发布时间 : 星期一 文章江西省上饶市重点中学2018届高三六校第一次联考理科综合生物试卷 含解析更新完毕开始阅读a72c395b53d380eb6294dd88d0d233d4b14e3fde
上饶市重点中学2018届高三六校第一次联考
(上饶市一中、上饶市二中、上饶县中学、天佑中学、余干中学、玉山一中)理科综合生物试
卷
一、选择题
1. 关于核酸的说法不正确的是
A. DNA和RNA的基本组成单位都是核苷酸，没有DNA的生物一定没有细胞结构 B. 同一个体的不同细胞中，DNA和RNA含量可能都不相同 C. 细胞衰老时，核质比不变或减少
D. tRNA分子内也存在碱基对，其基本组成单位之一可用于合成ATP 【答案】C
【解析】DNA和RNA的基本组成单位都是核苷酸，没有DNA的生物是病毒，病毒无细胞结构，A正确；同一个体的不同细胞中，进行分裂的细胞中的DNA含量会加倍，而由于基因的选择性表达，RNA含量可能也会与其他细胞不同，B正确；细胞衰老时，细胞核体积变大，细胞体积变小，因此核质比变大，C错误；tRNA分子呈三叶草型，其结构中也存在碱基对，其基本组成单位之一腺嘌呤核糖核苷酸可用于合成ATP，D正确。
【点睛】对于核酸的分类、结构、基本组成单位、核酸在细胞内的含量和组成元素的理解记忆并把握知识点间的内在联系是解题的关键。 2. 下图所示生物或细胞的相关叙述，正确的是
A. abcd的遗传物质在各自体内表达的途径相同
B. bcd均能进行有氧呼吸，bd在光照下合成ATP的场所相同 C. bcd均有细胞壁，但都不是细胞的边界且成分也不完全相同 D. 在生态系统的组成成分中，bd为生产者，ac为分解者 【答案】C
【解析】T2噬菌体是病毒，无细胞结构，只能寄生在活细胞内，其遗传物质不能在自己体内表达，只能在宿主细胞中表达，A错误；b（蓝藻）是原核生物，其在光下产生ATP的场所是细胞质基质，而d（叶肉细胞）是真核细胞，其在光下产生ATP的场所是细胞质基质、线粒体、叶绿体，因此二者产生ATP的场所不完全相同，B错误；bcd均有细胞壁，其成分不完全相同且细胞壁均不是三者的边界，三者细胞的边界均是细胞膜，C正确；在生态系统的组成成分中，bd为生产者，a为消费者，c为分解者，D错误。
【点睛】本题结合图解，考查病毒、细胞结构和功能，要求学生识记病毒的结构，明确病毒没有细胞结构；识记原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同，能结合所学的知识准确判断各选项。
3. 孟德尔的“一对相对性状杂交实验”中，孟德尔对豌豆的七对相对性状单独分析时，F2总是出现3:1的性状分离比，于是他提出假说并作了4点解释，以高茎（D）和矮茎（d）这一对相对性状为例，下列相关叙述正确的是
A. 如果遗传因子不是独立遗传而是融合遗传，则F2仍会出现3:1的性状分离比
B. 若纯合个体的体细胞中每种遗传因子有4个（其他假说内容不变），则F2中高茎：矮茎=15:1 C. 若形成配子时，成对的遗传因子不分离（其他假说内容不变），则F2中高茎：矮茎=1:1 D. 若雌雄配子存活率不同，含d的花粉有1/2不育（其他假说内容不变），则F2中高茎：矮茎=5：1 【答案】D
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【点睛】本题考查应用假说-演绎法解决问题的能力。“假说--演绎法”是指在观察和分析的基础上提出问题以后，通过推理和想象提出解释问题的假说，根据假说进行演绎推理，再通过实验检验演绎推理的结果。如果实验结果与预期结果相符，就证明假说是正确的，反之，
则说明假说是错误的。孟德尔一对性状的遗传实验图解如下图所示：
4. 生物学研究中曲线和图像常用于变量分析，下图甲是某二倍体生物的细胞分裂相关图像，图乙是另一生物细胞分裂过程中核DNA含量变化曲线，图丙是细胞分裂过程中某种变量随时间变化曲线，下列分析正确的是
A. 甲图细胞的基因型是aaBbdd，产生该细胞的原因是减数第一次分裂前的间期发生基因突变 B. 乙图中秋水仙素在cd段发挥作用，受精作用发生在de段 C. 丙图所示曲线，无论表示何种分裂方式纵坐标均有三种含义 D. 丙图所示曲线，e点时细胞数目是a点时的两倍或四倍 【答案】D
【解析】甲图细胞的基因型是aaBbdd，产生该细胞的原因可能是减数第一次分裂前的间期发生了基因突变，也可能在减数第一次分裂的前期发生了同源染色体的非姐妹染色单体的交叉互换，A错误；秋水仙素在有丝分裂前期发挥作用（即cd段），染色体加倍后的体细胞又进行下一次有丝分裂，没有发生受精作用，B错误；丙图所示曲线，如果表示有丝分裂曲线，则可表示在有丝分裂过程中细胞核内DNA的含量变化，也可以表示一条染色体上的DNA含量变化；如果表示减数分裂，只能表示在减数分裂过程中一条染色体上的DNA含量变化，C错误；丙图所示曲线，如果表示有丝分裂，e（分裂末期）点时细胞数目是a（间期）点时的两倍，如果表示减数分裂，e（减数第二次分裂末期）点时细胞数目是a（分裂间期）点时的四倍，D正确。
【点睛】本题结合曲线图、细胞分裂图考查细胞有丝分裂和减数分裂和受精作用的相关知识，意在考查学生的识图能力、分析能力和理解能力，对考生的能力要求较高。分析图解：图甲中，细胞中无同源染色体，并且细胞质不均等分裂，为处于减二后期的次级卵母细胞；图乙中，由于秋水仙素能够抑制纺锤体的形成，使染色体数目加倍，因此利用秋水仙素处理之后细胞未分裂，并且进入下一个细胞周期进行DNA复制。 5. 下列关于人体内环境与稳态的叙述正确的是
A. 寒冷环境下机体通过各种途径减少散热，使散热量低于炎热环境时的散热量 B. 接种卡介苗能使人们在不发病的情况下，产生抵抗结核杆菌的抗体 C. 饥饿时，流经胰腺后的血液中血糖浓度会升高
D. 肌细胞产生乳酸后，NaHCO3进入肌细胞与乳酸反应，从而维持血浆PH在7.35~7.45 【答案】B
【解析】寒冷环境下机体通过各种途径减少散热，但是由于体内外温差较大，使散热量高于炎热环境时的散热量，A错误；卡介苗相当于抗原，接种到人体后，不会使人发病，但会刺激人体内的淋巴细胞产生抗体，从而对结核杆菌起到抵抗作用，B正确；饥饿时，血液流经胰腺时，其中的葡萄糖被被胰腺的组织细胞利用，因此流经胰腺后的血液中血糖浓度会降低，C错误；肌细胞产生乳酸后，乳酸会进入血浆，血浆中NaHCO3的与乳酸反应，从而维持血浆PH在7.35~7.45，D错误。
【点睛】本题考查内环境稳态的相关知识，意在考查学生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构的能力。内环境又叫细胞外液，由血浆、组织液和淋巴组成．内环境稳态是指正常机体通过调节作用，使各个器官，系统协调活动，共同维持内环境的相对稳定状态。内环境稳态是机体进行生命活动的必要条件．内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介。
6. 下列有关教材生物学实验的叙述，正确的有几项
①在“检测生物组织中的还原糖、脂肪和蛋白质”实验中，提供斐林试剂和清水，可以用于检测蛋白质
②“用高倍镜观察叶绿体和线粒体”实验中，选择菠菜叶稍带些叶肉的下表皮理由是其中的叶绿体小而多，更有利于实验现象的观察
③“绿叶中色素提取与分离”可用体积分数95%的乙醇和无水碳酸氢钠代替无水乙醇 ④“噬菌体侵染细菌”的实验中“32P标记组”保温时间过长或过短对实验结果影响相同，都会使上清液中的放射性偏低