(完整版)苏科版数学八年级下册第11章11.1反比例函数同步练习 联系客服

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11.1 反比例函数

一.选择题

1.下面四个关系式中,y是x的反比例函数的是( ) A.y=

B.yx=﹣

C.y=5x+6 D.

=

2.已知函数y=(m+2)的值是( ) A.3

是反比例函数,且图象在第二、四象限内,则m

B.﹣3 C.±3 D.﹣

3.下列关系中,两个量之间为反比例函数关系的是( ) A.正方形的面积S与边长a的关系 B.正方形的周长L与边长a的关系

C.长方形的长为a,宽为20,其面积S与a的关系 D.长方形的面积为40,长为a,宽为b,a与b的关系 4.下列函数中是反比例函数的是( ) A.

B.

C.

D.

5.函数y=(m2﹣m)A.m≠0

是反比例函数,则( )

B.m≠0且m≠1 C.m=2 D.m=1或2

6.下列函数中,不是反比例函数的是( ) A.x= B.y=

(k≠0) C.y=

D.y=﹣

7.下列函数中,y是x的反比例函数有( ) (1)y=3x;(2)y=﹣;(3)(7)y=2x﹣2;(8)

D.(1)(3)

;(4)﹣xy=3;(5)

;(6)

A.(2)(4) B.(2)(3)(5)(8) C.(2)(7)(8) (4)(6)

8.定义:[a,b]为反比例函数例函数

(ab≠0,a,b为实数)的“关联数”. 反比

的“关联数”为[m+1,

的“关联数”为[m,m+2],反比例函数

m+3],若m>0,则( )

A.k1=k2 二.填空题

B.k1>k2 C.k1<k2 D.无法比较

9.已知函数y=(k+1)x|k|﹣3是反比例函数,且正比例函数y=kx的图象经过第一、三象限,则k的值为 .

10.已知y与x成反比例,且当x=﹣3时,y=4,则当x=6时,y的值为 . 11.已知y与12.在y=

y=;

成反比例,当y=1时,x=4,则当x=2时,y= . y=;

y=;

四个函数中,为反比例函数的是 .

13.若反比例函数的图象在第二、四象限,m的值为 .

(k为常数),当x>0时,y随x的

14.关于x的反比例函数y=(k﹣1)增大而减小,则k的值为 .

15.下列函数中是反比例函数的有 (填序号). ①

; ②

; ③

; ④

; ⑤y=x﹣1; ⑥

; ⑦

(k

为常数,k≠0)

16.将x=代入反比例函数y=﹣中,所得函数值记为y1,又将x=y1+1代入原反比例函数中,所得函数值记为y2,再将x=y2+1代入原反比例函数中,所得函数值记为y3,…,如此继续下去,则y2017= .

三.解答题

17.y是x的反比例函数,下表给出了x与y的一些值: x

﹣2

﹣1 2

1 3

y

﹣1

(1)写出这个反比例函数的表达式; (2)根据函数表达式完成上表.

18.已知反比例函数的解析式为y=

19.已知函数y=(m+1)x|2m|﹣1, ①当m何值时,y是x的正比例函数?

②当m何值时,y是x的反比例函数?(上述两个问均要求写出解析式)

20.已知函数解析式y=1+

,确定a的值,求这个函数关系式.

(1)在下表的两个空格中分别填入适当的数:

(2)观察上表可知,当x的值越来越大时,对应的y值越来越接近于一个常数,这个常数是什么? x y=1+

5

500 5000 50000 …

1.2 1.02 1.002 1.0002 …

答案与解析

一.选择题

1.下面四个关系式中,y是x的反比例函数的是( ) A.y=

B.yx=﹣

C.y=5x+6 D.

=

【分析】直接利用反比例函数的定义分析得出答案. 【解答】解:A、y=B、yx=﹣

,是y与x2成反比例函数关系,故此选项错误;

,y是x的反比例函数,故此选项正确;

C、y=5x+6是一次函数关系,故此选项错误; D、

=,不符合反比例函数关系,故此选项错误.

故选:B.

【点评】此题主要考查了反比例函数的定义,正确把握相关定义是解题关键.

2.已知函数y=(m+2)的值是( ) A.3

B.﹣3 C.±3 D.﹣

是反比例函数,且图象在第二、四象限内,则m

【分析】根据反比例函数的定义先求出m的值,再由图象在第二、四象限内,求出m的值.

【解答】解:由函数y=(m+2)解得m=﹣3,m=3,

又∵图象在第二、四象限内, ∴m+2<0, ∴m=﹣3. 故选B.

【点评】本题考查了反比例函数的定义,重点是将一般式

﹣1

为反比例函数可知m2﹣10=﹣1,

(k≠0)转化为y=kx

(k≠0)的形式以及对于反比例函数(k≠0),(1)k>0,反比例函数

图象在一、三象限;(2)k<0,反比例函数图象在第二、四象限内.