发布时间 : 星期二 文章人教版八年级上册unit 2知识点总结和练习更新完毕开始阅读a6b3a64d767f5acfa1c7cdac
Unit 2 What’s the matter?
一、语法知识：（1）情态动词should、shouldn’t的用法。
（2）祈使句。
二、知识讲解：
1. What’s the matter？怎么啦？
What’s the matter？为医生就诊常用语。如果具体说到“某人如何？”时，可以用“What’s the matter with sb.？”来表达。常用的其它表达方式有：What’s wrong with you？和What’s your trouble？
2. Eating Dangshen and Huangqi herbs is also good for this. 吃党参和黄芪对这也有好处。
eating...herbs是 V-ing短语，在句中作主语。当某一V-ing短语作主语时，相应的谓语动词要用单数形式。如：Smoking too much is bad for your health. 吸烟太多有损你的健康。
3. I like your school in Beijing，but I’m not feeling very well at the moment. 我喜欢你在北京就读的学校，但现在我感到身体有些不舒服。 （1）well在句中是形容词，作feel的表语，意思是“身体好的”。需要强调的是，此处的well不能换用为good，因为good不能作表语来说明“健康状况”。 （2）短语at the moment 用在现在时态的句子中，意为“此刻、目前”，相当于now，其中the可以用this替换；当它用在过去时态的句子中，意为“那时”，相当于just then，相应的the可以用that替换。如：
There are still some difficulties at the/this moment.目前还有些困难。
4. I study late every night，sometimes until 2 am，but I don’t think I’m improving. 我每天晚上学习到很晚，有时甚至到凌晨两点，但我认为自己没有提高。 （1）句中的until为介词，意为“直到??为止”。在肯定句中，until通常与延续性动词连用；而在否定句中，until则通常与终止性动词连用。如：I shall stay here until next Sunday. 我将留在这儿一直到下星期天。
（2）当由think，believe等谓语动词引导的宾语从句表示否定意义时，从句中的否定词not通常前移，放在主句中。如：
I don’t think it’s a good idea.我认为这不是个好主意。 三、短语
1.牙疼 --------------- 2.at the moment ---------------- 3. 喉咙疼-------------- 4.保持健康 ----------------- 5. 胃疼-------------------- 6. 躺下 -------------------- 7. 发烧 -------------------- 8.一种??的平衡------------ 9. 拌有蜂蜜的热茶----------------- 10. 做??是重要的-------------------- 11、看牙医 ------------------- 四、交际用语
1.—What’s the matter？ 怎么了？
—I have a headache. 我头疼。 2.You should go to bed. 你应该去睡觉。 3. You shouldn’t eat anything. 你什么也不该吃。
4.I hope you feel better soon. 我希望你很快好起来。 5.Maybe you should see a dentist.
6.I’m not feeling well. 7.Go to bed early.
8.She shouldn’t go to the party.
9.It’s easy to have a healthy lifestyle, and it’s important to eat a balanced diet. 10.Every body gets tired sometimes.
11.I’m sorry to hear that you’re not feeling well.
12.I’m stressed out because my Putonghua isn’t improving. 五、练习
（一）单项选择。
（ ）1. -What should I do？ -Can you give me ？
A.an advice B.some advice C.any advices
（ ）2. he is a good student. A.Maybe B.May be C.Can be
（ ）3. Look at her face.I think she’s a woman. A.ill B.sick C.well
（ ）4. He should more exercise healthy. A.take；stay B.takes；to stay C.take；to stay
（ ）5. -I have a bad headache. - .
A.I’m sorry to hear that B.You should be more careful C.That’s not bad
（二）根据汉语提示完成句子。
1. Do you ?（你感到有压力吗）
2. I don’t know how my English.（我不知道怎样提高我的英语） 3. She’s too to walk far.（她身体太虚弱不能走远道） 4. Mother will be back .（妈妈一会儿就回来）
5. The old should learn how .（老年人应学会如何保持健康） 6. Man needs .（自然界的平衡）
7. I （相信）he .（需要去看牙医） 8. He takes exercise to .（保持健康）
9. Everybody movies.（每个人都喜欢电影） 10. Please .（请安静）
（三）同义句转换。
1. To learn English well is not easy.
English well.
2. To eat a balanced diet can help to stay healthy.
It is health a balanced diet. （四）书面表达
请根据提示写一篇短文，60~70词左右，开头已给出。
提示：假如你是Bella，你在美国的朋友Emily身体一直不好，这几天又得了重感冒，请你写一封电子邮件问候她，并给她提些建议，劝她照顾好自己的身体。 Dear Emily，
I’m sorry to hear that
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