，还原糖可与斐林试剂反应产生砖红色沉淀，而稀蛋清无这一特性，所以可以用淀粉将稀蛋清和淀粉酶区分开。即将淀粉溶液分别与发生显色反应的两种溶液混合，一段时间后，用斐林试剂分别处理上述两种混合液，观察到无颜色变化的溶液是稀蛋清溶液，出现砖红色沉淀的溶液是淀粉酶溶液。
【点睛】本题考查生物组织中化合物的鉴定，对于此类试题，需要考生注意的细节较多，如实验的原理、实验采用的试剂及试剂的使用方法、实验现象等，需要考生在平时的学习过程中注意积累。
8.图甲表示四种不同物质在一个动物细胞内外的相对浓度差异，图乙为细胞膜的流动模式图，图丙、图丁反映了两种物质跨膜运输方式。据图回答下列问题：
(1)图乙中a分布于细胞膜的___(填“内”或“外”)表面，该物质的作用有_______、________。（答出两点即可）
(2)图乙所示的物质d对应的是图甲中的_________。
(3)细胞膜的基本支架是___(填图乙中的字母)，从化学成分上看，它易于让________通过。 (4)图丙表示的跨膜运输方式与图甲中_____的跨膜运输方式相同。
(5)影响图丁代表的物质跨膜运输速率的主要环境因素有______、________ 。
【答案】 (1). 外 (2). 识别作用 (3). 保护和润滑作用 (4). K+ (5). c (6). 脂质 (7). CO2 (8). 温度 (9). 氧气浓度 【解析】 【分析】
1、据图甲分析，Na+离子细胞外的浓度高于细胞内，K+离子是细胞外的浓度低于细胞内，胰岛素存在于细胞外，二氧化碳是细胞内浓度高于细胞外。
2、根据乙图分析，糖蛋白能进行细胞识别，分布在细胞膜外；图乙所示物质运输方向从膜外运输到膜内，特点从低浓度运输到高浓度，需要载体且消耗ATP，属于主动运输。 3、根据图丙分析，细胞外的浓度越大，物质运输速率越快，表示自由扩散。 4、根据图丁分析，物质可以从低浓度运输到高浓度，代表主动运输。
【详解】（1）图乙中a表示糖蛋白，有保护和润滑作用、识别作用，分布于细胞膜的外表面。 （2）K+离子是细胞外的浓度低于细胞内，从膜外运输到膜内，属于逆浓度运输，符合乙图中的主动运输方式。
（3）细胞膜的基本支架是c磷脂双分子层。从化学成分上看，欧文顿的实验发现脂溶类物质优先通过细胞膜，表明膜中含有脂质。
7
（4）根据图丙分析，物质运输速率与外界溶液浓度呈正相关，表示自由扩散，与图甲中CO2的跨膜运输方式相同。
（5）根据图丁分析，当细胞内的浓度高于细胞外浓度时，细胞仍能吸收物质使细胞内的浓度继续增大，故可代表主动运输，影响运输速率的主要环境因素有温度（影响分子运动和酶的活性）、氧气浓度（影响细胞呼吸，进而影响能量供应）。
【点睛】本题考查细胞膜流动镶嵌模型，物质跨膜运输的方式，分析题图获取信息是解题的突破口，对于物质运输方式的特点和实例的理解与应用是解题的关键。
9.下表为某探究实验的步骤，请分析并回答下列问题：
试管 序号 加入试剂或处理方法 A 可溶性淀粉溶液 1 新鲜唾液淀粉酶溶液 2 3 4 5 6
(1)此探究实验的课题名称是__________。
(2)在此实验中，因变量是用______检测的。A、B、C三支试管中，_____试管中酶的活性最高。
(3)实验结束后，将B试管所处温度降到唾液淀粉酶的适宜温度，现象是___________。 (4)有人建议用淀粉酶探究温度对酶活性的影响，用过氧化氢酶探究pH对酶活性的影响，而不能将实验所用酶互换，试说明提出此建议的理由：_________。
【答案】 (1). 探究温度对（唾液淀粉）酶活性的影响 (2). 碘液 (3). A (4).
保温5 min / 37 ℃ / 80 ℃ / 0 ℃ 1 mL 37 ℃ 1 mL 80 ℃ 1 mL 0 ℃ 2 mL B 2 mL C 2 mL a / b / c / 将a液加入到A试管中，b液加入到B试管中，c液加入到C试管中，摇匀 保温5 min 滴入碘液，摇匀 观察现象并记录 37 ℃ 2滴 80 ℃ 2滴 0 ℃ 2滴 8