发布时间 : 星期一 文章湘教版七年级下册（新）第5章《5.1.1 轴对称图形》教学设计1更新完毕开始阅读a82c0785f41fb7360b4c2e3f5727a5e9846a270a
教案设计模板1 科目：数学 备课人：谭松 年级：七年级 课题：5.1.1轴对称图形 教学流程 教学目标：1．通过生活中的实例认识轴对称图形. 2．会作出轴对称图形的对称轴. 教学重点：通过生活中的实例认识轴对称图形 教学难点：会作出轴对称图形的对称轴 1、通过欣赏图片让学生感受到轴对称图形的“美”，激发学习兴趣。 2、学生谈看图后的感想从而导入学习内容。 3、全班齐读教学目标。 学生欣赏图片，教师个别提问 1、观察能力的培养 2、动手操作 合作学习 难度提升，合作探究 学生发言，教师适当补充 情境导入 探究新知 1、观察图形看看几个图形有什么共同特征？ 2、仔细观察把一个图形按某条直线折叠后，图形左右两边是否完全重合？ 3、通过观察概括出轴对称图形的定义。 4、通过练习加强对轴对称图形的理解。 5、通过实际操作画出轴对称图形的对称轴。 知识运用 1、找出英文大写字母中的轴对称图形。 2、分辨常见几何图形中哪些是轴对称图形，并画出对称轴。 3、四人小组用A4纸，剪出一个轴对称图形并展示。 4、 教室内，看谁找到的轴对称图形多，不许重复！ 巩固提升 1、通过猜猜看，让学生认识常见的轴对称图形 2、通过猜字游戏认识汉语文字中的轴对称 3、通过操作，进一步认识轴对称图形 4、提高难度运用轴对称图形特征进行填空 5、再一次欣赏生活中的轴对称图形 归纳总结 1、通过今天的学习，你有什么收获与体会？ 2、什么是轴对称图形？ 3、如何画出轴对称图形的对称轴？ 4、生活中的轴对称图形。