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中国教育学会小学德育专业委员会品德与生活(社会)教学优质课观摩研讨活动综述
作者：王 玲
来源：《小学德育》2009年第24期
中国教育学会小学德育专业委员会于2009年11月11日-13日在湖南省长沙市成功举办了全国小学品德与生活、品德与社会教学优质课观摩研讨活动,来自全国各地的1400多名代表参加了本次研讨。本次会议得到了全国各省、市、自治区教研室的大力支持,除港、澳、台及西藏自治区外,全国30个省、市、自治区经过层层选拔,最后共选送138节课参评。由中国教育学会小学德育专业委员会部分常务理事及部分省教研员组成的专家评审组经过认真、公正的评审,共评出一等奖59名,二等奖79名。其中获得一等奖的30位老师为与会代表做了精彩的说课展示。
由于受甲流的影响,本次活动原定的现场展示临时改为现场说课,与会代表们给予了大家组委会极大的理解和支持。30节的说课展示,大家交流了教学经验,增进了友谊,结交了新朋友。这次会议的规模之大、展出的课数之多、波及面之广都是本学科近年中不多见的,也是新课改后品德与生活(社会)学科的第一次大的交流。
本次活动研讨了大家共同关心的热点问题:比如关于课程方向定位问题;关于课程综合性、生活性、活动性、开放性如何在教学实施中体现的问题;关于教学目标的全面落实问题;关于课本资源的利用及补充资源的开发问题;关于教学环节的目的性和教学方法的适用性问题以及教学实效的把握问题等等。不同省市选送的课各有千秋,即使是同类课甚至同一课题的课也是各俱特色。大家通过研讨,都感到受益良多。
本次活动得到了各省、市、自治区教研室的领导和教研员同志的大力支持和配合。他们从对选送课例的严格把关,到组织老师前来观摩,都开展了大量的工作,在这其中有的省市还遇到了特殊的困难,比如新疆乌鲁木齐“7.5”打砸抢烧严重暴力犯罪事件后,教研员与学校老师的联系全靠书信往来及电话沟通,但他们还是与老师共同努力,热情地参与了这次活动。
本次活动由中国教育学会小学德育专业委员会主办,湖南省教科院承办,长沙市芙蓉区育英学校、育才学校协办。活动期间,湖南省教科院的领导和老师们为会议设计了完善的应急预案,提供了热情周到的服务。与会老师一致认为,这样的活动今后要多开展,为大家搭建起更多教学研讨交流的平台。
(王玲供稿)