发布时间 : 星期五 文章古代汉语课后练习及答案解析更新完毕开始阅读a85d3f0952ea551810a6874f
1、辟——避，古今字； 2、淚——泪，异体字； 3、蚤——早，通假字； 4、责——债，古今字； 5、取——娶，古今字； 6、螾——蚓，异体字； 7、奉——捧，古今字； 8、煖——暖，异体字； 9、信——伸，通假字； 10、景——影，古今字； 11、归——馈，通假字； 12、说——悦，古今字；
13、竟——境，古今字；反——返，古今字； 14、禽——擒，古今字； 15、惠——慧，通假字； 16、俛——俯，异体字； 17、孰——熟，古今字； 18、共——供，古今字； 19、弟——悌，古今字； 20、贾——价，古今字； 21、知——智，古今字； 22、唱——倡，古今字； 23、益——溢，古今字； 24、辟——譬，古今字。
六、阅读本章文选《冯谖客孟尝君》，回答以下问题： 1、指出本文中活用的词，并说明其用法。
?左右以君贱之也，食以草具。 贱：形容词意动用法；食：动词使动用法。 ?于是乘其车，揭其剑，过其友曰：“孟尝君客我！” 客：名词意动用法。 ?孟尝君怪之，曰：“此谁也？” 怪：形容词意动用法。
?先生不羞，乃有意欲为收责于薛乎？ 羞：形容词意动用法。
?孟尝君怪其疾也，衣冠而见之。 怪：形容词意动用法；衣冠：名词用作一般动词。 ?不拊爱子其民，因而贾利之。 子：名词意动用法；贾：名词作状语。 ?今君有一窟，未得高枕而卧也。 高：形容词意动用法。 ?于是梁王虚上位，以故相为上将军。 虚：形容词使动用法。 ?三窟已就，君姑高枕为乐矣！ 高：形容词意动用法。 2、找出本文中的判断句，并说明其表达功能。 ?此谁也？ 表示等同关系。
?乃歌夫“长铗归来”者也。 表示等同关系。
?千金，重币也；百乘，显使也。 表示复杂的逻辑关系。
?孟尝君为相数十年，无纤介之祸者，冯谖之计也。 表示造成某种结果的原因。 3、指出加点词的意义，并翻译句子。 ?存：生存。 属：同“嘱”，嘱托。 齐国有一个叫冯暖的人，贫乏不能自己生存，使人嘱托孟尝君，愿意到门下做门客。
?给：供给。 复：再。 孟尝君使人供应冯暖的母亲食物用度，不使她缺乏。于是
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冯谖不再唱歌。
?谢：道歉。 责：同“债”，债务。 道歉说：“文被事务搞得疲倦，被憂慮的事情搞得心煩意亂，而性格又很懦弱，沉溺于国家事务，得罪了先生。先生不因此感到羞耻，竟有意为文到薛第收取债务吗？”
?怪：认为??奇怪。 衣冠：穿戴好衣冠。 长驱到达齐国，早晨求见孟尝君。孟尝君很奇怪他回来的迅速，穿戴好衣冠接见冯谖，说：“债务已经收完了吗？回来的为什么这么迅速呢？”
?仅：只能。 高：使??高，垫高。 凿：开凿，营造。 冯谖说：“狡兔有三个洞窟，仅能够免于一死。今君有一个洞窟，还不能够高枕而卧。请允许为君再营造两窟。”
?庙：宗庙。 就：完成，建好。 姑：姑且。 宗庙建成以后，冯谖回来报告孟尝君说：“三窟已经建好，君姑且可以高枕无忧地作乐了。”
第四章练习题答疑
一、指出下列各句中活用的词，并指出其用法。
题解说明：做此类题目时，首先要根据词类活用的句式方面的特点，或者根据语言环境准确地找出活用的词，然后根据语言环境（即句子的意思）判断该活用的词属于哪种用法。名词形容词活用的条件（即句式方面的特点），我们在教材中有详细的介绍，另外不及物动词的活用也比较容易看出来，及物动词的活用只能靠具体的语言环境以及做题者的语感来判断。 1、弱：形容词使动用法。 2、目：名词用作一般动词。 3、小、小：形容词使动用法。 4、犬：名词作状语。 5、客：名词意动用法。 6、走：动词使动用法。
7、来、来：动词使动用法；安：形容词使动用法。 8、狼、虎：名词作状语。 9、美：形容词意动用法。 10、药：名词意动用法。 11、奴虏：名词作状语。 12、将：名词使动用法。 13、肘：名词用作一般动词。 14、智：形容词意动用法。 15、兄：名词作状语。
16、绿：形容词使动用法。 17、存：动词使动用法。 18、水：名词用作一般动词。 19、远：形容词意动用法。 20、人：名词作状语。 21、王：名词使动用法。 22、生：动词使动用法。
23、北：名词作状语；道：名词作状语。 24、厚：形容词使动用法。 25、刃：名词用作一般动词。
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26、活：动词使动用法。 27、鄙：名词意动用法。 28、郊：名词作状语。
29、云、响、景：名词作状语。 30、鞭：名词用作一般动词。 31、礼：名词用作一般动词。 32、高、大：形容词使动用法。 33、封：名词意动用法。 34、义：形容词意动用法。 35、衣：名词用作一般动词。
36、庙：名词作状语；礼：名词用作一般动词。 37、醉：动词使动用法。
38、富、广、强、富、博：形容词使动用法。 39、美：形容词使动用法。
40、难：形容词意动用法；免：动词使动用法。 二、简答题：
1、举例说明古汉语词类中名词形容词活用常见的条件。 答：古汉语词类中名词形容词活用有以下几个常见的条件：
?两个名词连用，如果既非并列结构，又非偏正结构，可能有以下两种情况： A、形成动宾结构，前一个名词活用。例：
遂王天下。（《韩非子·五蠧》）
B、形成主谓结构，后一个名词活用。例：
大楚兴，陈胜王。（《史记·陈涉世家》）
?名词形容词放在所字后面，活用为动词。例：
乃丹书帛曰“陈胜王”，置人所罾鱼腹中。（《史记·陈涉世家》） 可以补所贤之主，是臣之大荣也，臣又何耻乎？（《战国策·秦策》）
?名词形容词放在“能、可、足、欲”等能愿动词后面，活用为动词。例：
寡人欲相甘茂，可乎？（《史记·甘茂列传》） 问其深，则好游者不能穷也。（王安石《游褒禅山记》）
?名词放在副词后面，活用为动词。例：
江水又东，径巫峡。（《水经注·巫山巫峡》）
?名词形容词放在“之、我”等代词前，活用为动词。例：
驴不胜怒，蹄之。（柳宗元《黔之驴》）
管仲世所谓贤臣，然孔子小之。（《史记·管晏列传》）
?名词后面有介词结构作补语，该名词活用为动词。例：
后妃率九嫔蚕于郊，桑于公田。（《吕氏春秋·上农》）
?名词用“而”连接，活用为动词。例：
齐军既已过而西矣。（《史记·孙子吴起列传》） 不耕而食，不蚕而衣。（《盐铁论·相刺》）
2、举例说明什幺是“使动用法”和“意动用法”。
答：“使动用法”和“意动用法”是两种需要特殊理解的动宾关系。 （一）“使动用法”表示“使宾语怎么样”的意思。可用作使动用法的词类有动词、形容词、名词。
?动词使动用法表示“使宾语发出动词所代表的动作行为”。例：
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庄公寤生，惊姜氏。（《左传·隐公元年》） 秋九月，晋侯饮赵盾酒。（《左传·宣公二年》）
?形容词使动用法表示“使宾语具有形容词所描写的性质、状态、特点”。例：
公欲善其事，必先利其器。（《论语·卫灵公》）
?名词使动用法表示“使宾语成为或者拥有名词所代表的人或事物”。例：
桓公解管仲之束缚而相之。（《韩非子·难一》）
（二）“意动用法”表示“以宾语怎么样”的意思。可用作意动用法的词类有形容词和名词。 ?形容词意动用法表示“认为宾语具有形容词所描写的性质状态特点”。例：
其家甚智其子，而疑邻人之父。（《韩非子·说难》）
?名词意动用法表示“把宾语看成、当作名词所代表的人或事物”。例：
托地而游宇，友风而子雨。（《荀子·赋》）
3、举例说明名词作状语所表达的几种意义。
答：名词作状语根据所表示的意义可分为四种情况：
1、表示动作行为的处所。例：
北饮大泽，未至，道渴而死。（《山海经·北山经》）
2、表示工具或依据。例：
有好事者船载以入。（柳宗元《黔之驴》） 失期，法皆斩。（《史记·陈涉世家》）
3、表示对人的态度。例：
君为我呼入，吾得兄事之。（《史记·项羽本纪》）
4、表示比喻。例：
天下云集响应，赢粮而景从。（贾谊《过秦论》）
三、阅读本章文选，回答以下问题。 1、孔子说：“君子饮食上不求饱足，居住上不求安适，勤敏于事务而谨慎于言语，就近有道之人匡正自己的是非，真可以称得上好学呀。” 2、曾子说：“士不可以不心胸宽广并且有毅力，因为任务艰巨并且道路遥远。把仁义作为自己的责任，不是太重了吗？直到死才停下来，不是太遥远了吗？”
3、广博地学习，深刻地发问，谨慎地思考，明确地分辨，坚决地施行。不学习则已，学习了不能掌握就不放弃；不发问则已，发问了不能了解就不放弃；不思考则已，思考了不能想通就不放弃；不分辨则已，分辨了不能辨明就不放弃；不施行则已，施行了不能坚决就不放弃；别人能做到一分自己就要做到百分（百倍），别人能做到十分自己就要做到千分（千倍）。如果真的能做到这一点，虽然是愚笨之人也一定会聪明，虽然是柔弱之人也一定会坚强。
第五章练习题答疑
一、指出下列句子属于什么句式，前置宾语的请指出宾语并说明用法，谓语前置的请指出谓语，判断句、被动句请指明句式属于哪一种情况。 1、谓语前置，谓语是“败矣”； 2、宾语前置，前置宾语是“何”，疑问代词作宾语； 3、判断句，主语 + 谓语； 4、被动句，语义上的被动句； 5、宾语前置，前置宾语是“己”，否定句代词作宾语； 6、判断句，主语 + 副词 + 谓语 + 也（表示肯定判断）； 7、宾语前置，前置宾语是“何陋”，宾语用代词复指；
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