2014年第十二届小学“希望杯”全国数学邀请赛试卷(四年级第2试) 联系客服

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⑶ ①西方石印与铅印技术的冲击。②现代商业文明的冲击。③民间对先人文化遗产的漠视。④政府和专家重视不够。

⑷ ①第一个问句,表明作者对四堡雕版儒雅景象的期待和进行实地考察的愿望;中间三个问句,表现作者在面对四堡雕版现实窘境时的痛心、无奈与不甘;最后一个问句,表现作者对四堡雕版前途的担忧,强烈呼吁对这种文化遗产进行拯救。②五个问句,相互关联,层层递进,表现了作者对四堡雕版文化历史兴衰和未来命运的反复思考与追问,形成文章内在有机的文脉,串起全文。

【点评】⑴本题考查理解分析文段作用的能力。文章中间段落的作用是:①承上启下;②照应开头 ;③做铺垫; ④埋伏笔; ⑤对比等。注意要从内容和结构两方面来分析。 ⑵此题考查对重点语句的赏析能力。要我们赏析的句子一般都是有特点的句子,要么是运用了精彩的修辞,要么是运用了恰当优美、富有表现力的词语,要么是运用了特殊的写作手法,要么是在结构上起重要作用的句子,要么是表达作者情感、揭示主旨的句子。赏析的答题模式:该句运用了……(修辞、词语、写作手法、句式等),生动形象的写出了……的特点,突出了……品质,表达了作者……情感。

⑶本题考查对文章内容的理解及概括能力。解答此类题,首先要阅读文章内容,理解大意,然后一定要注意审题,根据题干中的问题,抓住关键性信息,最后在文章中找出原句,也可提取合并,将复杂的文字材料进行筛选,分清主次,确定重点信息,再组合成连贯的语言。 ⑷本题考查理解文章关键语句内涵及作用的能力。答题时,首先必须理解文章内容和主旨,然后再结合上下文理解,不仅要理解表面意思,更重要的是分析其深层内涵,文章中关键语句的深层内涵要结合文章的主旨分析。

5.现代文阅读请根据对话中的相关信息,按要求完成题目。

某小组同学在语文探究课上对于古典乐器进行了梳理,请你帮忙把内容填完整。 (组长):中国是世界上拥有着悠久历史的文明古国之一,其独具特色的古典乐器也一直受到国际友人的青睐。大家在语文学习生活中知道了哪些独特的乐器呢?大家可以畅所欲言哦!

(小樱):羌笛——我国古老的单簧气鸣乐器,主要在中国西部,已有2000多年历史,主要用于独奏。边塞诗中常见,如范仲淹《渔家傲·秋思》:浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计,①________。

(小楠):喇叭——中国民族吹管乐器的一种,是唢呐的俗称。上细下粗,多用铜制成,音色明亮,音量大,也是中国各地广泛流传的民间乐器。如王磐《朝天子·喇叭》:喇叭,唢呐,曲儿小腔儿大。②________,________。

(小佳):琴瑟——琴与瑟均由梧桐木制成,带有空腔,丝绳为弦。古人发明和使用琴瑟的目的是顺畅阴阳之气和纯洁人心。如王维《竹里馆》:独坐幽篁里,③________。《诗经·关

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雎》也有记载:④________,琴瑟友之。

(晓东):琵琶——最早被称为“琵琶”的乐器大约在中国秦朝出现。“琵琶”二字中的“珏”意为“二玉相碰,发出悦耳碰击声”。《白雪歌送武判官归京》招待朋友的奏乐,⑤________,胡琴琵琶与羌笛。

(小樱):我查了资料,知道了“芦管”和“玉笛”的关联。“芦管”也叫“芦笳”,纳西族吹奏乐器,擅于演奏速度较慢、缠绵悱恻、哀伤动人的乐曲。如李益《夜上受降城闻笛》“⑥________,一夜征人尽望乡”,而“玉笛”也只是笛子的美称,并不真的是用玉做的。如李白《春夜洛城闻笛》“⑦________,散入春风满洛城”。 (小佳):我还发现了“箜篌”、“胡笳”等乐器……

(组长):看来大家都收获颇丰啊,怪不得古人经常会在宴饮之时都会有音乐助兴。“缓歌慢舞凝丝竹,尽日君王看不足”,所以后人才会用“丝竹”指代⑧________。如刘禹锡《陋室铭》“⑨________,________。”

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【答案】 羌管悠悠霜满地;官船来往乱如麻;全仗你抬声价;弹琴复长啸;窈窕淑女;中军置酒饮归客;不知何处吹芦管;谁家玉笛暗飞声;音乐;无丝竹之乱耳;无案牍之劳形 【解析】【分析】此题考查的是名句的默写。需要注意“羌”、“仗”、“芦管”、“牍”的书写。(8)空要注意“丝竹”指代的是音乐。据此作答。

故答案为:羌管悠悠霜满地;官船来往乱如麻;全仗你抬声价;弹琴复长啸;窈窕淑女;中军置酒饮归客;不知何处吹芦管;谁家玉笛暗飞声;音乐;无丝竹之乱耳;无案牍之劳形。 【点评】本题考查的是古诗词、古文的背诵与默写。要学生在平时的学习时,要循序渐进积累所学的应背诵并默写的内容,不要太急于求成。答题时应注意,记忆性默写题,要求学生直接默写写出指定的问文具,这类题目要求考生日常加强背诵识记,尤其是不近能背诵,还要能默写,注意不要出现错别字。

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