北京市各区2018年中考语文二模试题分类汇编 基础运用 综合题及答案 联系客服

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下联:技在手, ,思在脑,从容过生活

3.第三组同学研究“大师与书法”。下面是他们选取的作品及说明。根据说明,依照书法作品的顺序判断书家正确的一项是(2分)

说明:民国时期有很多“国学大师”,他们普遍对中国学术研究深广,有的书法造诣也很高。如王国维小楷取法钟繇、二王及颜鲁公,重视结构,章法疏密得当,笔力遒劲。章太炎尤擅篆书,笔笔有本源,朴茂古雅。梁启超书法从学康有为,宗汉魏六朝碑刻及汉代隶书,在隶书创作方面有极高成就。黄侃的行书笔墨瘦劲清逸,结字严谨,正而不拘。

A.章太炎 梁启超 黄侃 王国维 B.章太炎 梁启超 王国维 黄侃 C.梁启超 章太炎 黄侃 王国维 D.梁启超 章太炎 王国维 黄侃

4.第四组同学向大家推介欧洲文学。下面是他们制作的一张表格,请你从表格中挑选出作品名称或主要人物姓名,写出两个,并写出对应的作家。(2分)

战 羊 简 世 脂 双 与 争 克 球 小 城 惨 夫 奥 界 弗 记 蔑 夏 洛 士 郎 平

悲 楚 和 爱 斯 基 答案:

1.(1)D(2分) B(1分) (2)A(2分) B、D(1分)

(3)将“全欧洲汉学界的老师,当代最伟大的汉学家”加上引号。

(1分)

(4)答案示例:大师逝世。(2分) (5)B(2分)

2.【甲】向静中 【乙】能在身(2分) 3. C(2分) A、D(1分)

4.悲惨世界——雨果 夏洛克——莎士比亚 奥楚蔑洛夫——契诃夫 羊脂球——莫泊桑 小弗郎士——都德 战争与和平——列夫·托尔斯泰 双城记——狄更斯 简爱——夏洛蒂·勃郎特(共2分。每空0.5分)

【2018 怀柔二模】

一、 基础·运用(共15分)

十八大以来,习近平同志多次谈家风,说的是“小家”,着眼的是“大家”。良好的家风不可缺失,它不但能为文明家庭的建设注入新的活力,还有着传递价值观、维系社会稳定等显著的社会功能。为此,某校举行了“传承文化传统,展现优良家风”的主题教育活动。 1.下面这段话是同学搜集的资料,请你阅读后,根据要求,完成(1)-(3)题。(共6分)

“家风”又称门风,是一个家庭或家族世代相传的风气、风格与风尚。家族、父母的点点滴滴,一言一行折射出的无形家风,带给孩子的则是有形的力量。这种有形的力量,在日常生活中潜移默化地影响着孩子的心灵,塑造孩子的人格,是一种无言的教育、无字的典籍,.是最基本、最直接、最经常的教育。孩子的世界观、人生观、性格特征、道德素养、为人处事及生活习惯等,都会打上家风的烙印。

好家风孕育好作风。在中华民族五千年灿烂历史文化中,家风早已是行为准则,更是社会和谐的基础。“人生百年,立于幼学”,家庭是人生的第一所学校、教育的第一场所。“家是最小国,国是千万家”,家庭是社会的基本细胞,家风的huì聚构成了一个国家和民族的价值观和精神状态。

(1)给上文中加点字注音和根据注音书写的汉字都正确的一项是(2分)

A.qián 汇 B.qiǎn汇 C.qián会 D.qiǎn 会

(2)下面的词语与文中第一段的斜体字“打”的意思相近的一项是(2分)

A.鸡飞蛋打 B. 风吹雨打 C.打下伏笔 D. 打出租车

(3)下列语录所表达的意思与文中画线句一致的一项是(2分)

A. 子曰:“君子讷于言而敏于行。” B. 有子曰:“其为人也孝弟,而好犯上者,鲜矣;不好犯上,而好作乱者,未之有也。君子务本,本立而道生。孝弟也者,其为仁之本与!” C. 子曰:“弟子,入则孝,出则悌,谨而信,泛爱众,而亲仁。行有余力,则以学文。” D. 子曰:“不仁者不可以久处约,不可以长处乐。仁者安仁,知者利仁。”

2.下面书法作品,是同学们家中客厅悬挂的字幅。不同的字幅内容,展现了不同的家风。下列对字幅的欣赏说法有误的一项是(2分)

甲 乙

丙 丁

A.甲作品属于隶书,蚕头燕尾,严谨庄重。 此幅书法作品展现了主人不追求名利,志趣高洁的高雅情趣。

B.乙作品属于行书,潇洒流畅。主人坚信足够的努力,就会得到相应的收获。 C.丙作品属于楷书,规范端正,行云流水。主人懂得诚信是做人做事成功的根本。 D.丁作品属于草书,奔放自如,表现了主人对家庭和睦的重视。

3.好家风如化雨春风,伴随着孩子健康地成长。下面四副对联体现了良好家风的一项是(2分)

A. 东海白鹤千秋寿 南岭青松万载春 B. 十年修得金榜名 百年化出人上人 C. 德勤孝义传家宝,和善信诚出世风 D. 喜居宝地千年旺 福照家门万事兴

4.在同学们的搜集到的家训中,下面的家训深受师生好评,你对哪一条最有感受,请结合读过的名著作品谈谈你的理解。(3分)

①一生之成败,皆关于朋友之贤否,不可不慎”——《曾国藩家书》 ②“宜未雨而筹谋,毋临渴而掘井”——《朱子家训》 ③勿以恶小而为之,勿以善小而不为。——刘备《敕后主辞》 ④非淡泊无以明志,非宁静无以致远。——诸葛亮《诫子书》 答:

5. 好的家风体现在生活的点点滴滴,请你说说你的家庭有哪些好的生活习惯,并说说这些好的生活习惯展现了怎样的家风。(2分) 答:

答案:

1(1)A 1(2)C 1(3)B 2.C 3.C(每题2分) 4.(3分)结合名著2分,理解1分。

5.(2分)好的生活习惯1分,优良家风1分。

【2018 平谷二模】

一、基础·运用(共 15分)

在中华民族灿烂的历史文化长河中,名亭文化、名楼文化是历史留给我们的宝贵财富,为此初三(2)班开展了以“走近中国的名亭与名楼”为主题的综合实践活动。下面是同学们收集整理并撰写的资料,请你根据要求,完成1—7题。(共15分)

①中国古建筑,亭台楼阁,飞檐青瓦,盘结交错,曲折回旋,精致雅韵又不失大气磅礴。

②亭者,( )也,意为旅途休息之所,迎宾送客之地。亭,四面临风,轻巧玲珑。许多名山好水、园林胜迹,都离不开亭的点缀,故有“园林之眼”的美称。在高处筑亭, ;在山脚边筑亭,以衬托山势的高耸;在临水处筑亭, ;在林木深处筑亭, 。“江山无限景,都聚一亭中”,一座空亭,就是盛放在天地间的一眼空灵、通透的泉。

③楼者,重屋也。滕王阁、黄鹤楼、岳阳楼,并称为“江南三大名楼”。滕王阁,尽管其高度,还是面积,都居于三大名楼之首。黄鹤楼从楼的纵向看,各层排檐与楼名直接有关,形如黄鹤,展翅欲飞,令人叹为观止。岳阳楼是三大名楼中唯一的纯木结构建筑,所有梁、柱、檩、椽全靠榫头衔接,相互咬合,稳如磐石。“山水藉文章以显,文章凭山水以传”千百年来文人墨客、迁客骚人早已赋予这“三大名楼”以非凡的品格和神韵。黄鹤楼仙风道骨,旷放飘逸,多有“仙气”;滕王阁瑰伟绝特,神采飞扬,颇具“灵气”;岳阳楼堂堂正正,典重端方,最称“浩气”。这仙气、灵气、浩气充塞于天.地,棉亘于古今,相互融汇,交相辉映,凝成三大名楼的风神气韵。

④ 一隅翩然若飞的古亭,一处巧夺天工的楼阁,它们既承载着博大精深的中国古

建筑文化,也饱含了中国文化对自然、对人生、对自我的叩问与思索。

1.对文中加点字的注音和画线字的笔顺判断全都正确的一项是(2分)

A.充塞(sè) “瓦”字的第四笔是 .B.充塞(sāi) “瓦”字的第四笔是 .C.充塞(sāi) “瓦”字的第四笔是 .D.充塞(sè) “瓦”字的第四笔是 .

2.下面是四幅不同书体的“亭”字。有同学对其作了如下判断和评价,正确的一项是(2分)

第一幅 第二幅 第三幅 第四幅

A. 第一幅是草书,其笔势委婉含蓄,平和自然。 B. 第二幅是楷书,其笔画横轻竖重,方正端庄。

C. 第三幅是篆书,其用笔平稳,字形扁平,蚕头雁尾尤其突出。

D. 第四幅是行书,其运笔迅速,如骤雨旋风,奔放流畅,一气呵成。 3.汉字蕴含着深邃的智慧,丰厚的哲理。如:“起”,人生的每一次提升,都是自“己”“走”

出来的。再如:“海”,大海之所以博大,是因为可以包容“每”一滴“水”。根据文意,文中括号里应填 ① (限一个字),这个字给你的启示是 ② 。(2分) 4.根据语意,在文中横线处依次填入句子,最恰当的一项是(2分)

【甲】取得倒影成趣的效果 【乙】则平添含蓄的情趣 【丙】可供游人统览全景 A. 【甲】【乙】【丙】 B. 【乙】【甲】【丙】 C. 【丙】【甲】【乙】 D. 【丙】【乙】【甲】

5.第③段文字中有一个字书写出现错误,有一个句子表达欠妥,请你分别找出来并加以 修改。(2分)

6. 上面文字中提到黄鹤楼有“仙气”,岳阳楼有“浩气”,请你任选一座楼并结合学过的古......

诗文中的语句简述这样评价它的原因。(3分)