发布时间 : 星期五 文章2020届理解性默写58篇整理更新完毕开始阅读a98fb14cfc4733687e21af45b307e87101f6f8c2
2020届及2021届新高考山东名句默写情境句58篇
24．虞美人
1.李煜《虞美人》词中“ ， ”两句，以江水比喻自己的愁绪，抒发亡国之君无尽的痛苦之情。
2.李煜《虞美人》中“ ， ”两句，包含宇宙的永恒和人生的短暂无常之意，也含蓄地表现出作者对人生的绝望。
3.李煜《虞美人》一词中，作者面对永不消逝的自然万物，直接抒发亡国之痛的两句是“ ， ”。
4.“明月”与“东风”是古诗词中常用的意象，李煜《虞美人》一词用了这两个意象的句子是“ ， ”
5.李煜《虞美人》一词中，“ ， ”两句暗含着李后主对国土更姓、山河变色的深深感慨。
6.李煜《虞美人》中“ ， ”两句，抒发了词人怀念故国、感慨今昔巨变之情。
7.在《虞美人》中，李煜回首故国，回想旧时宫廷犹在，物是人非之感涌上心头，唱出了“ ， ”。
8.在《虞美人》中，李煜以水喻愁，抒发国破家亡之恨的名句是 ， ”。 9.李煜《虞美人》中“ ， ”两句，以春水来比喻愁绪，化抽象为形象，既写出了愁绪的汹涌浩荡，又写出了愁绪的连绵不绝、无尽无休。
10.李煜《虞美人》中，用自问自答的形式表达了自己满腔愁绪的句子是“
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？ ”。
25．雨霖铃
1、《雨霖铃》中 ， ， 三句，写与自己心爱的人饯别的时间、地点、景物。晚上，阵雨才停，知了发出凄切的鸣叫，长亭送别，叫人如何能够忍受这离别的痛苦！作者渲染一个凄凉的氛围，奠定了全词的感情基调。 2、《雨霖铃》中写饯别时的心情，委婉曲折。 ， ， 。两情依依，难舍难分之际，客船却不断催促。心理矛盾，欲饮无绪，欲留不得。由此可窥见留恋之情深。
3、《雨霖铃》中写留恋之情的语句是： ， 。即将离别的男女手牵着手，眼看着眼，因悲伤而哽咽得说不出话来。
4、《雨霖铃》中作者设想别后的道路辽远，便直抒胸怀， ， 。
。浩渺的烟波，沉沉的暮霭，辽阔的天空，衬托出旅人前途茫茫，情人相见无期，景无边而情无限。
5、《雨霖铃》下片中，作者叹息从古到今的离别之哀， ，点明这首词的主旨。 ， 句又将离别之意推进一层，更何况正在清秋冷落的时节，伤感之情更难以忍受。作者这是化用江淹《别赋》中“黯然销魂者唯别而已矣”的诗句，更赋予新的意义。
6、《诗经·采薇》中写离别的诗句：昔我往矣，杨柳依依。离别的人一看到杨柳，就会想起离
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别时依依不舍的场面，就会浮现出赠柳昔别的情景，心中就会涌起一缕缕离愁。《雨霖铃》中也有类似的句子： ， ， 推想别后的凄凉，明写眼前景而暗写别时情，显得含蓄而有余味。
7、《雨霖铃》中四句， ， ， ， 作者推想别后长久的寂寞，虚度美好年华。叹后会难期，风情无人诉说。艺术地把离别之情推向了高潮。
26．桂枝香·金陵怀古
1、《桂枝香·金陵怀古》一词中，诗人化用杜牧《泊秦淮》“商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花”的诗句，来借古讽今的句子： ， ， 。
2、《桂枝香·金陵怀古》一词中，表现词人登高望远，所看到的深秋时节金陵最具典型特征的景物的句子： ， 。
3、《桂枝香·金陵怀古》一词中，词人感叹六朝的历史像流水一样流逝掉，未曾给当朝的人留下什么教训和反思的诗句： ， 。
4、《桂枝香·金陵怀古》一词中，词人把目光投射到江天一色的远景，描写景物动静结合，凸显“画图难足”的诗句： ， 。
5、《桂枝香·金陵怀古》一词中，词人关注到江上的征帆和江边的酒家等人文景观的诗句： ， 。
27．江城子·十年生死两茫茫
1．苏轼《江城子》“ ”一句道出了词人对亡妻阴阳永隔、再无聚首之日的哀痛和
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喟叹，为全词奠定了凄哀的感情基调。
2．苏轼《江城子》看似写梦,实则是以前夫妻恩爱生活的一个生动写照诗句是 ， 。
3．苏轼《江城子》十年死别,苦苦思念,一旦相见,纵有千言万语也不知从何说起,只有相视无语,默默凝咽，此情此景正应了此时无声胜有声的意境的两句是 ， 。 4．苏轼《江城子》 ， 两句用白描手法简约生动地勾勒出词人四处奔波、生活艰难、仕途坎坷、心力交瘁的形象特征。
5．苏轼《江城子》 ， 既写出妻子独卧黄泉之下的孤苦冷清,又写出了诗人与妻子不能互诉凄凉的悲哀。
6.苏轼的《江城子 乙卯正月二十日夜记梦（十年生死两茫茫）》中的 ， 借设想亡妻思念自己来表现自己对亡妻的深刻思念。
28．念奴娇·赤壁怀古
1.本文中既点题，又为周瑜出场营造声势的句子是：___________________________，_______________________，___________________________。
2.苏轼《念奴娇·赤壁怀古》中，运用比喻修辞描写赤壁古战场的险要形势的一句：_________________________，______________________，____________________________。
3.《念奴娇赤壁怀古》中词人从视觉、听觉角度，同时运用比喻生动描写赤壁雄奇壮阔的景物的语句： ____________________ ，__________________ ，____________________。
4.《念奴娇赤壁怀古》中描写周瑜指挥赤壁之战时正值青春年少的英雄形象的语句是： _________
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