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第八周

伍尔芙不好写,就算了。可用于写作的内容加了下划线,其他内容助你全面了解人物,更好记住。括号内容着重思考、学习、借鉴,运用在自己的文章上。

契(qì)诃(hē)夫

契诃夫是俄国著名作家,与法国的莫泊桑和美国的欧·亨利齐名为三大短篇小说巨匠。 契诃夫,19世纪末俄国伟大的批判现实主义作家(忠实的描写现实社会的苦难,以此批判统治者),情趣隽永、文笔犀利的幽默讽刺大师,短篇小说之王,著名戏剧作家。契诃夫出生于小市民家庭,父亲的杂货铺倒闭后,他靠当家庭教师读完中学,1879年入莫斯科大学学医,1884年毕业后从医并开始文学创作。他的小说短小精悍,简练朴素,结构紧凑,情节生动,笔调幽默,语言明快,极富于音乐节奏感,寓意深刻。他善于从日常生活中发现具有典型意义的人和事,通过幽默可笑的情节进行艺术概括,塑造出完整的典型形象,以小见大,以此来反映当时的俄国社会。其代表作《变色龙》、《套中人》堪称俄国文学史上精湛而完美的艺术珍品,前者成为见风使舵、善于变相、投机钻营者的代名词;后者成为因循守旧、畏首畏尾、害怕变革者的符号象征。作品大多数取材于中等阶层的“小人物”的平凡生活,揭露了反动统治阶级的残暴,抨击了沙皇的专制制度。

(反映了他什么品德?忧国忧民,同情百姓,渴望民主科学······还有什么品德可以写)

写作使他声誉和地位日益增高,也使他强烈地意识到自己作为作家的社会责任感,认真地思索人生的目的和创作的意义。他说:“自觉的生活,如果缺乏明确的世界观,就不是生活,而是一种负担,一种可怕的事情。”(体现了什么,我们从他身上应该学到什么,联系当今社会人们“个人自扫门前雪,不管他人瓦上霜”、闭耳不闻窗外事······等等的行为、事例,形成对比)

1890年,体弱的契诃夫不辞长途跋涉,去沙皇政府安置苦役犯和流刑犯的库页岛游历,对那里的所有居民、“将近一万个囚徒和移民”逐一进行调查。库页岛之行提高了他的思想觉悟和创作意境。1891年他在一封信里说:“……如果我是文学家,我就需要生活在人民中间……我至少需要一点点社会生活和政治生活,哪怕很少一点点也好。”

(体现出什么?一个真正的文学家应该······如今大多文学家自认为是知识分子,对待普通的、苦难的百姓,皆是高高在上的姿态,怜悯的抛出他们廉价的同情,写文章也不过是通过他们一直以来对穷苦百姓的固有印象所捏造的。真正深入与生活在人民之间的文学家们又有多少?①文学家要负起文学家的责任,学生/····也要负起学生/····的责任····②不仅文学家要负起社会责任,·····也要负起社会责任····,作为祖国的未来,我们更要·····)

注意:写作时扣紧立意,挑人物最符合立意的方面写。例如要举例人物有多忧国忧民,就写体现出人物忧国忧民、关心百姓的事例,不要再写不相关的事例。