发布时间 : 星期日 文章2020春云南人教版八年级语文下册第六单元 名著导读专项训练《钢铁是怎样炼成的》更新完毕开始阅读a4a1c512a12d7375a417866fb84ae45c3b35c2f5
第六单元 名著导读专项训练·《钢铁是怎样炼成的》
【材料积累】 1.内容概述
保尔早年丧父,母亲替人洗衣、做饭,哥哥是工人。保尔12岁时,母亲把他送到车站食堂当杂役,受尽了凌辱。十月革命爆发,老布尔什维克朱赫来在镇上做地下工作。朱赫来给保尔讲了关于革命、工人阶级和阶级斗争的许多道理。
由于维克多的告密,保尔被投进了监牢。从监狱出来后,保尔跳进冬妮娅的花园。冬妮娅和保尔产生了爱情。在激战中,保尔头部受了重伤。出院后,他参加恢复和建设国家的工作。冬妮娅和保尔思想差距越来越大,便分道扬镳。在筑路工程快要结束时,保尔得了伤寒,体质越来越坏。1927年,他几乎完全瘫痪了,接着又双目失明。他一方面决心帮助自己的妻子达雅进步;另一方面决定开始文学创作工作。这样,保尔又拿起了新的武器,开始了新的生活。 2.形象分析
保尔·柯察金——当过童工,从小就在社会最底层饱受折磨和侮辱。后来在朱赫来的影响下,逐步走上革命道路。其后他经历了一系列的人生挑战,使自己越来越坚强。即使在伤病无情地夺走他的健康,使他不得不卧在病床上时,他仍不向命运屈服,而是以顽强的毅力进行写作,以另一种方式实践着自己的生命誓言。他有着为理想而献身的精神、钢铁般的意志和顽强奋斗的高贵品质。他是一位顽强、执着、刻苦、奋进、勇敢、奉献、宽容、诚实、坚强、不为命运所屈服的英雄人物。
冬妮娅——保尔初恋对象,她是一个林务官的女儿。她纯洁善良,美丽动人。她是在偶然的相遇里认识保尔·柯察金的,由于他的倔强和热情,她不自觉地喜欢他。但由于阶级出身的关系,她没有和当时许多的青年一样去参加保卫苏维埃政权的伟大斗争,因她庸俗的个人主义,保尔放弃了他们的感情。
朱赫来——共产党员,一个坚强的红军战士,勇敢、机智、正义,善于领导和组织群众,他在革命斗争中很好地团结了广大的工人和教育了无数的青年,保尔就是深受他的教育和培养而成长起来的。 【达标训练】
1.阅读下面名著选段,根据要求填空。
他慢慢地掏出了手枪,枪口轻蔑地望着他的眼睛。他把枪放在膝盖上,狠狠地骂了起来:“老弟,这是冒牌的英雄主义!干掉自己,任何一个笨蛋,任何时候都可以做到。这是摆脱困境的最懦弱最容易的一种办法。生活不下去,就一死了之。你有没有试试去战胜这种生活呢?为了挣脱这个铁环,你已经竭尽全力了吗?你是不是已经忘了,在沃伦斯基新城附近,一天发起十七次冲锋,不是终于排除万难攻克了那座城市吗?手枪收起来吧,这件事永远也不要告诉任何人。即使生活到了难以忍受的地步,也要善于生活,并使生活有意义而充实。”
(节选自《钢铁是怎样炼成的》)
文中的“他”是指 ,他在疾病缠身、丧失战斗能力的艰难处境下,内心经历了严峻的考验。节选部分表现了他由绝望、动摇到____________ 的心理历程。
2.阅读名著选段,回答问题。
保尔顿时惊喜得屏住了呼吸,他的内心斗争了片刻,但还是胆大包天地跳进房间,抓住枪套,从里面拔出那只崭新乌亮的手枪,又匆忙回到花园。他警惕地看看四周,把手枪塞进口袋,又穿过花园,爬上了樱桃树。保尔像猴子一样灵活,飞快地爬上棚顶,又回头张望一下,只见勤务兵正若无其事地与马夫聊天,花园里静悄悄的……
(1)这段文字选自小说《 》,主要用了 描写来刻画主人公保尔。 (2)小说紧接着写了与“枪”有关的哪两个情节?请简要概括,每个情节不超过8个字。
3.运用课外阅读积累的知识,完成下列各题。
他在社会底层长大,后来和战友们一道策马扬刀,南征北战,在社会主义建设时期与恶劣的自然条件顽强斗争,表现了极大的智慧和积极性,他病魔缠身躺在病床上后更是克服困难,开始创作,继续为党和人民工作。
(1)这个著名的文学形象是 ,出自奥斯特洛夫斯基的作品《 》,这部小说回答了作为年轻人最迫切想要知道的一个问题,这个问题是: ? (2)根据你的名著知识积累,补全下面的对联。 上联:搏命运风浪奏出一支支悲壮乐曲(贝多芬)
下联:炼钢铁意志 (奥斯特洛夫斯基) 4.阅读文段,回答问题。
达雅焦急不安地守候在外面,几小时以后,她看见丈夫的脸色像死人般苍白,但仍然很有生气,而且像往常一样平静温存:“好姑娘,你别担心,我可不会这么容易就进棺材的。我还要活下去,哪怕有意跟那些医学权威的预言捣捣蛋也好嘛。他们对我病情的诊断完全正确,但是写个证明,说我百分之百失去了劳动能力,那就大错特错了。我们走着瞧吧!” 保尔坚定地选择了一条道路,决心通过这条道路回到新生活建设的队伍中去。 以上选文选自 (作者)的作品《钢铁是怎样炼成的》,写的是保尔手术后安慰妻子达雅,语段中所体现出来的人物性格特征是 (用四字短语回答),文中说保尔“选择了一条道路”,这条道路是指写作(或文学创作),从他的人生经历和影响来看,我们应该学习保尔 精神,钢铁般的意志和顽强奋斗的高贵品质,学习他与命运抗争、永不言败的精神。
5.阅读下面的语段,按要求作答。
他很喜欢这个机灵的孩子。空闲的日子,他常常来看望阿尔焦姆。这个通情达理、严肃认真的水兵,总是耐心地倾听他们讲日常生活中的各种事情,尤其是母亲埋怨保尔淘气的时候,他更是耐心地听下去。
——《钢铁是怎样炼成的》
这段文字中的“他”是谁?“他”对保尔有着怎样的影响?
第六单元 名著导读专项训练·《钢铁是怎样炼成的》
1.保尔(保尔·柯察金) 战胜自我(战胜懦弱、摆脱困境、坚定信念) 2.(1)钢铁是怎样炼成的 动作 (2)保尔在砖瓦厂藏枪;中尉找枪。
3.(1)保尔?柯察金 钢铁是怎样炼成的 人的一生应该怎样度过 (2)示例:写下一页页辉煌篇章
4.奥斯特洛夫斯基 乐观豁达、坚强乐观 为理想而献身
5.“他”是朱赫来,他是最早向保尔传播革命道理的人,及时为保尔指明前进方向,是保尔的精神导师。