小学三年级上册体育(全册教案) 联系客服

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基 本 部 分 习惯 操的好处。 教 室 戏的方法和规则。 2、 教师做示范。 3、 学生练习和游戏。 听讲游戏4 方法和规则。 6 小 重点;了解做早 难点;养成良好 的做早操的习 惯。 一、小游戏: (抓手指) 规则: 1、 手放平。 2、 食指尖必须顶着手掌心。 3、 听到教师口令后才 能抓手指。 1、 教师讲解游1、 学生认真3/2、 学生练习。 3、 学生进行游戏。 结 束 部 分 一、总结本次 课的情况。 二、下课。 教 室 的情况。 座位坐好。 1 4 小 教师总结本次可学生按教室的 场 地 设 计 教 室 教 学 回 顾

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三三年年级级体体育育课课教教案案

时间 第一周 第二节 课时 第一课时 教材 1、队列队形:立正、稍息、集合、解散;2、游戏;块块集合 4、 通过本次课的学习使学生基本掌握整队的方法和要领。 目的 5、 培养学生身体的正确姿势,发展空间体位感觉。 6、 培养学生的纪律性,组织性和集体主义精神。 顺序 教学内容 场 地 要清晰。 教师活动 四列横队。 师一同做游戏。 听讲看示范。 饱满。 学生活动 数 时 强 一、课堂常规: 组织: 1、体委整队、 师生问好、报×××××××××× 准 备 部 分 服装。 容和任务。 二、准备活动: 1、 小游戏; “抓人” 2、 做二到三手操。 3、 专项准备活动。 一、队列队形 组织: 立正、稍息、 集合、解散: 基 本 部 分 头。 制直,体要正动作要迅速。 同上队列重点;挺胸抬四列横队。 难点:腿要伸 × ◎ 1、 教师语言1、 学生站成告人数、检查××××××× ××2、 教师讲解2、宣布课的内 任务。 3、 教师带领游戏。 4、 教师做徒和示范。 5、 师生一同练习。 1、 教师讲解动作和要领。 2、 教师做完整正确示范。 3、 教师个别指导。 -可编辑修改-

课堂要求和2、 学生和教学生一起做3、 学生认真手操的讲解4、 学生精神节简单徒同上队列 1、 生认真听 动作方法和要领。 2、 学生练习 ,分组练习。 3、 学生练习时精神饱满整齐一致。 ______________________________________________________________________________________________________________

顺序 教学内容 二、游戏 块块集合 规则: 基 本 部 分 1、 必须按信 号散开,集 合站队时 要迅速。 2、 分散和集合队伍时不准堆人,拉人,冲撞他人。 一、放松; 二、小结; 结 束 部 分 三、下课 组织: 1、 教师总结本1、 认真听讲 次课的情况。 2、 下课。 情绪饱满。 2、 下课。 场 地 组织: 四列横队。 教师活动 规则。 2、 教师做示范。 戏活动。 听游戏方法和规则。 比赛。 3、 分组比赛。 学生活动 数 时 强 同上队列1、 教师将游戏1、 学生认真3、 学生进行游2、 学生练习-可编辑修改-

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场 地 设 计 教 学 回 顾

三三年年级级体体育育课课教教案案

时间 第二周 第一节 课型 一课时 内容 1、基本体操:第八套广播操(1—3)节;2、队列:排纵队,横队; 1.通过本次课的学习,使学生初步学习规定的徒手操,(第八套广播操)。 目的 2.培养学生身体的正确姿势和节奏,发展学生的良好的姿势。 3.培养学生行动迅速和听从指挥的精神。 顺序 准 备 部 分 教学内容 场 地 教师活动 清晰。 横队。 学生活动 数 时 强 小 一、课堂常规: 组织: 1、体委整队、 师生问好、报告 人数、检查服○○○○○○装。 容和任务。 二、准备活动: 1、队列:立正、 稍息、集合、解 散。 2、二到三节简单徒手操。 动。 3、专项准备活 四列横队。 ○○○○○○○○ ◎ 2、宣布课的内○○○○○○1、教师语言要1、学生站四列 1 2、教师讲解课2、学生认真听 堂要求和任务。 讲,注意关查。 习的要求。 意力集中。 动各关节。 3、讲解队列练3、听从指挥注 2 1 10 4、师生一同练4、学生充分活 同上队列习。 -可编辑修改-