发布时间 : 星期二 文章足球课教案全集更新完毕开始阅读a6ec5e27b80d6c85ec3a87c24028915f814d8442
准 备 部 分 四、体育委员整队 报告人数 五、师生问好 六、宣布本课内容 和教学任务 5’ 15’ 四、检查服装 安排见习生 六、绕半场慢跑 六、球操 1颈部运动 2扩胸运动 3腰部运动 4全身运动 5正压侧压腿 6各种韧带的静力性拉伸练习 7各种加速跑练习 七、游戏 “贴人游戏” 要求：声音洪亮，精神饱满 组织：两列横队 4． 服装要求 要求：慢跑时速度均匀 5． 认真听讲 精神饱满，队列步调 6． 注意安全 一致 组织：学生成两路纵队绕 一、练习队形：两列横队 半场慢跑两圈 二、学练法：认真观察动作 听口令练习 一、组织：全班集体进行 二、教法 1．边讲解边示范 2．用口令指挥练习 组织：全班集体练习，学生围圈，两人一组，一人追一人跑，贴人时另一个人跑。 基 本 10’ 部 10’ 分 15’ 一、学习脚内侧踢地 一、要求：认真听讲解，仔细滚球技术 一、组织：全班两人一组，观察教师示范，明确支撑脚站 每组一球，同时进行练习 位。 动作要求：直线助 1．踢固定球，做脚内侧踢球支跑，脚尖正对出球方 撑腿战位及踢球部位模仿练习 向，支撑脚踏在球的 2．两人一球，一人用脚底挡球，侧方距球15cm左 另一人做脚内侧摆腿练习 右，大腿外展，脚底二、教法 3．两人一组，队形相距五米，与地面平行，脚尖微1．讲解脚内侧正面传地滚球 练习传球 翘，踝关节紧张，用2．给学生做正确示范动作 脚内侧击球的后中3．学生练习时，巡回辅导，练习方法：两人一组，每组一部，同推送或敲击的纠正错误动作 球，一人用脚内侧传地滚球，方法将球击出。 另一人用脚内侧接球，然后再重点：支撑脚站位 一、组织：全班两人一组，用脚内侧接球，然后再用脚内难点：脚型固定 每组一球，两列横队，相距侧传球，两人反复练习 五米 练习队型：同上 二、教法： 1．讲解脚内侧接地滚球 二、学习脚内侧接地2．教师示范 滚球 动作要点：支撑脚脚 尖正对来球，接球腿 大腿外展，脚尖微 翘，脚底与地面平 行，脚内侧迎球 三、耐力素质练习 组织：集体进行，要求队伍 1000m耐力跑 整齐，认真完成练习。 要求：认真练习，完成任务 要求：合理运用所学到的技术 四、教学比赛 组织：分成两对进行比赛
5． 放松练习 6． 小结本课 组织：全班集体进行 教法：口令指挥练习 练习队形：成两列队形散开 学法：听教师口令 要求：归还器材 结束部分 7． 回收器材 10’ 8． 宣布下课 场地与器材 课后小结 足球场半块 足球18个 标志物10个
体育课（足球）教案3 授课 内容 教学目标 程序 1介绍体育在学校教育中地位与作用 2学习直线运球 3发展身体素质的练习：下肢力量 1通过学习直线运球的基本技术使学生基本掌握踢直线运球技术 2通过各种类型的下肢力量练习发展学生的下肢力量及身体素质 3通过比赛让学生合理运用所学到的基本技术，培养学生的比赛意识 时 间 内 容 七、体育委员整队 报告人数 八、师生问好 九、宣布本课内容 和教学任务 组 织 教 法 与 要 求 要求：声音洪亮，精神饱满 组织：两列横队 7． 服装要求 要求：慢跑时速度均匀 8． 认真听讲 精神饱满，队列步调 9． 注意安全 一致 组织：学生成两路纵队绕 一、练习队形：两列横队 半场慢跑两圈 二、学练法：认真观察动作 听口令练习 一、组织：全班集体进行 二、教法 1．边讲解边示范 2．用口令指挥练习 组织：全班分成两组练习，各组第一名同学将球从胯下传至后面的同学，传至最后一名同学后，该同学迅速将球抱至队伍前面，然后在依次传球，看哪队先传至终点。 准 备 部 分 5’ 15’ 四、检查服装 安排见习生 七、绕半场慢跑 六、球操 1颈部运动 2扩胸运动 3腰部运动 4全身运动 5正压侧压腿 6各种韧带的静力性拉伸练习 7各种加速跑练习 七、游戏 “胯下传球游戏”