山西省阳城县第一中学2016-2017学年高一语文上学期第一次月考试题 联系客服

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………… … … … … … … … … 线 号…考… … … … … … … … … … 封 名…姓… … … … … … … … … … 密 … 级…班…………………………往观者日数百人皆叹其巧惊其神。

17.下列加点词语意思不同..

的一组是( )(2分) A. 被.以衣裳 同舍生皆被.绮绣(《送东阳马生序》) B. 置.之堂背 且焉置.土石(《愚公移山》) C. 子之技诚.巧矣 此诚.危急存亡之秋也(《出师表》) D. 子何.不范金琢玉 吏呼一何.怒(《石壕吏》) 18.下列选项中句式不是倒装句的是( )(2分) A. 缀以丹碧

B. 吾甚惜事之技巧而非真

C. 不求闻达于诸侯(《出师表》)

D.青出于蓝而青于蓝(《劝学》) 19.将下列句子翻译成现代汉语。(3分)

孰能与我三斗粟,吾授之以吾技。

20.文中有人认为琢冰者这种技艺“心劳而无用”,你赞成这种看法吗?为什么?(3分)

(三)阅读下面文言文,作答相关题目。(9分)

客有过主人者,见其灶直突,旁有积薪。客谓主人更为曲突,远徙其薪,不者,且有火患,主人嘿然不应。俄而,家果失火,邻里共救之,幸而得息。于是杀牛置酒,谢其邻人,灼烂者在于上行,余各以功次坐,而不录言曲突者。人谓主人曰:“向使听客之言,不费牛酒,终亡火患;今论功而请宾,曲突徒薪亡恩泽,焦面烂额为上客耶?”主人乃寤而请之。

(选自《汉书·霍光传》)

【注释】①突:烟囱②嘿:同“默”,不说话。③灼(zhuó):被火烧伤④录:邀请。 21、下列句子中加点词的解释,有误的一项是( )(2分)

A. 客有过.主人者 过:拜访 B. 向使.

听客之言 使:让 C. 曲突徒薪亡.恩泽 亡:通“无”,没有 D. 主人乃寤.

而请之 寤:通“悟”,醒悟 22、下列每组句子中加点词的意义和用法,全都相同的一项是( )(2分)

A. 不者,且.有火患 年且.

九十(《愚公移山》) B. 余各以.功次坐 家贫,无以致书以.观(《送东阳马生序》) C. 灼烂者.在于上行 陈胜者.,阳城人也(《陈涉世家》) D. 而.不录言曲突者 博学而.

笃志(《论语》) 23、将下列句子翻译成现代汉语。(3分)

今论功而请宾,曲突徒薪亡恩泽,焦面烂额为上客耶?

三、现代文阅读(共25分)

24.读下面的文字,完成(1)~(4)题。(25分)

尘埃里的上帝

凤 凰

威尔逊原本有一份薪水很高的工作,但是一场车祸夺去了他的双腿。从此他成天闷闷不乐。妻子建议他在自己家旁边开一家超市,他想了想,便同意了。超市开起来了,附近的人都到这里购物。超市人来人往,大家还跟威尔逊聊聊天,威尔逊的脸上成天都堆满了笑容。

威尔逊的生意做得红红火火,一家人过得开开心心,可是邻居蒂芬妮的丈夫却因为车祸去世了。因责任在蒂芬妮的丈夫,蒂芬妮得支付对方一大笔赔偿金,她家顿时陷入了困境。

威尔逊决定出手帮他们,他知道,他现在之所以过得开心,是因为大家照顾他的生意,如今他人有难,他也应该主动帮忙。他跟妻子一说,妻子满口答应。

妻子说:“我们要帮她,但这不能明帮,只能暗帮。”威尔逊点头。明帮,蒂芬妮肯定不会接受,就算真的接受了,心里也会有负担,也会想方设法报答他们。如何暗帮呢?威尔逊想丁想,便有了主意。

威尔逊取出一笔钱,用一个袋子装好,然后交给了儿子马克,对他交代了一番。马克带着这笔钱,去了蒂芬妮家。他把钱袋悄悄地藏在了一个角落里。然后,他跟蒂芬妮家的比尔和大卫玩起了捉迷藏的游戏。不一会儿,马克就大叫起来:“哇,这里有好多钱!”马克的叫声引来了比尔和大卫,他们见到那袋钱,不由吃了一惊:“这是我家的,这是我家的!”

马克把钱交给他们。他们赶紧去把钱交给了蒂芬妮。蒂芬妮拿着钱喜出望外,激动得流下了泪水。因为这笔钱,蒂芬妮的难题一下就解决了。她的脸上又有了笑容。威尔逊一家看在眼里,乐在心里。

可是天有不测风云,就在蒂芬妮的难题解决没多久,她自己却病倒了。治吧,没钱;不治吧,只能病死。蒂芬妮不怕死,可是她死了,两个孩子怎么办?他们还小,难道要让他们成为孤儿吗?蒂芬妮为此整天以泪洗面。

威尔逊同妻子商量,想再次帮助蒂芬妮一家,妻子点头同意了,她也不忍心蒂芬妮有个三长两短,否则那两个孩子就太可怜了。

威尔逊再一次取出一笔钱装入一个袋子,然后交给马克。马克带着这笔钱去了蒂芬妮家,并悄悄把钱袋藏在一个角落里。

当然,马克又找比尔和大卫玩起了捉迷藏的游戏。没过多久,马克又装着无意的样子发现那袋钱,并叫了起来:“哇,这里有好多钱!”马克的叫声引来了比尔和大卫,他们看到那袋钱,顿时就笑了起来,跳着说:“这是我家的钱,这下好了,妈妈有救了!”他们从马克手里接过钱,欢呼着跑去找蒂芬妮。蒂芬妮从两个孩子手里接过钱,一问,得知是从家里找出来的,愣了愣,不由喜出望外。

蒂芬妮病好从医院出来后,就去找了份工作,努力地挣钱。威尔逊见此非常高兴,心想这下好了,他们一家可以过上好日子了。可是,蒂芬妮一家却省吃俭用,她把钱都存了起来。两年后的一天,蒂芬妮走进了威尔逊的超市,威尔逊以为她要买东西,可是她却将一袋钱放在柜台上,对他说道:“威尔逊先生,谢谢你们对我的帮助,我这次是来还钱的,请您收下。”

威尔逊吃了一惊,却装作毫不知情的样子,说道:“你这是干什么?我们什么时候帮过你啊?”蒂芬妮告诉他,她每次需要钱的时候,马克与她的孩子捉迷藏都找出一袋钱,而那个地方,她查过,她的丈夫根本不会藏钱在那里,不用说,是威尔逊一家用这种办法在帮她。威尔逊说:“不,你弄错了,我们从来没有帮助过你什么。倒是你,帮了我们,你家周围栽满了花,大家闻到花香,就都喜欢来我的超市购物了!”

蒂芬妮心想,也许那真是丈夫藏的钱。他们帮了我,没理由不承认。威尔逊说得有道理,卡尔森就曾开过超市,但生意却不好,最终关门了,现在他的生意这么好,真是我家帮了忙。于是蒂芬妮带上钱,开心地走了。

威尔逊对妻子说:“你看,我不承认,还说她帮了我们,她多开心。大家总是照顾我们的生意,可他们却从不承认这是对我们的照顾。上帝从来不承认自己是上帝,他总是将自己放到尘埃里,跟常人没有两样。”

(选自《微型小说选刊》,有删改)

(1)下列对这篇小说思想内容与艺术特色的分析和鉴赏,最恰当的两项是 (5分)

A.威尔逊因车祸失去了双腿,就在家旁边开了一间超市,生意十分兴隆,这是因为附近的邻居们都很善良,为了帮助他,都到他那里购物。

B.邻居蒂芬妮的丈夫因车祸去世,为支付赔偿金陷入困境,威尔逊出手帮助她家渡过关,因为他也遭遇过车祸,相同境遇使他同 相怜。

C.作者两次写蒂芬妮儿子见到钱大叫“这是我家的钱”,又写蒂芬妮在威尔逊否认帮忙一事后就拿着钱走了,意在通过对比,突出威尔逊的无私。

D.蒂芬妮本来推断是威尔逊拿钱帮助她们的,但是威尔逊一番说辞让她相信“那真是丈夫藏的钱”,这说明威尔逊善于伪装,演技出众。

E.小说通过对威尔逊受邻居帮助而重拾快乐以及他两次帮助蒂芥妮一家的叙述,以小见大,凸显了人和人之间应该真诚相待、和谐共处的主题。

(2)小说有明暗两条线索,分别是什么?这样安排有什么好处?请简要分析。(6分) (3)小说在刻画威尔逊这个形象时,突出了他的哪些性格特征?请简要分析。 (6分)

(4)“蒂芬妮带上钱,开心地走了”,小说写到这里就可以收尾了,为什么又写了最后一段?请你结

合文本,从三个角度简要分析这样结尾的好处。 (8分)

四、识记理解(共11分)

25.《酬乐天扬州初逢席上见赠》中揭示新事物必将取代旧事物的千古名句是“______________,________________。”

26.《游山西村》中 “__________________,________________”一句描写了农村明媚绚丽、千变万化的自然风光,后多用来比喻当人走投无路时,经过努力,又有了新的出路。

27.中国古代的学校教育十分发达,从中央到地方都有官学。韩愈写这篇文章时三十五岁,正在国子监任教。那么,韩愈为什么说“古之学者必有师”,“师道之不传也久矣”?原来他所说的“师”,有其独特含义,并与那些教孩童的老师进行对比,以明确自己所说的老师既不是指各级官府的学校老师,也不是指“授之书而习其句读”的启蒙教师的句子是: , , 。 28.恰同学少年,风华正茂,书生意气, 。指点江山,激扬文字, 。(《沁园春 长沙》)

29.故木受绳则直,金就砺则利,______________,______________。(《劝学》) 五、诗歌鉴赏(共5分)

(一)阅读《沁园春长沙》上阕,回答问题(5分)

独立寒秋,湘江北去,橘子洲头。 看万山红遍,层林尽染,漫江碧透,百舸争流。 鹰击长空,鱼翔浅底,万类霜天竞自由。 怅寥廓,问苍茫大地,谁主沉浮?

30.“鹰击长空,鱼翔浅底”句中有两个字用得非常妙,请找出并分析其妙处。(2分) 31.“问苍茫大地,谁主沉浮”中的“问”字值得玩味,诗人为什么要问?从问中表现出什么样的思想感情?(3分)