发布时间 : 星期四 文章2017秋九年一贯制学校工作计划(详细版)更新完毕开始阅读a7348092c67da26925c52cc58bd63186bdeb9270
①抓好教师职业道德教育和教育法规教育。
②通过校本培训、请进来和走出去学习、师徒结对等形式培养教师。
③加强新教师暑假岗前培训工作，新教师要上好入门课和转正课。
④加强教师三字一画、普通话、交流与沟通技巧等方面的训练、促进教师基本功的提升。
⑤举行读讲精练课堂教学模式的研究，举行特聘教师示范课和青年教师课堂教学比武活动，鼓励教师积极撰写教学反思和教学随笔。
⑥提供不同平台，让教师参加各种比赛活动，在比赛中成长。 ⑦每个学期评比优秀教师3人，树立教师榜样。
⑧加大委培生的培养工作，培养世纪星学校自己的教师；做好民办教师保障工作，让民办教师有归属感，有存在感，无后顾之忧。确保教师流动不超过20%。
2、狠抓常规教学管理，确保教学质量上台阶。
教务处全面落实课程计划，要求教师严格按课表上课。管理出效益，为了确保正常的教学秩序，提高教学质量，狠抓常规教育教学工作，从集体备课、上课、作业批改、课后辅导、考试测评等方面进行精细化管理，确保教学质量在原有的基础上更上一层楼。（1）加强备课组、教研组建设，进行优秀教研组、备课组评比。教研组长期末教学奖罚按本学科各年级统考奖罚平均值进行奖罚，备课组长期末教学奖罚除享受个人班级教学奖罚外，还要按本备课组统考成绩的二分之一的进行奖罚。
第 9 页
（2）完善集体备课形式，加强备课组的管理，确保集体备课定时间、定内容、定主讲人。以备课组为单位提前制定好本学期集体备课计划，利用集体备课的时间熟悉教材，共同确定教学目标、重难点、教法学法、教学流程编制导学案等。提倡研讨与实践相结合，让部分青年教师手写教案。各年级各学科分类别建立一套教学流程，让青年教师按流程上好课。教案中必须写好个性化备课与教后反思。
（3）抓好课程标准的学习，备课本第一页是本期新课程标准的目标要求。认真分析教材，做好计划，教案本第二页是教学工作计划。让计划和课标成为行动指南。
（4）积极推动读讲精练的教学模式，积极鼓励各班开展小组合作式学习。教龄不满三年的青年教师上课必须体现“高效课堂”模式，鼓励教学经验丰富的老教师灵活改进课堂模式，形成具有特色的课堂。
（5）为了让学生写一笔好字，培养学生良好的书写习惯，养成细心认真的习惯，本期一如既往地重视学生作业批改情况。
①为师生选定一本全校统一的书法练习本；落实好写字课，每周星期一、二、三、四下午上课前15分钟为学生练字的专用时间。
②认真抓学生的课堂作业书写规范，把写好字的要求融入各学科的教学中。
③每个学期学部组织一次书法比赛和优秀作业展览，积极组织学生参加县、市、省、全国书法比赛。
④做好书法课程实施方案，逐步开发书法校本课程标准和教材。
第 10 页
⑤作业批改要形式灵活，提倡二次批改，精心做好作业评讲工作，指点方法以提高其能力。认真记好批改记录，对后进生应面批面改，并鼓励他们进行纵向比较，提高学习的兴趣与信心。
⑥为了加强对教师作业批改的监督力度，教导处组织备课组长对学生作业每周进行不定期的抽查，检查的结果与科任教师月绩效工资挂钩。
（6）加强学困生的辅导。加强培优补差力度，确保优秀率，提高合格率。充分利用早晚自习，对后进生加强辅导力度，确保早晚自习高效率。语文课在抓好基础的前提下要继续提高学生阅读和书写的能力；数学课要重视学生计算能力的培养，每日要学生做四到六个计算题，每月一测试。英语课要狠抓单词的记忆，学生每日要记三个单词并能听写过关。
（7）抓好月考工作，严格考风考纪，加强试卷分析；期中和期末开展课外阅读、英语单词、数学计算专项考核工作。精心安排每次月考并及时总结表彰。每次月考奖励年级第一名的班级、各年级前十名，评选学习标兵和进步学生。并将获奖班级和学生的名单制成喷绘张贴公布，形成良好的竞争氛围。
（8）实行分层管理，充分发挥值日行政、年级组长、备课组长的作用。加强课堂巡查，督促教师按时到岗，杜绝迟到、早退、旷课等现象发生，提倡教师候课。通过课堂巡查、作业批改检查、教学月检等形式，规范教师的常规教学工作，尤其是对青年教师起到监督和引领的作用。
第 11 页
（9）每月定期举行教学月检，并将月检结果与每月的教师绩效考核挂钩，及时向教师公布，使教师明确自己工作的得失。做到有则改之，无则加勉。
（10）为了更好地调动教师的积极性，根据我校实际情况进一步完善教师绩效考核奖罚制度，坚决落实期末教学奖罚制度。
3、积极开展教研教改，全力推进课堂教学改革
由于我部刚参加工作的教师比较多，教育教学经验欠缺。为了迅速提高年轻教师的业务能力，促进教师专业发展，进一步巩固我校教研教改成果，全力推进课堂教学改革。
（1）积极推行读讲精练课堂教学研究，开展小组学习研究。 ①学生是课堂的主人，为了充分体现学生的主体地位，本期我校将重点进行学生学习方式的改革，以小组合作的形式，鼓励学生在课堂上自主探究、团结合作，让学生真正成为学习的主人。
②本期语文教研组首先由备课组长归纳本册基础知识要点，开展阅读、写作、识字、写字等主题教研活动，推行主题阅读，增加口语交际教学研讨。
③数学组是我校的薄弱环节，数学学科成绩还存在很大的进步空间，为了提高我们的数学成绩，培养学生的数学学习兴趣，对数学组加强行政监管力度，采取有力措施：
A.加强教材分析，让备课组长归纳本册知识点，统一课堂、课外作业题目与次数，分块进行教研，重点研究计算教学与解决问题，提倡多练，加强考试研究。
B.集体备课要落到实处，从本期起，数学集体备课统一在阶梯教室进行，便于管理和相互交流。集体备课后进行作业批改情况抽查。
第 12 页