发布时间 : 星期五 文章四年级语文下册期末复习题(1)更新完毕开始阅读a7302e7152d380eb62946db8
（ ）,( ),( ),它们依着（ ），（
） 开放，（ ）中带着几分（ ），显出一派（ ）的农家风光。
36、乡下人家，不论（ ），不论（ ），都有一道（ ）、（ ）的风景。
37、天边的（ ），向晚的（ ），头上飞过归巢的（ ），都是他们的好友，它们和乡下人家一起，绘成了一幅（ ）、（ ）的田园风景画。 38、小明决心练字，可练了几天不见长进，就不想练了，妈妈见了说：“俗话‘（ ），（ ），你这样‘ ， ’怎么能把事情做好呢？（填成语） 39、你们全家打算明天去郊游，下午吃过饭和爸爸妈妈散步时，看到路上有一群群地蚂蚁穿梭 。 十二、双引号的作用。
A 表示引用的部分 B 表示特定的称谓 C 表示着重指出的部分 D 表示讽刺或否定的意思
1、人们都说：“桂林山水甲天下”。 （ ） 2、全国儿童欢度“六一”儿童节。 （ ） 3、我喜欢花港，更喜欢“全白如玉”的玉泉。 （ ） 4、人，不能低下高贵的头，只有怕死鬼才乞求“自由”。（ ）
5、罪恶的子弹还威胁着娇嫩的“和平之花”。 （ ） 6、说他“特别”，因为他爱鱼到了忘我的境界。 （ ） 7、他在学校念书的时候，同学们就称他为“辩论家”。（ ） （ ）
1．安静的手指悄然合拢，竟然拢住了那只蝴蝶，真是一个奇迹！睁着眼睛的蝴蝶被这个盲女孩神奇的灵性抓住了。
“竟然”的意思是：________，“神奇的灵性”的意思是指__ ____________________
2．不久，她张开手指，蝴蝶扑闪着翅膀飞走了，安静仰起头来“张望”。
盲女孩仰头张望，她用心看到了什么？__ ___________________。 3．谁都有生活权力，谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界。
这句话中的“谁”可以换成什么人？结合生活实际，说说对这句的理解。
4、父亲说：“一个人所能并给予他人的最珍贵的东西，莫过于自己身体的一部分。
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8、像这样一条多灾多难的祸河，怎么能成为中华民族的“摇篮”呢？
很久以前，你妈妈和我就认为，如果我们死后的身体能有助于他人恢复健康，我们的死就是有意义的。”
父亲认为_________________的死是有意义的，这句话突出了父亲是个__ ________________的人。
5.课文从__ ____________、 __ ________________ 、__ ________________ 三个入手，写出了她对生命的思考，抒发了这样的感叹：虽然生命短暂， 但是，我们却可以让有限的生命体现也无限的价值，这句话的含义是：生命是短暂的，人生是有限的。但是，我们却可以通过不懈的努力，去创造无限的生命价值，使生命穿越时空，成为永恒。
6. 茁壮成长在砖缝中的小瓜苗，让我们感受到了 。
7.作者最初看见草地时，感到________，因为____________________；
扒开草后看见躲藏着的小花时，感到______，因为 _ _______________； 离开维也纳前，感到_____________，因为_____________________； 看见花的原野时，感到___________，因为_______________； 体会到小花的气魄时，心头_______，因为__ ____________________。 8.在冷风冷雨中怒放的小花意味着生命是 。
9.乡下人家，不论 ，不论 ，都 。这句是全文的 ，起到 作用。
仿写： ，不论 ，不论 ，都 。 10.荷兰以 、 、 和 闻名天下。 运河 ，在运河之间是 牧场和 的风车。
荷兰的国花是 ，有“ ”、“ ”的美誉。 11、《牧场之国》让我们看到了荷兰 、 、 组成的自然和谐的景观。
12、绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。
这句诗写了哪些景物？这首诗写的是什么地方什么时候的景物？ 绿原、白川、子规、烟雨。
作者描绘的是江南水乡的初夏美景。 13、乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。
你从哪两个字可以看出农民农活繁忙呢？体现了作者什么情感？ “才”“又”说明了农民的劳动的繁忙紧张。这里体现出作者对劳动人民的同情之心与赞美之情。
14、昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。 童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。
15、朗读古诗，思考全诗表达了诗人怎样的思想感情？
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表达了作者对辛勤劳动的乡村人民的敬重之情。 16.“童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。”的意思是
。从中我们可以感受到农村儿童的 、 、 的形象
17、西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。 18．《渔歌子》的作者是 代的 ，他还是个著名的 。“渔歌子”是 名，这首词描写了 季的景色，表现了作者 的生活情趣。
19.这首诗前两句是动态描写，后两句是静态描写。动静结合，表现了渔夫悠闲自得的生活情趣。
20.金黄的油菜花谢了，结出了密密的嫩荚；黑白相间的蚕豆花谢了，长出了小指头似的豆荚；雪白的萝卜花谢了，结出了一蓬蓬的种子。
作者抓住农村田间特有的作物 、 、 的花相继凋谢，营造了丰收在即的欢快气氛。
仿写： 。
21.伽利略是一个 的科学家；伽利略在 过程中，表现出 精神。
２2.亚里士多德曾经说过：“ 。”伽利略对此产生了怀疑。
2３.伽利略带着这个疑问 做了 试验，填上的词说明伽利略 的态度。伽利略右手拿着一个 ，左手拿着一个 ，两个铁球同时脱手，从空中落下来。人们所看到的是 ，这个实验证明了铁球往下落的 跟 没有关系。 2４.伽利略做公开实验前，人们认为他 。实验后，人
们 。
25、罗丹是个 的雕塑家。艺术家罗丹在工作时表现出 。
26.说他“特别”，因为他爱鱼到了 。他老是一个人 ，静静地 ， 而且 。
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２7.他有时 把 ，像 ；有时 ，很快地 ，仿佛 。 28“.鱼游到了心里”和“鱼游到了纸上”有什么关系？ “先??再??” “只有??才??” “因为??所以??”
作者抓住了青年的（ ）、（ ）、（ ），向我们刻画了一位（ ）、（ ）的人物形象。
29、《父亲的菜园》一文按 顺序写的，赞扬父亲 的品质。
30、飞卫让纪昌练习眼力要先练好 。纪昌按飞卫的要求回家先练 ，再练 。告
诉我们 31、扁鹊解释道：“皮肤病用 就能够治好；发展到 ，用 可以治好；即使发展到 ， 也还能治好；一旦 ，只能 ，医生再也 了。《扁鹊
治病》告诉我们
３2、普罗米修斯把 带到了人间。自从有了火，人类就开始用它
但众神的领袖 得知消息后，决定给普罗米修斯以 。 火神把普罗米修斯押到 。普罗米修斯的双手和双脚
被 ，他既 ，也 ， 的痛苦。后来狠心的宙斯又用鹫鹰 。但普罗米修斯没有 ，他的 真让我们感动。
33、渔夫用 战胜魔鬼。
34、《渔夫的故事》选自古代 著名的民间故事集《 》，这本书又叫《 》，由 个小故事组成的。其中著名的故事还有
，这本书被誉为世界民间文学创作中的“ ” 35.《独坐敬亭山》是 朝诗人 写的，表达了诗人
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