发布时间 : 星期一 文章六年级美术教案更新完毕开始阅读a7b12d7eb8f67c1cfad6b8f5
培养热爱自然美好事物的情感，在观察、表现事物时形成一丝不苟、胆大心细的态度和作风。
重点难点：
重点：写意花卉的临摹技法。
难点：用笔肯定，表现花卉达到形与神的统一。 教学过程 一、导入
将大自然中婀娜的花姿、芬芳的花香留在画中，是千百年来无数画家追求的目标。这些笔墨酣畅淋漓的写意花卉画，能否让你感受到大自然的勃勃生机呢？
二、观察与发现
1、《富贵硕果图》中的花卉，是用毛笔饱蘸红色画成的，每一笔颜色都有深浅之分，你知道怎样能画出这种效果吗？
2、与齐白石的菊花、潘天寿的荷花相比较，三幅作品中花卉的表现手法有哪些不同？
三、欣赏与感受
1、欣赏潘天寿的作品-----《映日》。 2、点评
向上斜伸的荷花与横向伸展的荷叶构成对比，留出的大块空白给人带来无限的想像空间。寥寥数笔勾勒 花瓣、叶脉，画面显得明快、典雅。
四、学习菊花的画法 五、作业布置
用写意技法临摹一幅花卉画，可尝试加上自己的想像发挥。
11、写意动物(二) 教学内容：写意动物(二) 教学目标： 1、知识与技能
初步掌握树熊、猴子(或其他动物)的基本画法。 2、过程与方法
体验用水墨形式表现树熊、猴子的过程，掌握初步的水墨技法。 3、情感、态度、价值观
培养对走兽动物的兴趣，养成善于观察、大胆表现的行为习惯。 教学重点
重点：树熊的画法。 难点：
1、表现动物绒毛的特殊技法。 2、用笔、用墨、用水的和谐与统一。 教学过程 一、导入
毛茸茸的小树熊憨厚乖巧，活蹦乱跳的小猴子顽皮淘气。把它们最可爱的一瞬留存水墨画中，你也可以做到。
二、小博士
1、树熊是一种珍贵的动物，又叫考拉，生长在澳大利亚，以桉树叶为主食。树熊腹部有育儿袋。
2、猴子各类很多，分布很广，好群居，多以果实、野菜、鸟卵和昆虫为食物，其中金丝猴、猕猴等是我国重点保护的野生动物。
三、树熊的画法
1、用木炭条起稿，把树熊圆滚滚的身体特征画出来。 2、用手把毛笔的毛叉开，蘸浓墨，轻轻画出毛的长势。 3、稍干后调淡墨晕染，先前画的绒毛会化开，变得毛茸茸的。
4、待墨全干后，用浓墨及朱红色画五官，背景的色彩要强烈、鲜艳，与灰黑的树熊形成对比。
四、欣赏与感受
画家抓住了树熊的动态特征，用浓、淡墨画出了树熊毛茸茸的外形，用焦墨点出眼、鼻，画法简洁传神。艳丽的花朵与绿叶使画面充满了夏日的气氛，烘托出树熊憨厚、可爱的形态。
五、作业布置
画一幅表现树熊或猴子的水墨画，要画出它们的外形特点、生活环境和各自的个性。
12、电脑绘画真有趣 教学内容：电脑绘画真有趣 教学目标： 1、知识与技能
学习简易绘图软件的知识及操作方法。 2、过程与方法
体验绘图工具操作的过程，逐步提高操作水平。 3、情感、态度、价值观
培养学生爱科学、爱艺术的情感，树立以科技手段创造物质财富和精神财富的态度观和价值观。
教学重难点：
重点：“工具箱”中绘图工具的操作方法。 难点：绘画作品的构思、创意。 教学过程 一、导入
不用画笔、颜料、画纸等工具能画出神奇的画面吗？运用电脑绘画就让我们走进神奇的电脑绘画世界。
二、小博士
“画图”软件除了标题栏、菜单栏和状态栏外，还有三个区：1、绘画区；2、工具区；可以提供16种画图工具；3、选项区，能提供相应的各种选项内容。
三、观察与发现
1、通过电脑软件可以轻易地画出手工难以完成的画面效果。你能说说，电脑绘画与传统绘画有哪些地方不一样吗？
2、观察学生的作品
这些学生作品中的画面效果是运用“画图”软件中的哪些工具进行创作的？ 四、尝试与探索
在电脑里，有一个能绘画的“画图”软件，就在“开始”菜单栏里，请你找找看。
五、作业布置
使用“画图”软件中的工具，创作一幅具象或抽象的作品。 13．重复与变形的游戏 教学内容：重复与变形的游戏 教学目标： 1、知识与技能
学习绘图软件中对图形进行重复、变形的编辑技巧。 2、过程与方法：
体验与领会对图形进行重复、6变形处理的技术过程及其方法。 3、情感、态度、价值观
培养学生爱科学、爱艺术的情感，树立以科技手段创造物质财富和精神财富的态度观的价值观。
教学重难点：
重点：掌握下拉菜单中复制/粘贴、翻转/旋转、拉伸/扭曲等基本操作。 难点：电脑绘画作品内容与表现形式的完美结合。
教学过程 一、导入
电脑绘画真奇妙，可以将图随意放大缩小、拉长缩短、变胖变瘦等，甚至还可以分身复制呢!
二、小博士
用来重复的图形，我们称为“基本形”。以基本形为单位进行重复而有规律的排列，能给人以富有节奏的美的感受。
三、观察与发现
这些作品都是通过电脑软件作重复、变形处理后制作而成的，画中的图形排列疏密有致，既统一又有变化，呈现出富有节奏的美感。仔细看看，任教对画中的基本形作了哪些处理？
四、尝试与探索