人教统编版(五四学制)备考2020年小升初考试语文复习专题05:标点符号(I)卷 联系客服

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人教统编版(五四学制)备考2020年小升初考试语文复习专题05:标点符号(I)

姓名:________ 班级:________ 成绩:________

小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!

一、 单选题 (共18题;共38分)

1. (2分) 下列标点运用有误的一句是( )

A . 有一首歌叫《太湖美》,歌中唱道:“太湖美,美就美在太湖水!” B . 彭德怀向着斜倒下去的大黑骡子,慢慢地摘下军帽……

C . “我不明白”父亲并不退让,“难道这世界上糟糕的诗还不够多吗”? D . “嗒嗒嗒……”密集的机关枪子弹倾泻在卢沟桥桥面上。 2. (2分) 判断下列句子中引号的作用。 那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊!( ) A . 表示特定称谓 B . 表示直接引用 C . 表示讽刺或否定

3. (2分) (2019六上·宁波期末) 下面句子中破折号作用和其他几句不同的一句是( ) A . 他花了一夜功夫,把刚才弹的曲子——《月光曲》记录了下来。 B . 这本书----高尔基的《童年》真让我着迷。

C . 主人一声吩咐“酒宴摆下-----”,仆人立刻把酒壶酒杯端上舞台。

D . 进了太和门,就来到紫禁城的中心------三大殿:太和殿、中和殿、保和殿。

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4. (2分) 选择下面各句中破折号的用法。 我又仔细地看他的脸——瘦。( ) A . 表示解释说明 B . 表示话未说完 C . 表示插说内容 D . 表示意思的递进或转折

5. (2分) (2017·上海模拟) 下列句子的标点使用正确的一项是( )

A . 有的同学正奋笔疾书;有的同学正掩卷沉思;而老师则平静地站在讲台前默默地注视着他们。 B . “怎么了?”一个关切的声音传来:\有什么困难需要我帮助吗?\

C . 郑板桥是清代一位有名的书画家。他一生最杰出的成就,是在诗书画方面独树一帜,堪称“诗书画”三绝。

D . 父亲坚决地对母亲说:“不是常对你说吗,我是不能轻易离开北京的。你要知道现在是什么时候?这里的工作多么重要!我哪能离开呢!”

6. (2分) 所列的四组标点,最适合下面这段话的一组是( )

湖北省江陵县一同志来信反映①人情风正在 污染人们的心灵②金钱的多少③表示着人情的轻 重④礼品的贵贱⑤显示出关系的亲疏⑥

A . :“ 。 , 。 , 。” B . : , , 。 , 。 C . , 。 , ; , 。 D . , , , ; , 。

7. (2分) 下列句子中,标点符号运用最恰当的一组是( ) A . 是啊,是啊,今天的天气真是坏透了。

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B . 老汉似乎要喊什么,猛然间!一个浪头也吞没了他。 C . 古老的钟发哑地敲了十下、十一下……

D . “小姐”,他平静地说,“当我告诉你们这位可怜的夫人就是我的妻子时,你们大概不会再笑了。” 8. (2分) 选择下面各句中破折号的用法。

一个矮小而结实的日本中年人——内山老板走了过来。( ) A . 表示解释说明 B . 表示话未说完 C . 表示插说内容 D . 表示意思的递进或转折

9. (2分) 下列标点符号运用有误的一项是( )。

A . 她认真看过这些信后,郑重地转给了有关部门,不知道有关部门收到这些信后作何感想,能不能像影片中那位女法官那样秉公断案,尽快解决问题?

B . 以前可能因为年龄小,不知道珍惜时间,现在我才体会到“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”这句话的真正含义。

C . 在中华大地上,我要去的地方就更多了,因为我认为中国的山山水水、亭台楼阁、花草树木……都是世界上最美的。

D . 批陀螺讲求技巧,用力小了,陀螺旋转不起来,用力大了,陀螺又容易“栽跟头”,用力匀称,陀螺才能平衡而快速地旋转。

10. (2分) 破折号的作用主要有三种

课文《白公鹅》最后一个自然段中有两个破折号,都是_____的作用。 A . 表示解释说明 B . 表示声音延长

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C . 表示话题转移

11. (2分) “照片上的老人默默地注视着与他相伴了多少个冬天的‘儿女’们……”句中省略号的作用是( )

A . 表示举例省略 B . 表示说话断断续续 C . 表示语意未尽

12. (2分) 这篇课文《狼和小羊》中使用了大量的“?”和“!”,是因为( )。 A . 狼找尽借口想吃小羊,小羊在极力申辩。 B . 因为它们在赞叹。 C . 因为狼和小羊充满疑问。

13. (2分) 下面这个句子因缺少一个逗号而不易读通。如果要加上一个逗号,它的位置应在哪一处( )

提出分诉(A)是指人民检察院对公安机关移送起诉或者免于起诉的案件(B)以及自行侦查终结的案件进行审查(C)决定(D)是否应当向人民法院提起诉讼而把被告人交付人民法院审判的一种诉讼活动。

14. (2分) 下面标点符号的用法有误的一项是( )。

A . 我们从课文中了解了孔子、苏格拉底和福楼拜等许多老师的故事。 B . 爸爸问我:“爱如茉莉”这篇文章你看完了吗? C . “那——怎样才能使功夫到家呢?”莫泊桑急切地问。 D . “不要放走一个!”窗外传来粗暴的吼声。

15. (2分) (2018·浙江模拟) 下列句子标点符号使用不完全正确的一句是( ) A . “怎么了?”一个关切的声音传来:“有什么困难需要我帮助吗?” B . 到了江南,我才理解“杂花生树,群莺乱飞”这两句的好处。

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