发布时间 : 星期六 文章定稿诗词中衬托手法专项训练更新完毕开始阅读a706095158fb770bf78a55b8
简论衬托手法的类型
浙江 李先慧
【高屋建瓴】
毛宗岗评《三国》：“文有正衬，有反衬。写鲁肃老实，以衬孔明之乖巧，为反衬也。写周瑜乖巧，以衬孔明之加倍乖巧，是正衬也。”衬托手法是古典诗歌中最常见的艺术手法，高考鉴赏题中时常考到。但许多老师不明衬托手法的多样性，导致教学中错误百出；而学生更加不明白衬托手法的多样性，只去背诵术语，导致考试中张冠李戴。
为了突出主要事物，用类似的事物或反面的、有差别的事物作陪衬，这种艺术手法叫衬托。从定义中可明确衬托有两大类型：一是正衬，二是反衬。 正衬，也叫烘托，就是用‘美’的衬“更美”的，用“高的”衬“更高的”，让主体美得以更加突出，也就是常说的“烘云托月”“万绿丛中一点红”。可分为两种类型：以乐景烘托乐情，以哀景烘托哀情。
反衬，反衬是利用事物的对立面来衬托另一事物，反衬就是主体与衬体相反，衬体从反面作背景，衬托主体。就是用“乐”来衬“悲”，或相反。可分为以下几种类型：以乐景反衬悲情；以悲衬乐；以有声反衬无声；以静衬动或以动衬静；以闲衬忙；以明衬暗；以大衬小；以小衬大??
衬托还可分为侧面衬托，如“东船西舫悄无言，惟见江心秋月白”一句，用环境描写烘托音乐的魅力。
理论只是解题的知识点和答题方向，能力点还是要通过强化训练而获得，下面附衬托手法的专项训练，来提升具体分析衬托手法的能力。
【专题训练】
衬托手法专项训练
示例：阅读诗歌，你认为这首诗在写作上是如何处理情景关系的？（6分）（11年全国新课标）
春日秦国怀古 周朴①
荒郊一望欲销魂②，泾水萦纡③傍远村。 牛马放多春草尽，原田耕破古碑存。 云和积雪苍山晚，烟伴残阳绿树昏。
数里黄沙行客路，不堪回首思秦原。 【注】①周朴（？-878），字太朴，吴兴（今属浙江）人。②销魂：这里形容极其哀愁。③泾水：渭水支流，在今陕西省中部，古属秦国。萦纡：旋绕曲折。
答： 衬托手法：用春日的破败、暮云、积雪、残阳、昏树、黄沙、行客等具有冷色调的景象来衬托伤感之情。
【衬托类型】 正衬： 以哀景衬哀情
1.阅读下面唐诗，简析第二句的艺术手法。
题都城南庄 崔护
去年今日此门中，人面桃花相映红。 人面不知何处去，桃花依旧笑春风。
答： 【衬托类型】 2.阅读下面元曲，简析其主要艺术手法
折桂令.丙子游越怀古 乔吉
蓬莱老树苍云，禾黍高低，孤兔纷纭。半折残碑。空馀故址，总是黄尘。东晋亡也再难寻个右军，西施去也绝不见甚佳人。海气长昏，啼鳺声干，天地无春。
答： 【衬托类型】
3. 阅读一面唐诗，简析第二句的艺术手法。
谢亭送别 许浑
劳歌一曲解行舟，红叶青山急水流。 日暮酒醒人已远，滿天风雨下西楼
答： 【衬托类型】
4.阅读下面唐诗，从全诗角度简析艺术手法
别董大 高适
千里黄云白日熏，北风吹雁雪纷纷。 莫愁前路无知己，天下谁人不识君
答： 【衬托类型】
5.阅读下面宋诗，从全诗角度简析艺术手法
早行 （宋）陈与义
露侵驼褐晓寒轻，星斗阑干分外明。 寂寞小桥和梦过，稻田深处草虫鸣。 答： 【衬托类型】
6.阅读下面唐诗，从全诗角度简析艺术手法
鸟鸣涧 (唐)王维
人闲桂花落，夜静春山空。
月出惊山鸟，时鸣春涧中。
答： 【衬托类型】
7.阅读下面宋诗，从全诗角度简析艺术手法
四时田园杂兴 范成大
梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。 日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。
答： 【衬托类型】
8.阅读下面唐诗，简析第三联的艺术手法
春夜喜雨 ·杜甫
好雨知时节，当春乃发生。 随风潜入夜，润物细无声。 野径云俱黑，江船火独明。 晓看红湿处，花重锦官城。
答： 【衬托类型】
9.阅读柳永的《雨霖铃》上片，简析画线句子的艺术手法
寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇。都门帐饮无绪，留恋处，兰舟催发。执手相看泪眼，竟无语凝噎。念去去，千里烟波，暮霭沉沉楚天阔。
答： 【衬托类型】
10.赏析《湖心亭看雪》的主要艺术手法。
雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，为长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。
答： 【衬托类型】
11.赏析《陌上桑》描写罗敷之美的主要艺术手法。
行者见罗敷，下担捋髭须；少年见罗敷，脱帽著绡头。耕者忘其犁，锄者忘其锄；来归相怨怒，但坐观罗敷。
答： 【衬托类型】
参考答案
1.“人面桃花相映红”从表现手法看是正衬（烘托），用美景衬美人，用含苞或怒放的桃花之
美烘托含羞少女之更美；从修辞手法看，属比喻，只是这个比喻很奇特，是双向的，一是将桃花比喻成少女的容颜，二是将少女的红颜比喻成桃花。正衬：以乐景衬乐情 2.衬托手法 以无限衰败之景烘托出国破家亡凄苦荒寂之情，衬托出“天地无春”的绝望之情。正衬：以哀景衬哀情
3.反衬手法：以“红叶青山”这样亮丽的景色来反衬诗人离愁别恨。（要注意，下联的“滿天风雨”则是用哀景衬悲情，属正衬）反衬手法：以乐景衬悲情 4.反衬手法；用前两句的悲凉、萧条的景象，反衬慷慨的豪情。反衬手法：以悲景衬乐情。 5.反衬手法：天未放亮，星斗纵横，分外明亮，反衬夜色之暗；“草虫鸣”反衬出环境的寂静；两处反衬都突出了诗人出行之早。反衬：以明衬暗 以有声衬无声。
6.反衬：诗人就通过花落、月出、鸟惊等景物的“动”突出了春山、春涧的“静”，让动的景物产生了和谐迷人的静的艺术效果，
从而创造出了静谧、高远的意境。反衬：以动衬静，以有声衬无声。 7.反衬手法：明写山村无人来衬托农家之忙，通过写白天篱边很少有行人，只有蜻蜓在飞动，从而突出了江南四月农家的忙碌。反衬：以闲衬忙。
8反衬手法：用江上渔船的灯火格外明亮来反衬“野径云俱黑”。反衬：以明衬暗 9.反衬手法；用“千里”之远，“楚天”之阔来反衬一叶孤舟的渺小，以巨大的空间来反衬自己的孤独。反衬：以大衬小。 点染手法：“去去”是点，写出离别之后不忍离去又不得不离去的“一步三回头”的情形。至少从三个方面进行染，一是用千里之远来染“去去”之苦，二是用“暮色”来染离愁，三是用“楚天阔”来染孤独。
10.反衬手法：用“长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已”来反衬壮美宏阔的境界。反衬：以小衬大。
11.侧面衬托：不直接写罗敷之美，而是通过
各种人见到罗敷之后变傻的情态来衬托罗敷之美。衬托：侧面描写。
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