发布时间 : 星期六 文章2017届高三生物二轮复习专题三 细胞的生命历程更新完毕开始阅读a9a4989685868762caaedd3383c4bb4cf7ecb7ad
C．甲细胞产生的基因突变可通过卵细胞传递给子代 D．丁产生的子细胞中的基因组成是aB和aB
解析：选C。由图可知，乙为有丝分裂后期细胞，不会发生基因重组。丙为初级卵母细胞减数第一次分裂后期，可发生基因重组，由于细胞质不均等分配，可判断该动物为雌性。丁为次级卵母细胞或第一极体，基因组成为AaBB，产生的子细胞的基因组成是AB和aB。
“三看法”识别细胞分裂方式
题点二 细胞分裂坐标曲线图的分析
1．下图表示二倍体生物细胞分裂和受精作用过程中，核DNA含量和染色体数目的变化，据图分析不正确的是( )
A．M点细胞中的DNA数正好是L点细胞中的2倍 B．二倍体生物细胞中OP段含4个染色体组 C．L→M点所示过程与细胞膜的流动性有关 D．图中BC段、FG段可能会发生基因突变
解析：选A。细胞中的DNA包含了核DNA和细胞质DNA，分裂间期核DNA加倍，但细胞质DNA并未加倍，A错误；OP段为有丝分裂后期，染色体加倍，应含4个染色体组，B正确；L→M表示受精作用，精卵的融合与细胞膜的流动性有关，C正确；基因突变发生在DNA复制时(BC段、FG段)，D正确。
2．如图所示为人体内的细胞在分裂过程中每条染色体上的DNA含量的变化曲线。下列有关叙述中正确的是( )
A．该图若为减数分裂，则cd段的细胞都含有23对同源染色体
B．该图若为减数分裂，则等位基因的分离和自由组合都发生在cd段的某一时期 C．该图若为有丝分裂，则细胞板和纺锤体都出现在bc段 D．该图若为有丝分裂，则ef段的细胞都含有两个染色体组
解析：选B。cd段表示每条染色体含2条染色单体和2个DNA分子，减数分裂可表示为减数第一次分裂整个时期和减数第二次分裂的前期、中期，有丝分裂可表示为间期、前期、中期。减数第二次分裂中无同源染色体，故A错。等位基因的分离和自由组合都发生在减数第一次分裂后期，故B正确。该图若为有丝分裂，bc段表示分裂间期中的DNA复制期，细胞板出现在末期，为ef段，纺锤体出现在前期，为cd段，故C错。该图若为有丝分裂，ef段包括后期和末期，后期和末期结束前细胞有4个染色体组，故D错。
3．如图表示有丝分裂和减数分裂不同时期的染色体与核DNA数目比的变化关系。有关分析不正确的是( )
A．AB段中有关蛋白质的合成量明显增加
B．BC段中DNA稳定性较差，易出现碱基对增添、缺失或改变 C．CD段中可发生同源染色体的分离过程
D．EF段中细胞内染色体数与正常体细胞中染色体数始终相等
解析：选D。染色体与核DNA数目比在细胞分裂不同时期有两种情况：一种情况是复制之前及着丝点分裂之后，染色体和DNA是1∶1的关系，另一种情况是复制之后染色体以姐妹染色单体形式存在，染色体和DNA是1∶2的关系。根据图解可知，AB段表示DNA复制之前，该时间段进行RNA的合成和相关蛋白质的合成，A项正确；BC段表示正在进行DNA的复制，该时期由于DNA的双链解开，其稳定性最差，易发生基因突变，B项正确；CD段表示复制之后染色体以姐妹染色单体形式存在，包括有丝分裂前、中期和减数第一次分裂全过程及减数第二次分裂的前、中期，同源染色体分离发生在减数第一次分裂后期，C项正确；该图如果表示有丝分裂，则EF段表示有丝分裂后期和末期，细胞内染色体数与正常体细胞中染色体数相比加倍或相等，但如果表示减数分裂，则该段表示减Ⅱ后期和末期，细胞内染色体数与正常体细胞相比相等或减半，故D项错误。
4.如图为二倍体雄性田鼠(2n＝54)体内某细胞正常分裂时相关物质或结构数量变化曲线的一部分，下列分析不正确的是( )
A．若该图表示有丝分裂染色体组数目的变化，则a＝2，且数量为2a时属有丝分裂后期
B．若该图表示有丝分裂染色体数目的变化，则a＝54，且数量为2a时着丝点数目是108
C．若该图表示减数分裂每条染色体上DNA分子数目的变化，则a＝1，数量为a时是次级精母细胞
D．若该图表示减数分裂核DNA分子数目的变化，则数量为a时细胞内没有同源染色体
解析：选C。有丝分裂过程中，染色体组在有丝分裂后期加倍，末期又恢复正常，田鼠为二倍体，所以图中a＝2且数量为2a时属有丝分裂后期；有丝分裂后期染色体数目加倍，数目为108，子细胞内染色体恢复正常，数目为54；若该图表示减数分裂每条染色体上DNA
分子数目的变化，则a＝1，数量为a时不一定是次级精母细胞，也可能是精细胞。
细胞分裂与遗传变异的关系综合应用
[方法解读]
1．姐妹染色单体上出现等位基因的原因剖析 变异类型 原因剖析 ②生殖细胞中发生[例：初级精(卵)母细胞]； 基因突变 ③作用时期在间期； ④已知亲代基因型是纯合的 ①一条染色体的两条姐妹染色单体中有一条出现两种颜色(例：绝交叉互换 大多数白色，只在端点带一小段黑色)； ②作用时期在减Ⅰ前期 两种可能 无前面任何提示，可两种情况同时考虑 2.剖析细胞分裂过程中异常细胞产生的三大原因 (1)纺锤体形成受阻：低温诱导或用秋水仙素处理，使有丝分裂过程中纺锤体的形成受阻，导致体细胞内染色体数目加倍，形成多倍体细胞。
(2)同源染色体不分离：在减数第一次分裂后期，同源染色体不分离导致产生的次级精(卵)
母细胞异常，进而使产生的配子全部异常。
(3)姐妹染色单体不分离：在减数第二次分裂后期，姐妹染色单体不分离，导致由本次级性母细胞产生的配子异常(另一次级性母细胞产生的配子可能正常)。
3．XXY与XYY异常个体产生原因归纳
(1)
(2)XYY成因：父方减Ⅱ异常，即减Ⅱ后期Y染色体着丝点分裂后两条Y染色体共同进入同一精细胞。
[夺分题组]
1.如图为某动物细胞分裂示意图，由图可以判断出( )
A．该细胞一定处于减数第二次分裂的后期 B．分裂后形成的子细胞不可能为体细胞 C．该动物一定为雄性
D．该细胞不可能发生基因重组
解析：选D。该细胞如果属于单倍体动物细胞，则该细胞可表示有丝分裂后期，随后形成的子细胞为体细胞，可知A、B项错误；该细胞也可能是雌性动物第一极体减数第二次分裂后期图像，C项错误；该细胞着丝点分裂所形成的两条染色体中，存在B与b基因的差异，是由基因突变或姐妹染色单体间的交叉互换造成的，但此细胞只能表示有丝分裂后期或减数第二次分裂的后期，故不可能发生基因重组，D正确。
2．如图表示某二倍体高等动物的一个精原细胞经减数分裂后形成精细胞。有关该精细胞的形成的最合理的解释是( )
A．减数第一次分裂时非姐妹染色单体之间发生交叉互换 B．减数分裂时染色单体上的基因A突变为a