发布时间 : 星期二 文章语言学概论复习题5更新完毕开始阅读aa971011d1d233d4b14e852458fb770bf78a3bcc
语言学概论复习题
一、举例解释下列名词（每词4分，共20分）
1．组合关系：组合关系就是两个同一性质的结构单位（如音位与音位、词与词等等）按照线性的顺序组合起来的关系。例如\看\与\电影\组合成\看电影\，互相之间具有支配关系。 2．音位变体：音位变体就是同一个音位的不同的变异形式，是音位在特定语音环境中的具体体现或具体代表。例如/a/音位，在音节ang中实际念α，在音节jia中实际念A。 3．词干：一个词的词根和词缀合称词干。例如teachers除去s外，其余部分就是词干。
4．拼音文字：用字母记录语言中的音节或音位的文字，文字体系比较简明，一个词的拼写反映出语言中的一个词的读音，例如英文就是拼音文字，单词man三个字母构成，与三个音标对应。
5．词语替换：词语替换就是用一个名称代替原来的名称，但所指称的现实现象没有发生改变，例如过去叫\戏子\，现在叫做\演员\。
二、填空（每空1分，共10分）
1．（历史比较语言学）的建立是语言学走上独立发展道路的一个标志。
2．通过（聚合关系），我们可以使用句型造出许许多多的句子来。
3．音位可分两大类，例如汉语中的声调是（非音质音位）。 4．根据在词中的作用，语素可以分为三类，例如\going to buy some books\，其中单词books中的语素\是（词尾）。
5．\漂亮的景色\和\景色漂亮\的语法意义不同，造成这种不同的语法手段是（词序）。
6．英语动词be有八种形式，其过去时的复数形式是（were）。
7．词义的引申有两种方式，例如\病毒\，本义是指\比病菌小、多用电子显微镜才能看见的病原体\，引申义指计算机病毒，即破坏计算机系统的一种程序，这种引申方式是（隐喻）。 8．汉字的发展趋势是（由繁趋简）。
9．语言在不同行业、不同阶层等社会因素方面发生变化，由此产生了（社会方言）。
10．词义会不断地发生变化，例如英语单词deer，过去泛指动物，现在只表示鹿，这种意义变化的方式叫做（缩小）。 三、选择题（每小题2分，共10分）
说明：每题只有一个正确答案，请将正确答案的字母序号填到题中横线上。
1． 下列说法只有（A）是正确的。 A． 拉斯克是历史比较语言学的代表人物。 B． 索绪尔的代表著作是《语言论》。
C． 语言的组合关系说明学习一种语言规则是可以类推的。
D． 语言的任意性特点说明每个人都一改造语言规则的自由。
2．用严式国际音标给汉字注音，只有（D）组要用到音标a。
A．装腔王高笑 B．烟元面全捐 C．家牙打哈抓 D．盖反外丹抬
3．分析句子\我们天天看见从东方的山峰后面升起来的太阳\，能得到的词组成分是（D）。 A． 天天看见从东方的山峰后面。 B． 我们天天看见。 C． 升起来的太阳。 D．东方的山峰后面 。
4．下列各种说法只有（C）是正确的。
A． 一个词如果没有能产性特点就不是基本词。 B． \光年 去年 前年 明年\可以构成义场。
C． \团结\和\勾结\是同义词，但二者的感情色彩不同。 D． \打扫卫生\不符合组合规则，是病句。 5．下列说法只有（B）是正确的。
A． 双语现象的最后结局是导致语言融合。 B． 混合语不同于洋泾浜，它可以作为母语来学习。 C． 语言要素的发展是不平衡的，语音变化最快 D． 词语替换指一个意思可以使用相同相近意思的词表达。
四、综合分析题（共20分）
1． 比较下列属于普通话的各组音位的区别特征。（6分） ① i-y
相同点：都是舌面前、高元音；不同点：i是是不圆唇元音，y是圆唇元音。 ② t-k
相同点：都是不送气、清、塞音；不同点：t是舌尖前音，k是舌面后音。 ③ l-n
相同点：都是舌尖前、浊音；不同点：l是边音，n是鼻音。
2.用严式国际音标给下面的汉字注音（4分）
说明：每个音节只要求写出元音和辅音，声调符号不用写出来。
3.找出下面的多义短语然后分析其结构层次和结构关系。（4分）
打伤学校的老师 咬死林场的职工 羽毛球拍卖完了 山里来的歌唱家
\羽毛球拍卖完了\有歧义。可以进行不同的层次分析。 羽 毛 球 拍 卖 完 了 |___________||________| 主 ? 谓 |________||_||_||_____| 偏 正 述 补 羽 毛 球 拍 卖 完 了
|________||__________| 主 谓 |____||____| 述 补
gives：第三人称单数，人称范畴。 them：宾格，属于格的语法范畴。 pens：复数，属于数的语法范畴。
5. 变换下面具有语法多义的句子，使其变成单义结构。（3分）
我们负责给这个公司培养四个实验室技术员。 A． 我们负责给这个公司的四个实验室培养技术员。 B． 我们负责给这个公司培养四个实验室的四个技术员。 五、问答题（共40分）
1． 语言是社会现象还是自然现象？说说你的看法。（6分）
①语言从本质上说是社会的，具有社会性。一个社会是一定的经济基础和上层建筑构成的整体。语言就是一定社会的产物，是社会特有的一种现象，社会以外无所谓语言，没有社会，也就没有语言。语言是在劳动过程中因为交际的需要而产生的，是与人类社会、人的抽象思维同时产生的。语言的发展受社会制约，语言随着社会的产生而产生，随着社会的发展而发展，随着社会的死亡而死亡。总之，语言的一切自始至终都与人类社会紧密地联系在一起，社会的任何风吹草动，都会给语言带来影响，都会在语言中反映出来。社会性可以说是语言的本质特性。
②语言不是自然现象，而是社会现象。如果语言是自然的，其产生发展就应该有自己的规律，不以人的意志为转移，社会的发展变化也不会给语言造成任何的影响，而实际上恰恰相反，语言的产生与发展都是同社会密切地联系在一起的。如果语言是自然现象，其产生和发展就应该有自己的一套规律，不受人类的约束，人类也不会有这样多种类的语言出现。 2． 农民有农民的语言，地主有地主的语言，这是不是说语言有阶级性？（6分）
语言没有积极性，这可以从以下几个方面来看： 第一，从语言的服务对象看，语言是不是为特定的阶级和阶层服务的。语言是人类社会统一使用的交际工具，一视同仁地为社会全体成员服务，不是为特定的阶级或阶层服务的。语言只是一种工具，你可以用来表达思想，表达你的看法，但它本身没有阶级色彩。
第二，从语言自身结构来观察，考察语言到底在哪一方面体现出了阶级色彩还是没有体现。语言的结构本身也是没有阶级性可言的。构成语言的语音、词汇、语法系统，也是没有阶级性的。比如语音中的音素、音位、元音、辅音之类，词汇中的词语、语法中的结构单位、结构规则等等，都谈不上有阶级性。
第三，从语言的产生的社会大环境来观察认识。语言产生于没有阶级的社会，社会上连阶级都没有，语言作为社会的产物更谈不上有阶级性了。
至于说农民有农民的语言，地主有地主的语言，那是指思想意识而言的，不是指作为交际工具使用的语言。 3． 语法范畴有哪些特点？试举一例说明。（8分） 语法范畴具有下面三个方面的特点：
第一，有共同的意义领域。比如比较级和最高级不同，但是都属于级这一范畴。
第二，同一语法范畴中的各个变化形式是互相对立的、排斥的。比如数的语法范畴有单数和复数，但是一个词选择了复数形式，就绝对不是单数，反之亦然。
第三，同一语法范畴中的各个项所表示的意义不仅取决于它本身，而且也取决于它和其它项之间的相互制约的关系。 4． 什么是形态变化？包括哪些内容？举例说明。（8分） 形态即词形变化，是指词与词组合时，由于表示语法意义的需要而发生的词形上的变化。 形态主要有以下几个方面：
1．附加词尾：主要是在词干后面附加成分，表示某种语法意义。例如英语名词后面加上s表示复数。
2．内部屈折：通过词的内部的词根中的元音或辅音发生变化构成语法形式。比如英语名词woman的复数形式，把元音a变成e，整个词的读音变成了[wimin]。
3．异根：用不同的词根表示同一个词的不同的语法意义。例如I的宾语是me，we的宾语是us，she的宾语是her。 5．什么是词义的概括性、有哪些表现形式？（6分） 词义的概括性指词义是对客观现实现象的概括反映，它不是反映个别的具体的事物的特征，而是反映同一类事物现象的共同特征。概括性是词义的一个十分突出的特点，每个词，无论它所指称的范围有多大，它都是具有概括性的，都反映的是客观现实的共同特征而舍弃了个别特征。例如\苹果\这个词的意义，不是表示具体的红苹果、黄苹果、绿苹果、甜苹果、酸苹果、大苹果、小苹果，而是对各种各样类别（各种颜色、各种色彩、各种形状、各种味道、各个品种、各个产地……）的苹果的共同特征的概括，尽管现实世界中绝没有两个苹果是完全一样的。
词义概括性的表现形式是一般性、模糊性和全民性。 6．请解释说明什么是语言发展的渐变性特点和不平衡性特点。（6分）
渐变性和不平衡性是语言发展的两个最重要的特点。 ①渐变性：渐变性是语言发展的一个重要特点，指语言随着社会的发展变化而变化，但语言不像社会变革那样产生突变，而是逐渐发展变化的，具有相对稳定性。原因：这是由语言的社会功能所决定的，语言作为人类最重要的交际工具，社会成员相互联系的纽带和桥梁，是人们日常生活根本离不开的，人们无时无刻不使用语言，语言同社会的关系是如此密切，因此不可能发生巨变、突变，只能逐渐变化，即使社会发生了剧烈变化，语言也不马上巨变，大有我自岿然不动之势。这样才能有人们的需要相适应，不至于影响人们的使用。 ②不平衡性：第一，语言系统的各个组成部分的发展不平衡，发展速度不一样，有的快，有的慢，其中词汇变化最快，语音和语法发展比较慢；新的事物现象或观念产生后，相应地
要求有一个词语记录，这样才能进入交际领域，而对语音和语法就没有这样的要求，所以词汇和社会的联系最直接，变化当然就最迅速了。第二，同一语言在不同地域发展情况不一样，向着不同的方向发展。 语言学概论（本）试题样卷 一、举例解释下列名词（20分） 1、语言符号的任意性 2、音位的自由变体 3、句法同义 4、意音文字 5、亲属语言 二、填空题（10分）
1、从一个横断面描写研究语言在一个时期的状态的语言学就是 。
2、“小猫钓鱼”这个句子中的“小猫”、“钓”、“鱼”分别可以用“小鸡”、“吃”、“虫”来替换，这三组词相互之间的关系是 。
3、“瑰”单念时是阴平调，但在“玫瑰”中声调变弱了，念轻声，这种变化是 。
4、词的组合有多种类型，例如“看了一本书”是 。 5、 的主要特点是缺乏词形变化，但是词的次序很严格，例如汉语、壮语就是 。
6、汉语基本词汇中的一些词，使用了数千年，如“人”、“水”、“火”等，这说明基本词汇具有 特点。
7、词义的概括性的表现形式之一是具有全民性，这说明词义没有 性。
8、书面语是口语的 形式，所以它的结构比较严谨。 9、语言的各个构成成份的发展是不平衡的，其中 发展最快。
10、语言融合的过程大体上是先出现 现象，最后导致一种语言代替另一种语言，完成语言的统一。 三、选择题（10分）
1、 是语言学走上独立发展道路的标志。 A.结构语言学 B.社会语言学 C.历史比较语言学 D.转换生成语言学
2、下列语言单位，只有 是“他去年春天拍摄的那部影片我去年秋天就看了两遍”这句话中的词组。 A.去年春天 B.我去年春天 C.他去年春天拍摄
D.那部影片我去年秋天就看了
3、单纯词就是由一个 构成的词。 A.词根 B.词干 C.词缀 D.词尾
4、下列说法只有 是正确的。
A.词义的模糊性说明词义是具有社会性的。 B.多义词使用不当会产生歧义，如“门没有锁”。
C.“glass”的本义是玻璃，派生义指玻璃杯，这是隐喻。 D.同义词在修辞上具有对比作用，可以用来突出对立面。 5、下列说法只有 是错误的。
A.语法的规则可以类推，但也有例外，如“wife”的复数不是“wifes”。
B.混合语又叫克里奥尔语，它可以被孩子们作为母语来学习。 C.混合语只限于某社会集团使用，缺乏广泛性。
D.“墨水”原指黑墨水，现指各种颜色的墨水，这种变化是词义的扩大。
四、综合分析题（20分）
1、比较下列各组音位的区别特征。（6分） ①u--y ②p--t ③s--z
2、用严式国际音标给下面的汉字注音（4分）
说明：每个音节只要求写出元音和辅音，声调符号不用写出来。
必须掌握科技知识
3、分析下面多义短语的结构层次和结构关系。
咬死了猎人的狗
4、指出下列句子中的词语（划线部分）的形态变化所表示的语法范畴。（4分）
He buys many books.
五、问答题（40分）
1、为什么说语言出一种特殊的社会现象？（5分）
2、语言符号是一种分层装置，这种分层的核心是什么？其上层由哪些要素构成？各要素在数量上有何特点？（6分） 3、“眼睛大”和“大眼睛”的语法意义有什么不同，是通过什么样的语法手段体现的？（8分）
4、举例说明基本词汇的特点，并简要说明这些特点之间的相互影响。（8分）
5、什么是共同语？现代汉民族共同语是什么？
6、什么是双语现象？双语现象随着社会的发展会出现怎样的结果？（6分）
语言学概论（本）试题样卷答案 一、举例解释下列名词（20分）
1、语言符号的任意性——指语言音和义结合是任意的，没有必然的联系，由社会约定俗成。例如：（略）
2、音位的自由变体——指处于同一位置中的几个音素相互可以自由替换，没有条件限制，这样的音素就是同一音位的自由变体。例如：（略）
3、句法同义——指几种句子格式表示相同相近的结构意义。
例如：（略）
4、意音文字——指用表意和表音两种方法结合起来所造成的文字体系，一个自重既有表意成份，又有表音成份。汉字就是意音文字。例如：（略）
5、亲属语言——从同一种语言分化出来的几种独立的语言，彼此有同源关系。例如法语、意大利语共同来自拉丁语，它们是亲属语言。 二、填空题（10分）
1、从一个横断面描写研究语言在一个时期的状态的语言学就是 共时语言学 。
2、“小猫钓鱼”这个句子中的“小猫”、“钓”、“鱼”分别可以用“小鸡”、“吃”、“虫”来替换，这三组词相互之间的关系是 聚合关系 。
3、“瑰”单念时是阴平调，但在“玫瑰”中声调变弱了，念轻声，这种变化是 弱化 。
4、词的组合有多种类型，例如“看了一本书”是 述宾结构 。 5、 孤立语 的主要特点是缺乏词形变化，但是词的次序很严格，例如汉语、壮语就是 孤立语 。
6、汉语基本词汇中的一些词，使用了数千年，如“人”、“水”、“火”等，这说明基本词汇具有 稳固性 特点。
7、词义的概括性的表现形式之一是具有全民性，这说明词义没有 阶级 性。
8、书面语是口语的 加工 形式，所以它的结构比较严谨。 9、语言的各个构成成份的发展是不平衡的，其中 词汇 发展最快。
10、语言融合的过程大体上是先出现 双语 现象，最后导致一种语言代替另一种语言，完成语言的统一。 三、选择题（10分）
1、 C 是语言学走上独立发展道路的标志。 A.结构语言学 B.社会语言学 C.历史比较语言学 D.转换生成语言学
2、下列语言单位，只有 A 是“他去年春天拍摄的那部影片我去年秋天就看了两遍”这句话中的词组。 A.去年春天 B.我去年春天 C.他去年春天拍摄
D.那部影片我去年秋天就看了
3、单纯词就是由一个 A 构成的词。 A.词根 B.词干 C.词缀 D.词尾
4、下列说法只有 B 是正确的。 A.词义的模糊性说明词义是具有社会性的。 B.多义词使用不当会产生歧义，如“门没有锁”。
C.“glass”的本义是玻璃，派生义指玻璃杯，这是隐喻。 D.同义词在修辞上具有对比作用，可以用来突出对立面。
5、下列说法只有 C 是错误的。
A.语法的规则可以类推，但也有例外，如“wife”的复数不是“wifes”。
B.混合语又叫克里奥尔语，它可以被孩子们作为母语来学习。 C.混合语只限于某社会集团使用，缺乏广泛性。
D.“墨水”原指黑墨水，现指各种颜色的墨水，这种变化是词义的扩大。
四、综合分析题（20分）
1、比较下列各组音位的区别特征。（6分） ①u—y：舌位前后不同。u是后元音，y是前元音。
②p—t ：发音部位不同。p是双唇音，t是舌尖前（中）音。 ③s—z ：发音方法不同。s是清擦音，z是浊擦音。 2、用严式国际音标给下面的汉字注音（4分）
说明：每个音节只要求写出元音和辅音，声调符号不用写出来。
必须掌握科技知识
3、分析下面多义短语的结构层次和结构关系。
咬 死 了 猎 人 的 狗 咬 死 了 猎 人 的 狗
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述 宾 偏 正
┗━━━┛┗┛ ┗━━━━┛┗━┛ 偏 正 述 宾 4、指出下列句子中的词语（划线部分）的形态变化所表示的语法范畴。（4分）
He buys many books.
buys中的词尾s表示单数第三人称，现在时。 books中的词尾s表示复数。 五、问答题（40分）
1、为什么说语言是一种特殊的社会现象？（5分）
①所谓社会现象是指那些与人类共同体的产生、存在和发展等活动密切联系的现象，语言是一种社会现象。（2分）②语言又是一种特殊的社会现象。社会现象可以分为上层建筑和经济基础两大类，任何一种社会现象，或者属于上层建筑，或者属于经济基础，而语言既不属于上层建筑，也不属于经济基础，具有全民性，没有阶级性，一视同仁地为社会全体成员服务。所以语言是特殊的社会现象。（4分）
2、语言符号是一种分层装置，这种分层的核心是什么？其上层由哪些要素构成？各要素在数量上有何特点？（6分） ①语言符号作为一种分层装置，其核心是以少驭多，即由较少的单位组合成较多的单位。（2分）②语言符号的上层是音义结合的符号和符号的序列，由语素、词和句子三级组成。（2分）③语言装置上层的三级在数量上的特点是增量翻番，由下一级组成上一级单位后，数量成倍扩大，如几千语素构成几万个词，
几万个词由构成无穷的句子。（2分）
3、“眼睛大”和“大眼睛”的语法意义有什么不同，是通过什么样的语法手段体现的？（8分）
①“眼睛大”这种结构是陈述对象和陈述内容的关系，“眼睛”具有被说明的对象这样的语法意义。（3分）②“大眼睛”这种结构是修饰和被修饰的关系，其中“眼睛”具有被修饰这样的语法意义。（3分）③同样的语法单位组成的结构，反映了不同的语法意义，这是通过不同的次序来体现的。（2分） 4、举例说明基本词汇的特点，并简要说明这些特点之间的相互影响。（8分）
①基本词汇具有三个特点：一是全民性，如“人”“看”等词不分阶级、阶层，全民都使用；二是具有稳固性，很少变化，如“山”“水”这些词，古今都在用；三是构词能力强，如“地”可以构成“地址、地理、土地”等词。（4分）②基本词汇的三个特点互相影响，它的全民常用性要求它保持稳定，同时也被用来构成新词，构词能力强又使基本词汇在使用上更为普遍，这又强化了全民常用性。（4分）
5、什么是共同语？现代汉民族共同语是什么？
①共同语是在一种方言的基础上形成的一个民族或一个国家通用的语言（2分）②现代汉民族共同语就是普通话，它以北京语音为标准音，义北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范。（4分）
6、什么是双语现象？双语现象随着社会的发展会出现怎样的结果？（6分）
①双语现象就是不同民族的杂居地区一个民族（或其中的多数人）能同时讲两种不同语言的现象。（2分）②双语现象的发展有两种结果：如果两个民族向融合的方向发展，相互间的关系越来越密切，其中一个民族就会放弃自己的语言，完成语言的融合；如果两个民族向分理的方向发展，那么它们就继续各说自己的语言，语言各自独立。（4分） 7