发布时间 : 星期五 文章《会计基础实训》 指导书更新完毕开始阅读a5b500f169dc5022aaea0094
《会计基础实训》 指导书
财会类 专业 班 指导老师： 章节 第二章 基础书写 课时 4 实训目的 通过会计实训熟悉和掌握会计工作中的各项基本技能，为提高实际动手能力奠定基础 1. 阿拉伯数字的书写。 实训内容 2．汉字及大写数字的书写。 3．金额大小写的书写。 实训步骤 1．由实训指导教师讲解基本技能所包括的内容及要求； 2．在数字专用练习纸上练习会计数字的书写； 3．由老师讲评订正； 4．作为每天的常规联系项目强化练习。 考核办法 根据上交实训成果按照课程教学大纲和实训质量考核细则进行考核 教研室主任签名： 年 月 日
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财会类 专业 班 指导老师：实训指导教师 章节 第三章 原始凭证填制与审核 课时 8 实训目的 通过实训使学生掌握原始凭证的基本内容、填制方法及原始凭证的审核。 实训内容 1．根据第三章实训中原始凭证的填制与审核1—15笔经济业务填制有关原始凭证。 2．对上述经济业务的原始凭证进行审核，并指出所存在的问题。 实训步骤 1．对实训中涉及的银行转账算方式、增值税的基本内容及会计处理，基础会计中尚未学习的，指导教师应将其基本内容简要给以介绍。 2．实训资料列示了15项经济业务的全部原始单据（见附件1）。实训中要求学生正确填制原始凭证，引导学生辨别各联单据的不同用途，使学生了解上列各项业务中会计凭证传递的一般程序。 3．实训中实训指导教师可以组织学生对机构设置、会计人员配备不同的企业，引导学生设计会计凭证传递程序。 4．对原始凭证所记载的经济业务对其合法性与合理性进行审核。检查各项经济业务在哪些方面违背了有关法规、政策、财经纪律、制度的规定，是否合理。 5．对原始凭证的填写情况进行审核。检查项目填写是否完整，计算是否准确，手续是否完备。 考核办法 根据上交实训成果按照课程教学大纲和实训质量考核细则进行考核 教研室主任签名： 年 月 日
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财会类 专业 班 指导老师： 章节 第四章 建账 课时 4 实训目的 通过实训使学生掌握如何设置总分类账及明细分类账 实训内容 1．设置总分类账及明细分类账，为登记各明细分类账、总账 打基础。 实训步骤 1. 启用账簿 （1）填写“账簿启用表” （2） 填写“账簿经管人员一览表” （3） 粘贴印花税票 2. 设置账户 3. 登记账簿期初余额 4. 填写账户目录（活页账要粘贴账户标签） 考核办法 根据上交实训成果按照课程教学大纲和实训质量考核细则进行考核 教研室主任签名： 年 月 日
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财会类 专业 班 指导老师： 章节 第五章 记账凭证的填制与审核 课时 16 实训目的 通过实训使学生掌握根据审核无误的原始凭证填制记账凭证，并进行审核。 实训内容 1．在填制记账凭证之前，应根据原始凭证掌握各项经济业务的发生情况，明确记账凭各项目应填写的内容。 2．对上述经济业务的记账凭证进行审核，并指出所存在的问题。
实训步骤 1．根据实训中提供的各项审核无误的原始凭证单据，分别填制记账凭证； 2．审核记账证与原始凭证是否相符，项目填写是否齐全，会计科目名称、方向、金额是否正确； 3．通过1—63号记账凭证的审核，指导教师应向学生说明记账证审核的重要意义。 考核办法 根据上交实训成果按照课程教学大纲和实训质量考核细则进行考核 教研室主任签名： 年 月 日