发布时间 : 星期日 文章2020届高考地理二轮复习教师用书：第一部分专题二 大气运动规律更新完毕开始阅读a9658635b72acfc789eb172ded630b1c59ee9b86
2020 高考 物理
[学生用书P9]
1.大气受热过程。 最新考纲 2．全球气压带、风带分布、移动规律及其对气候的影响。 3．锋面、低压、高压等天气系统的特点。 1.地理实践力：通过温室种植水果、温室育种等实例，认识大气的受热过程，核心素养 理解相关地理现象。 2．综合思维：组织以气压带、风带和常见天气系统为主题的讨论会、辩证会，探究其成因，综合分析其对天气和气候的影响。 2020 高考 物理
[学生用书P9]
考点一 大气的受热过程与气温 [主干精讲]——理主干 抓关键
1．大气的受热过程
大气的受热过程实质上就是一个热量的传输过程，该传输过程可以划分成三个环节，如图所示：
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2．影响气温高低的因素分析
(1)太阳辐射状况：主要分析纬度位置、太阳高度和昼夜长短。低纬度气温高；夏季太阳高度角大，昼长大于夜长，气温高。
(2)大气自身条件：主要分析天气状况、大气透明度等。晴天，空气稀薄，白天气温高，夜晚气温低，日较差大。此外，大气环流通过对热量的输送和对降水的影响，也会导致气温的变化。
(3)下垫面：海洋比热容大，气温日较差、年较差小，较同纬度陆地白天、夏季温度低；暖流增温，寒流降温；地势高低、山脉走向和坡向等对气温都有影响；不同地表的反射率差别很大，如冰雪对太阳辐射的反射率高，导致地表气温低。
(4)人类活动：通过改变下垫面条件，如植树造林、修建水库、排放温室气体和废热等影响气温。
3．等温线弯曲与闭合的成因分析 (1)等温线弯曲的成因分析
①陆地上一般考虑山脉或谷地。等温线穿过山地时一般向气温高的方向凸出，穿过谷地时，一般向气温低的方向凸出。
②海洋上一般考虑洋流。等温线凸出方向与洋流流向相同。
③等温线的弯曲还可能与海陆分布有关。1月份同纬度的陆地上等温线向南凸，海洋上向北凸；7月份，同纬度的陆地上等温线向北凸，海洋上向南凸。(即“一陆南，七陆北；一海北，七海南”)。
(2)等温线闭合的成因分析(高、低温中心)
①低温中心：低温中心一般与地形有关。山地一般为低温中心；纬度较高的盆地在冬季时也往往成为低温中心，纬度较高的山脉冬季风的迎风坡也往往成为低温中心。
②高温中心：一般地势较低的盆地往往成为高温中心；城市也往往是高温中心(热岛效应)。
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[典题探究]——析典题 学技法
(2019·高考全国Ⅱ卷)积云为常见的一类云，其形成受下垫面影响强烈①。空气在对流过程中，气流携带来自下垫面的水汽上升，温度不断下降，至凝结温度时，水汽凝结成云②。水汽开始凝结的高度即为积云的云底高度③。据此完成(1)～(3)题。
(1) 大气对流过程中上升气流与下沉气流相间分布④，因此积云常常呈( ) A．连续层片状 C．间隔团块状
(2) 积云出现频率最高的地带⑤是( ) A．寒温带针叶林地带 B．温带落叶阔叶林地带 C．亚热带常绿阔叶林地带 D．热带雨林地带
(3) 在下垫面温度决定水汽凝结高度的区域，积云的云底高度低值多出现在⑥( ) A．日出前后 C．日落前后 [思路导引]
第一步：获取和解读信息——勾画关键点
信息①：积云，其形成受下垫面影响强烈。 材料 信息 信息②：空气在对流过程中，气流携带来自下垫面的水汽上升，温度不断下降，至凝结温度时，水汽开始凝结成云。 信息③：水汽开始凝结的高度，为积云的云底高度。 信息④：大气对流过程中上升气流与下沉气流呈相间分布状态。 题干 信息 信息⑤：积云出现频率最高的地带，即温度上升最明显的地带。 信息⑥：在下垫面温度决定水汽凝结高度的区域，积云的云底高度低值，多出现在气温最低的时刻。 第二步：调动和运用知识——找准答题点 (1)气温高，气流上升，水汽凝结；气温低，气流下沉，水汽不凝结。 (2)气温高，空气剧烈的膨胀上升，水汽易凝结，形成积云。
(3)地面温度越低，水汽越易凝结，积云的云底高度低值多出现在气温最低的日出前后。 [解析] 本题组主要考查大气的受热过程及其相关知识。第(1)题，大气对流过程中，温度较高，受热的地区空气膨胀上升，温度较低，冷却的地区空气收缩下沉，上升气流与下沉气流在不同的地区相间分布；气流上升，随海拔升高，气温降低，水汽渐渐冷却凝结形成积云；气流下沉，随海拔降低，气温升高，水汽难以冷却凝结，云层少。因此气流上升地区天空形
B．正午 D．午夜 B．鱼鳞状 D．条带状