发布时间 : 星期三 文章人教版小学语文四年级上册第二单元知识归类测试及答案10更新完毕开始阅读aac95f593e1ec5da50e2524de518964bcf84d283
人教版小学语文四年级上册第二单元知识归类测试及答案
一、积累与运用。（共47分）
1.利用偏旁表义的特点选字组词。（12分）
（1）[枪 抢 舱 苍] 玩具（ ） 船（ ） （ ）夺 （ ）松翠柏 （2）[技 肢 枝 吱] 树（ ） 四（ ） （ ）声 （ ）术 （3）[证 征 症 政] 病（ ） 长（ ） （ ）明 （ ）府 2.用“ ”画出词语中的错别字，并把正确的字写在括号里。（4分） 奈心（ ） 等代（ ） 苍绳（ ） 腾云架雾（ ） 世记（ ） 既使（ ） 连系（ ） 归跟到底（ ） 3.下列选项中的三个词语不是同类的一项是（ ）。（2分） A.晚饭 成绩 家庭 B.靠近 研究 探索 C.紧密 愉快 豌豆 D.温和 虚弱 暖和 4.这一带防风林长起来后，生态环境就会大大（ ）。（2分） A.改变 B.改观 C.改良 D.改正 5.依次填入横线上的词语，最恰当的一项是（ ）。（2分）
初冬的早上，太阳像个红气球， 升起来，发出 光。雾 飘荡着，像一条无比宽大的白纱巾。雾 散了，近处的田野、树林也看得清了。 A.慢慢地 轻轻地 渐渐地 淡淡的 B.慢慢地 淡淡的 轻轻地 渐渐地 C.渐渐地 淡淡的 慢慢地 轻轻地 D.渐渐地 慢慢地 轻轻地 淡淡的 6.按要求完成句子练习。（13分）
（1）蝴蝶肯定也有家。（改为设问句）（2分）
________________________________________________________________________ （2）在温暖的阳光下，她的脸上洋溢着健康的光彩，她的眼睛 ，她的嘴角 。（把排比句补充完整）（2分） （3）仿照例子，展开想象写句子。（3分）
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例：我的爸爸胖胖的，憨憨的，像一只熊。
我的妹妹整天穿着花裙子，像 。
我的 ，像 。 （4）将句子补充完整，并完成练习。（6分） ①好问则裕， 。
② 学之， 问之， 思之， 辨之， 行之。 ③智能之士， ，不问不知。 ④人非生而知之者， ？
★如果要选一句用来劝告一位自以为是、不虚心向人求教的同学，应该选第 句；如果要选一句用来鼓励一位自卑、不敢向人求教的同学，则应该选第 句。 ★我还知道成语 和 也是讲学习要善问的。 7.下列针对文段所提出的问题，不影响对文段内容的理解的一项是（ ）。（2分）
霾是一种灾害性的天气现象，是大量极细微的干尘粒等均匀地浮游在空中，是水平能见度小于10千米的空气普遍混浊的现象。二氧化硫、氮氧化物和可吸入颗粒物这三项是灰霾的主要组成部分，前两者为气态污染物，最后一项颗粒物才是加重灰霾污染的罪魁祸首。它们与雾气结合在一起，让天空变得灰蒙蒙的。 A.灰霾的主要组成部分是什么？ B.什么是二氧化硫、氮氧化物？ C.什么是霾？ D.作者是如何把霾写清楚的？ 8.判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。（4分）
（1）《一个豆荚里的五粒豆》中的最后一粒豌豆给生病的女孩带去了愉快和生机。
（ ）
（2）《蝙蝠和雷达》一文中蝙蝠和雷达都能发出超声波。 （ ） （3）针对《呼风唤雨的世纪》的主要内容所提出的“‘千里眼’和‘顺风耳’分别指哪位神仙？”这个问题不影响我们对课文内容的理解。 （ ）
（4）“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”描写的是春天梨花盛开的壮丽景色。（ ） 9.语文实践。（6分）
仔细观察下图的商品，完成练习。
（1）给这件发明拟个名称：
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（2）假如你是顾客，你会提出什么问题？
（3）假如你是推销员，你会如何解答以上提问？
二、阅读与理解。（共23分）
（一）建个临时仓库来过冬（13分）
像莲花一样，在仓库里“存粮”过冬的植物还有很多。不过，它们的仓库有的是永久的，比如莲藕，有的则是临时的。这些临时仓库的“材料”和“形态”千奇百怪。比如，马铃薯的临时仓库是块茎，红薯的临时仓库则是贮藏根。虽然它们的模样相似，却是不同的器官。仔细观察，你就会发现它们的不同：马铃薯的块茎上有一个个的小芽眼，而红薯的表面却是光溜溜的。大蒜蒜瓣也是一种临时仓库，被称为鳞茎。
等到冬天过去春天来临时，植物又恢复了生机，开始发芽、成长、开花。帮助它们过冬的那些临时仓库，都会慢慢被“拆除”，逐渐变得干瘪，直至消失。
储备着丰富营养的仓库，让土壤中那些小虫子和细菌嘴馋得很。为了保护仓库中的营养物质不被偷吃，蒜瓣准备了厉害的化学武器——大蒜素。我们吃大蒜时那种辣辣的感觉，以及吃过大蒜后，嘴巴里留下的那种难闻的味道，都是大蒜素带来的。
和大蒜类似，芋头的临时仓库准备了又苦又涩的草酸钙，土豆准备了可以毒杀害虫的龙葵素，有了化学武器防身，这些临时仓库就可以安然度过冬天，来年为植物供应营养了。
1.短文描写了 、 、 、 和土豆的过冬临时仓库。（2分）
2.判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。（2分） （1）马铃薯、红薯都是植物的茎。 （ ）
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（2）“存粮”指的是植物的营养成分，“拆除”指的是过冬后植物的临时仓库会逐渐变得干瘪，直至消失。 （ ） （3）大蒜的蒜瓣是根，不是茎。 （ ） （4）短文多处使用了比喻、拟人的修辞手法，如“存粮”“临时仓库”“拆除”“嘴馋”“偷吃”“防身”等词语，显得生动形象。 （ ）
3.画“ ”的句子中的“化学武器”指的是 、 和 。（3分）
4.为什么农民不在冬天挖芋头？（2分）
5.请针对短文的内容提出一个有价值的问题并回答。（4分）
问题： 回答：
（二）最大的需要（10分）
从前，在迪河河畔住着一位磨坊主，他是英格兰最快活的人。他从早到晚总是忙忙碌碌，生活虽然艰难，但他每天忘不了像云雀一样欢快地唱歌。他乐于助人，他的乐观豁达带动了整个农场，以至于人们能从很远的地方听到从农场里传出的欢声笑语。这一带的人遇到烦恼总喜欢以他的方式来调节自己的生活。
这个消息传到国王的耳朵里，国王想，一个贫贱的农民怎么会有那么多快乐呢？他生活贫穷需要财富，他田地贫瘠需要良田，他生活忙碌需要轻松。国王决定去拜访这个磨坊主。
国王走进磨坊后，就听到磨坊主在唱：“我不羨慕任何人，只要我有一把火我就会给别人一点热；我热爱劳动，我有健康的身体和幸福的家庭；我不需要别人的施舍，我要多快活就有多快活。”国王说：“我的朋友，我羡慕你，如果我能像你一样无忧无虑，我愿意和你换个位置。”磨坊主笑了，给国王鞠了一躬，说：“我肯定不换。你只知道需要别人，而从不考虑别人需要你做什么。我自食其力，因为我的妻子需要我照顾，我的孩子需要我关心，我的磨坊需要我经营，我的邻居需要我帮助。我爱他们，他们也很爱我。这使我很快乐。”国王说：“你还需要什么？”磨坊主说：“我希望别人更多地需要我。”国王说：“不要再说了，我羨慕你，你
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