发布时间 : 星期三 文章冀教版四年级上册英语全册教案更新完毕开始阅读aa0924c811a6f524ccbff121dd36a32d7275c7e5
最新冀教版四年级上册英语全册教案
最新冀教版四年级上册英语全册教案 Lesson 1:Skirt and Pants 教学目标 : 知识 :
1) 掌握本课的新词汇 : skirt blouse pants shirts weater 2) 理解句型 : What is he\\she wearing? He\\She is wearing . 能力 : 教会学生正确地用英语描述人们的穿着。
情感：让学生在课堂教学中体会学习的快乐，敢于用英语表达自己想说的内容，发展学生综合语言运用的能力。 教学重、难点：
重点：掌握本课所学的新词汇： skirt blouse pants shirts weater
难点：理解并运用句型 What is he\\she wearing? He\\She is wearing .
教具、学具：教师词汇卡片、录音机、教学磁带。 教学过程： 一、开始上课和复习 1 、师生互致问候
2、唱歌： Stand up Sit down
3 、操练：老师板书 What is he\\she doing? He\\She is . 带
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领全班进行问答练习。
T ：（指一名学生） Stand up please. （指站起来的学生） What is he\\she doing?
Ss ： He\\She is standing.
提醒学生 ___ing 意思是此时此刻正在做某事。如： We are___ing. 我们正在干或正在做某事。 比较 : Li Ming gose to school everyday. Li Ming is going to school now. 4 、操练：用问答的形式复习颜色名称
What color is it ？ Is it ___? Is it ___or___? 二、新授
1 、 skirt blouse pants shirts weater
1 ）示范：老师出示各种衣服的卡片或指学生穿的衣服来介绍 skirt blouse pants shirts weater并与学生一起重复读几遍上述单词
2 ）播放录音 No.1 What is it? 让学生看书跟读。
3 ）讲解 pants 这个词在英语中是一个有趣的词，指一件东西却是复数形式。这和以前我们曾经接触过的单词 scissors （剪刀）是一样的。
4 ）操练：老师指着班上所穿的衣服带领学生做如下问答练习 Is this a ___? Yes\\No. What is this? It ’ s a ___.
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Is this a ___or a___? It ’ s a ___.
当学生很有把握的回答这些问题后 , 在句型中加入表示颜色的词 . 如让学生看书中的图画 , 带领他们做下面的练习 T: What are they?( 指 pants) Ss:They are pants. T: What color are they? Ss:They are blue. T: Yes.They are blue pants.Blue pants. 用其他衣服联系单数形式
T: What is it?( 指衬衣 ) Ss:It ’ s a shirt. T: What color is it? Ss:It ’ s white and yellow. 叫几名学生到前面，带领学生继续操练
T:( 指学生穿的衬衣 ) What is it? Ss: It ’ s a shirt. T: What color is it? Ss: It ’ s a ___. T:Oh yes. It ’ s a___shirt. 2 、 What is he\\she doing?
1 ）示范：用汉语解释 wear 的意思为 “ 穿 ” 或 “ 戴 ” 。板书 wear ，用手指着这个单词领学生读若干遍。 wearing 表示 “ 正穿着 ” ，再指某个学生所穿的衣服 T:( 指另一学生 ) What is he\\she wearing? Ss: He\\She is wearing a ____.
T:( 再指一学生 ) What are you wearing? S:I ’ m wearing a ____.
T:( 指自己的衣服 ) What am I wearing?
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S:You are wearing a ____.
2) 播放录音 No.2 What ’ s he wearing? What ’ s she wearing 让学生先静听两遍然后再看书跟读 2-3 遍后让 学生自己将句子译成汉语 .
3) 练习 : 把学生分成若干小组 , 让他们根据所穿的衣服用下列句型进行轮流问答 .
What is he\\she wearing? He\\She is wearing a . What are you wearing? I ’ m wearing a ____. 4) 表演 : 请几组学生向全班表演他们所练习的对话 三、检查理解情况 四、结束课堂教学： 1 、做《活动手册》 2 、布置课外作业
3 、 Say “ Goodbye ！ ” to the students. 板书 :
Lesson1 Skirt and Pants
skirt blouse pants shirts weater wear — wearing What is he\\she wearing? He\\She is wearing . Lesson 2:New and old 一、教学目标： 1 、知识目标：
① 使学生能够正确地听、读、写、用下列词汇： new , old ；
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