家校共育经验交流 - 教师篇 联系客服

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多更大的危害。

3、在家中,如果孩子以查题为理由要手机,妈妈要拒绝。老师会允许他留下不会的题,而且老师会抽出时间给他补课,使其尽快赶上来。

4、家长和老师要创造条件让孩子参加一些有益的文体活动,老师也会发动同学和他交朋友,一起玩,转移他的注意力。 5、家长和老师要经常沟通,发现孩子的点滴进步要及时表扬,赞扬他知错能改,勇于战胜自己。

通过一段时间的共同努力,李浩同学不在沉迷手机游戏,成绩也赶上来了,而且比以前更开朗和自信了。

虽然我们在家校共育中做了一些探索,尝到了些甜头,但仍然存在一些问题和不足:部分家长老师观念相对落后、教育方法不够科学、沟通交流不够及时等。我们在以后的工作中将继续以局“三全”管理理论为指导,学深学透,狠抓落实,因地制宜,创新工作,展现出时时、事事、处处有家校共育的生动局面,让孩子们在家校共育的沃土中健康、快乐、茁壮成长!