老年政策与法规教案 联系客服

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模块二 老年人获得赡养扶助的权利 任务二 协助老年人妥善解决赡养扶助纠纷

教学时间 2课时

教学方式 讲授法、举例法 教学资源 教学资料 教材和主要参考书

教材:刘利君主编《老年人权益的法律保障》,北京大学出版社参考书目:吴敏君主编《老年法律求助》,上海科学技术出版社教学目的与要求: 能力目标:

1.能够协助老年人分析赡养扶助纠纷 2.能够协助老年人解决赡养扶助纠纷 知识目标:

1、掌握亲子关系的内容 2、掌握赡养及赡养义务的内容 3、掌握赡养义务人的范围 4、掌握赡养纠纷解决的原则和途径 5、了解赡养费的给付标准 教学重点和难点: 教学重点: 1、亲子关系 2、赡养义务 3、赡养纠纷 教学难点:

1、赡养纠纷处理原则 2、赡养协议书 3、解决途径 教学内容与设计

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(一)导入材料

老人三种做法易惹赡养纠纷 (二)任务描述

养老服务过程中,能够协助老年人妥善解决赡养扶助纠纷,维护老年人的合法权益。 (三)背景知识

①赡养纠纷的隐蔽性导致老年人获得来自外界的帮助较少 ②子女的赡养能力与老年人的特殊需求之间存在冲突 ③多子女赡养能力的差异与处理方式均等化的矛盾 ④当地风俗与法律法规之间的冲突 (四)处理赡养纠纷的原则 1、依法处理的原则 2、注重调解的原则 3、加强精神赡养的原则 4、各方利益衡量的原则

(五)赡养纠纷的防范——赡养协议书 1、防止相互推诿

2、明确赡养义务的内容和履行方式 3、有效解决赡养纠纷 (六)赡养费的给付标准

1、主要包括老年人必然发生的衣食费用及日常开支 2、生病治疗费用

3、生活不能自理老人的护理费用 4、住房费用 5、必要的精神消费 6、必要的保险费用 (七)赡养纠纷的解决途径 1、调解

A.调解的方式和意义

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B.赡养纠纷调解工作的开展 A.其他家庭矛盾 B.注重亲情维系 C.争议的标的额度 D.利用舆论促进调解

E.调解人员应当耐心细心爱心。 2、诉讼 A. 诉讼的特点 B. 公力救济 C. 法定程序 D. 三方结构

3、赡养纠纷中诉讼解决方式中的特别内容 A 管辖法院 B先予执行 (七)任务完成

作为一名养老服务人员,应该为老年人提供以下维权服务:

1、积极与赡养义务人沟通,强调道德约束,通过亲情纽带维系关系。2、协调无法进行的情况下,做老人工作,向法院起诉。 3、协助老人参与诉讼或委托代理人诉讼。

4、对于养老服务问题的支付,应当另起提起诉讼。 (八)巩固练习

1、赡养义务人包括哪几类人?

2、赡养义务人应当从哪些方面切实履行赡养义务? 思考题与作业:

1、赡养纠纷处理的原则是什么? 2、赡养纠纷的预防方法有哪些?

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模块三 老年人的婚姻关系

任务一 帮助老年人分析并处理结婚问题

教学时间 2课时

教学方式 讲授法、举例法 教学资源 教学资料 教材和主要参考书

教材:刘利君主编《老年人权益的法律保障》,北京大学出版社参考书目:吴敏君主编《老年法律求助》,上海科学技术出版社教学目的与要求: 能力目标:

1.能够协助老年人处理结婚中的问题 2.能够协助老年人处理离婚中的问题 知识目标:

1.了解婚姻的含义和历史发展 2.掌握我国婚姻制度的基本原则 3.了解老年人婚姻关系的现状 4.掌握结婚的要件和法律效果 5.掌握离婚的方式和财产分割 教学重点和难点: 教学重点: 1.婚姻关系 2.结婚 3.离婚 教学难点:

1、婚姻纠纷处理原则 2、离婚协议书 3、解决途径 教学内容与设计

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