发布时间 : 星期一 文章2017秋最新审定西师大版语文六年级上册《零的突破》重点学案更新完毕开始阅读a57170b0f80f76c66137ee06eff9aef8941e48b6
《?零?的突破》学案
一、学习目标
1．掌握基础的字、词。
2．通过自读理解、讨论交流、归纳完善，使每个学生理解课文的内容，掌握课文的结构，叙述顺序和表达方式。
3．了解?反复?这一修辞方法的用法，及其所带来的表达上的作用效果，并且能够学以致用。 二、学习过程
使用??拍照，分享给全班同学。 1．字词巩固。 （１）词语搭配。
（ ）的比赛 （ ）的训练 深深（ ） （ ）的意志 （ ）的眼睛 慢慢（ ） （ ）的本领 （ ）的光辉 徐徐（ ） （２）按要求写词语。 近义词：
酷爱——（ ） 坚定——（ ） 珍贵——（ ） 豪放——（ ） 反义词：
艰苦——（ ） 伟大——（ ） 激动——（ ） 紧张——（ ） （３）请同学们自主地认真读课文，并理解下列词语。
全神贯注： 在此一举： 振奋人心： 热血沸腾： 热血沸腾： 热泪盈眶： 2．思考问题。
（１）在读全文，说说?‘零’的突破?指的是什么？
（２）说一说，在我国体育发展的过程中，你还知道哪些?零?的突破？
（３）说一说，文中哪里用到了?反复?这一修辞方法，并自己用这种修辞方法造句。