发布时间 : 星期三 文章（人教版）七年级文言文练习（含答案）更新完毕开始阅读a763214143323968001c9203
七年级上册文言文练习
一、《童趣》
1．给加点的字注音。 ①土砾（ ） ②怡（ ） ③壑（ ） ④癞蛤蟆（ ） ．．．．2．解释句中加点的词。
(1)私拟作群鹤舞空（ ） (2)项为之强（ ） (3)凹者为壑（ ） ．．．(4)又留蚊于素帐中（ ） (5)果如鹤唳云端（ ） ．．(6)不觉呀然惊恐（ ） (7)捉蛤蟆，鞭数十（ ） ．．．3．解释句中的文言虚词。
①于土墙凹凸处，花台小草丛杂处（ ） ②使与台齐（ ） ．．
③以丛草为林，以虫蚁为兽（ ） ④余年幼，方出神（ ） ．．．4．分别指出加点词所指代的内容。
①常蹲其身（ ） ②神游其中，怡然自得（ ） ．．③见二虫斗草间，观之正浓（ ） ④鞭数十，驱之别院（ ） ．．5．翻译下列句子。
(1)心之所向，则或千或百果然鹤也。译文： (2)作青云白鹤观。译文： (3)鞭数十，驱之别院。译文： (4)舌一吐而二虫尽为所吞。译文： 二、《<论语>十则》 (一)解释加点词的含义。
1.学而时习之，不亦说乎？(说： ) ．2.人不知而不愠。(愠： ) ．
3.吾日三省吾身。(日： )(三省： ) ．．．4.与朋友交而不信乎？(信： ) ．5.温故而知新。(故： ) ．
6.学而不思则罔，思而不学则殆。 (罔： ) (殆： ) ．．7.由，诲女知之乎！??是知也。(女： )(是： )(知： ) ．．．
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8.见贤思齐焉。(齐： ) ．9.士不可以不弘毅。(弘毅： ) ．．
10.其恕乎，己所不欲，勿施于人。(其： )(欲： )(施： ) ．．．(二)写出课文中至今还用的成语。 、 、 、 、 、 、 、 、 、 。
(三)理解性背诵默写
①《论语》中阐述学习与思考关系的句子是： ， 。 ②生活中表示既善于从正面学习，也善于从反面借鉴的意思时，我们常引用《论语》中的话(也是与“取长补短”意思相近的句子）： ， 。
③孔子借题发挥，教育弟子勤学好问的句子是： ， 。 ④在生活中，我们要表示应当向有长处的人学习，常用“ ， ”来表示。
⑤阐述正确的学习态度是实事求是，不能不懂装懂的句子是： ， ， 。
⑥阐述读书求学问的态度是以求学为快乐的句子是（三重境界）： ， 。
⑦孔子感叹时光易逝，以勉励自己和学生要珍惜时间求学的句子是： ， 。
⑧当别人不了解甚至误解自己时，孔子在《论语》中认为应当采取的正确态度是： ， 。
⑨奥运会在北京召开，京城百姓喜迎各国嘉宾，《论语》中有一句话可以表达这种喜悦： ， 。 三、《世说新语》
1．加点字注音。柳絮（ ） 差可拟（ ） 尊君在不（ ） 雪骤（ ） ．．．．2．解释加点词。寒雪日内集（ ） 俄而雪骤（ ）（ ） ．．．．．公欣然曰（ ） 撒盐空中差可拟（ ）（ ） ．．．．
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未若柳絮因风起（ ）（ ） 去后乃至（ ） 与友期行（ ） ．．．．．相委而去（ ） 元方入门不顾（ ） 下车引之（ ） ．．．3．用现代汉语写出下列句子的意思。
（1）俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”
（2）期日中，过中不至。
（3）日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。
4．仿照例句，补出下列句子中缺省的部分。 例句：（陈太丘与友）期日中，（友）过中不至。 ①太丘舍去，（ ）去后（ ）乃至。 ②（ ）待君久不至，（ ）已去。
③（ ）日中不至，则是无信；（ ）对子骂父，则是无礼 四、《寓言两则》（《智子疑邻》、《塞翁失马》） 解释下列句子中加点词语的意思：
?智子疑邻（智： ） ?暮而果大亡其财（果： ）（亡： ） ．．．?马无故亡而入胡（亡： ） ?人皆吊之（吊： ） ．．?此何遽不为福乎（何遽： ） ?居数月（居： ） ．．．?其马将胡骏马而归（将： ） ?死者十九（十九： ） ．．．
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七年级下册文言文练习
一、《伤仲永》
1．加点字注音。 邑人（ ） 日扳仲永（ ） 不能称前时之闻（ ） ．．．环谒于邑人（ ） 泯然众人矣（ ） 卒之为众人（ ） ．．．
2．解释加点的字。①世隶耕（ ） ②未尝识书具（ ） ③并自为其名（ ）．．．④指物作诗立就（ ） ⑤稍稍宾客其父（ ） ．．．
⑥或以钱币乞之（ ） ．
⑦环谒于邑人（ ） ⑧不能称前时之闻（ ） ⑨泯然众人矣（ ） ．．．．．⑩受之于天（ ） ⑴贤于材人远矣（ ） ⑵得为众人而已耶（ ） ．．．
3．指出下列句子中的“其”所指代的内容。①即书诗四句，并自为其名（ ） ②其诗以养父母、收族为意（ ） ③其文理皆有可观者（ ） ④稍稍宾客其父（ ） ⑤父利其然也（ ）
4．翻译下列句子，注意其中加点词的意思。
（1）邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。 奇: 宾客: ．．．译文： （2）父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。 利: ．
译文： 5．用原文填空。
①幼年仲永天资聪颖，表现为“_________________ _______”；少年仲永才能大不如前，表现为“__________ ______________”；青年仲永已变得很平庸了，表达这个意思的句子是“____________ ____________”。
②仲永之所以会发生如此大的变化，是因为“____________ ____________”。这个事例告诉我们_____________________ ___。（这一空用自己的话作答）
二、《孙权劝学》
1.注音：卿（ ） 岂（ ） 涉猎（ ） 孰（ ） 遂（ ） 2.解词：权谓吕蒙曰（ ） 蒙辞以军中多务（ ）（ ）（ ） ．．．．孤岂欲卿治经为博士邪（ ） 孰若孤（ ）（ ） 自以为大有所益（ ） ．．．．．但当涉猎（ ）（ ） 当涂掌事（ ） 蒙乃始就学（ ） ．．．．．．
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