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太仓市明德高级中学高二语文寒假作业 高二语文组
高二语文寒假作业
2月7日作业
1.阅读下文，完成文后试题
杜陵秋胡者，能通尚书，善为古隶字，为翟公所礼，欲以兄女妻之。或曰秋胡已娶而失礼，妻遂溺死，不可妻也。驰象曰：“昔鲁人秋胡，娶妻三月而游宦，三年休还家。其妇采桑于郊。胡至郊而不识其妻也，见而悦之，乃遗黄金一镒。妻曰：‘妾有夫游宦不返，幽闺独处，三年于兹，未有被辱如今日也。’采不顾。胡惭而退。至家，问家人妻何在，曰行采桑于郊未返。既还，乃向所挑之妇也。夫妻并惭。妻赴沂水而死。今之秋胡，非昔之秋胡也。昔鲁有两曾参，赵有两毛遂。南曾参杀人见捕，人以告北曾参母。野人毛遂坠井而死，客以告平原君。平原君曰：‘嗟乎，天丧予矣！’既而知野人毛遂，非平原君客也。岂得以昔之秋胡失礼，而绝婚今之秋胡哉？物固亦有似之而非者：玉之未理者为璞，死鼠未屠者亦为璞；月之旦为朔，车之辀亦谓之朔。名齐实异，所宜辨也。
（[汉]刘歆《西京杂记》）
1、解释文中加点的字词：
①为翟公所礼 礼： ②欲以兄女妻之 妻： ③乃遗黄金一镒 遗： ④三年于兹 兹： ⑤未有被辱如今日也 被： ⑥采不顾 不顾： ⑦乃向所挑之妇也 挑： ⑧南曾参杀人见捕 见： ⑨岂得以昔之秋胡失礼 以： ⑩玉之未理者为璞 理： 2、翻译文中画线的句子：
①或曰秋胡已娶而失礼，妻遂溺死，不可妻也。
②既还，乃向所挑之妇也，夫妻并惭。
③名齐实异，所宜辨也。
3、作者用了哪几个例子来说明“名齐实异，所宜辨也”的道理？
2.阅读下文，完成文后试题
恕斋先生尝为献县令，良吏也。官太平府时，有疑狱，易服自察访之。偶憩小庵，僧年八十余矣，见公合十肃立，呼其徒具茶。徒遥应曰：“太守且至。可引客权坐别室。”僧应曰：“太守已至，可速来献。”公大骇，日：“尔何以知我来?”曰：“公，一郡之主也。一举一动，通国皆知之。宁独老僧!”又问：“尔何以识我?”曰：“太守不能识一郡之人，一郡之人则孰不识太守?”问：“尔知我何事出?”曰：“某案之事。两造皆遣其党，布散道路间久矣。彼皆阳不识公耳。”公怃然自失，因问：“尔何独不阳不识?’’僧投地拜曰：“死罪，死罪!欲得公此问也。公之为郡，不减龚、黄①，然微不慊③于众心者，日好访。此不
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特神奸巨蠹能为蛊惑计也，即乡里小民，孰无亲党，孰无恩怨乎哉?访甲之党，则甲直而乙曲；访乙之党，则甲曲而乙直。访其有仇者，则有仇者必曲；访其有恩者，则有恩者必直。至于妇人孺子，闻见不真；病媪衰翁，语言昏聩，又可据为信谳乎?公亲访犹如此，再寄耳目于他人，庸有幸乎?且夫访之为害，非仅听讼为然也。闾阎利病，访亦为害，而于河渠堤堰为尤甚。小民各私其身家，水有利则遏以自肥，水有患则邻国为壑，是其胜算矣。孰肯揆地形之大局，为永远安澜之计哉!老僧方外人也，本不应预世间事，况官家事耶!第佛法慈悲，舍身济众，苟利于物，固应冒死言之耳。惟公俯察焉。”公沈思其语，竟不访而归。次日，遣役送钱米，归报公日：“公返之后，僧谓其徒曰：‘吾心事已毕。’竟泊然逝矣。”
姚安公②曰：凡狱情虚心研察情伪乃明信人信己皆非也信人之弊僧言是也信己之弊亦有不可胜言者安得再一老僧亦为说法乎?
节选自清纪昀《阅微草堂笔记》
注：①龚、黄：龚遂、黄霸，均是方正廉洁，政绩突出的好官。 ②姚安公：作者纪昀的父亲，曾任云南姚安府郡守。 ③慊：不满，不高兴。 一 解释加点的词
1狱（ ） 2易（ ） 3具（ ） 4权（ ） 5阳（ ） 6特（ ） 7私（ ） 8揆（ ） 9预（ ） 10第（ ） 二 翻译下面的句子
①此不特神奸巨蠹能预为蛊惑计也，即乡里小民，孰无亲党，孰无恩怨乎哉?(3分)
②苟利于物，固应冒死言之耳。惟公俯察焉。(3分)
三 断句
用“／”给文言文阅读材料的最后一个自然段断句。(3分)
姚安公日：凡狱情虚心研察情伪乃明信人信已皆非也信人之弊僧言是也信己之弊亦有不可胜言者安得再一老僧亦为说法乎?
2月8日作业
1.解释下列加点的词语
“此则①岳阳楼之大观也”，道出岳阳楼之美，美则②美矣，然岳阳楼之闻名，非徒借此也；若如此，则③天下如岳阳楼者多矣，何独显其名？只因范希文应邀作赋，文播寰宇，于是岳阳楼则④天下名扬。当世之风，位卑则⑤足羞，官盛则近谀，范氏则⑥不然，高唱“不以物喜，不以己悲”之调。友人被贬，未别离去，众人避之惟恐不及；及其得知，赶
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至河边，则⑦友人已在舟中矣，足见其性情之笃。
①则 ②则 ③则 ④则 ⑤则 ⑥则 ⑦则 2.阅读下文，完成文后问题
郑人游于乡校?，以论执政。然明?谓子产曰：“毁乡校，何如？”子产曰；“何为？夫人朝夕退而游焉，以议执政之善否。其所善者，吾则行之；其所恶者，吾则改之，是吾师也，若之何毁之？我闻忠善以损怨，不闻作威以防怨。岂不遽止？然犹防川：大决所犯，伤人必多，吾不克救也；不如小决使道，不如吾闻而药之也。”然明曰：“蔑也，今而后知吾子之信可事也。小人实不才。若果行此，其郑国实赖之，岂唯二三臣？”仲尼闻是语也，曰：“以是观之，人谓子产不仁，吾不信也。”
注：?乡校；古时乡间的公共场所，既是学校，又是乡人聚会议事的地方。
?然明：郑国大夫融蔑，然明是他的字。 一、解释下列词语
1、执政： 2、何如： 3、何为： 4、退： 5、游 ： 6、焉： 7、善否： 8、若之何： 9、忠善： 10、损怨： 11、作威： 12、防怨： 13、遽止： 14、防川： 15、克： 16、道： 17、吾子： 18、信可事： 二、翻译下列句子
1、然犹防川：大决所犯，伤人必多，吾不克救也；不如小决使道，不如吾闻而药之也。 2、然明曰：“蔑也，今而后知吾子之信可事也。小人实不才。若果行此，其郑国实赖之，岂唯二三臣？
三、你对子产不毁乡校有何看法？文段最后引用孔子的话有何作用？
2月9日作业
1.判断“焉”在文中的意义。
崤之战，秦军过崤山之间，见峭峭焉①，狭狭焉，未料及有伏焉②，山上大石纷落，但大呼“且焉③置土石”，别无他法，故致大败。于是余有叹焉④，骄而轻敌，焉⑤能不败？如此，纵万军于之何加焉⑥？但以其人之傲，若斥焉⑦，则必无颜世上矣。 ①焉 ②焉 ③焉 ④焉 ⑤焉 ⑥焉 ⑦焉 2.阅读下文，完成文后试题 赵宣孟将上之绛
赵宣孟将上之绛，见翳桑下有卧饿人不能动，宣孟止车，为之下飧，自含而哺之，饿人再咽而能视，宣孟问：“尔何为饥若此？”对曰：“臣居于绛，归而粮绝，羞行乞而憎自
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取，以故至若此。”宣孟与之壶飧，脯二胊，再拜顿首受之，不敢尽食。问其故，对曰：“向者食之而美，臣有老母，将以贡之。”宣孟曰：“子斯食之，吾更与汝。”乃复为之箪食，以脯二束与钱百，去之绛。居三年，晋灵公欲杀宣孟，置伏士于房中，召宣孟而饮之酒，宣孟知之，中饮而出，灵公命房中士疾追杀之，一人追疾，先及宣孟，见宣孟之面曰：“吁，固是君邪！请为君反死。”宣孟曰：“子名为谁？”反走，且对曰：“何以名为？臣是夫桑下之饿人也。”还斗而死。宣孟得以活，此所谓德惠也。故惠君子，君子得其福；惠小人，小人尽其力；夫德一人活其身，而况置惠于万人乎？故曰：“德无细，怨无小”，岂可无树德而除怨，务利于人哉！利出者福反，怨往者祸来，形于内者应于外，不可不慎也，此《书》之所谓“德无小”者也。《诗》云：“赳赳武夫，公侯干城。”“济济多士，文王以宁。”人君胡可不务爱士乎！ 一、解释划横线的词语
1、下飧： 2、再咽： 3、自取： 4、顿首： 5、向者： 6、更 ： 7、去之： 8、中饮： 9、疾 ： 10、固： 11、反： 12、德惠 ： 13、德： 14、活： 15、务 ： 16、干 ： 17、济济： 18、爱士： 二、翻译下列句子
1、臣居于绛，归而粮绝，羞行乞而憎自取，以故至若此
2、固是君邪！请为君反死
3、此《书》之所谓“德无小”者也 三、这则故事想表达什么主题？你的看法呢？
2月10日作业 1.释“且”
“存者且①偷生，死者长已矣”，此岂石壕一地，唐王朝尽然耳。若此，帝尚每日声歌，且②委政非人。则李唐且③亡，必矣。于斯世，河水清且④涟矣，尚可，朝中人若如此，则必危。纵有“死且⑤不避，卮酒安足辞”之豪气，无用武之地，亦有何用？
①且 ②且 ③且 ④且 ⑤且 1、 副词，可译为暂且
2、 连词，可译为递进，并且 3、 副词，可译为将要 4、 连词，可译为并列 5、 连词，可译为尚且
2. 红柳人
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