《中学教材全解》2013-2014学年 高中语文人教版必修五 第一单元单元练测 - 图文 联系客服

发布时间 : 星期一 文章《中学教材全解》2013-2014学年 高中语文人教版必修五 第一单元单元练测 - 图文更新完毕开始阅读aaddb26c5ebfc77da26925c52cc58bd63186938e

第一单元 单元练测

建 议 用 时 实 际 用 时 设 定 分 值 实 际 得 分 150分钟 150 一、本大题5小题,每小题3分,共15分。 1.下列加点字的注音全都正确的一项是( ) A.迤逦.(lì) 仓廒.(áo) 芒刺.在背(cì) B.傩.送(nuó) 雾霭.(ǎi) 无边无垠.(yín) C.鞶鼓(pán)[来源:ZXXK] . 着.落(zhuó) 彤.云密布(dān) D.央浼.(miǎn) 荣膺.(yīng) 箪.食壶浆(dān) 2.下列词语中没有错别字的一项是( ) A.广博 残酷 逻缉 目瞪口呆 B.弊病 掩饰 信赖 毋庸置疑 C.大慨 罗盘 钦佩 聚精会神 D.俘现 深邃 谎言 凝视深思 3.下面句子中加点的词语,使用恰当的一项是( ) A.迁居北京西郊后,曹雪芹在艰难境遇中,呕心沥血....,披阅十载,增删五次,创作了现实主义巨著《红楼梦》。 B.中央电视台的春节晚会,把最绚烂的舞台交给了一个“西单女孩”,把最动人的时段交给了一个下.里巴..人.——来自涿州市的任月丽。 C.由于对用户的操作要求很低,在语言的组织编排上要求也不高,“微博”因而得以迅速流行,导致原来的博客用户纷纷弃旧图新....。 D.一个让人看不懂的店名,能招徕顾客吗?其实,只能让人贻笑大方....。 4.下列各句没有语病且句意明确的一句是( ) A.凌寒傲霜的菊花简洁得只有精神。桃花却是大俗大雅,它既以艳红的色彩、妩媚的体态给人以视觉上 的享受,又以优雅的诗意、淡远的意境给人以精神上的愉悦。 B.国学是以儒家的尊重先祖,进德修业,兼有道家的逍遥独立、禅宗的心灵自由的精神气质的一种多元和谐的精神文化体系。 C.对PX项目建设,厦门市委、市政府开展了一系列认真细致的论证工作,广泛听取意见,既以考虑厦门的发展大计为念,也以考虑外来投资企业的切身利益为念。 D.近几年,形形色色的非法职业中介活动越来越多,每逢春节过后农民工大量进城,就是黑中介机构大肆编造虚假信息,骗取农民工钱财之时。 5.把下列句子组成语意连贯的语段,排序最恰当的一项是( ) ①我所知道的一切精神上的伟人,他们的心灵世界无不具有这个特征,其核心始终是单纯的,却又能够包含丰富的情感体验和思想。 ②有没有丰富的复杂呢?我不知道,如果有,那很可能是一颗魔鬼的心吧。 分③与此相反的境界是贫乏的复杂。这是那些平庸的心 灵,它们被各种人际关系和利害计算占据着,所以复杂,可是完全缺乏精神的内涵,所以又是一种贫乏的复杂。 ④对于心的境界,我所能够给出的最高赞语就是:丰富的单纯。 ⑤除了这两种情况外,也许还有贫乏的单纯,不过,一种单纯倘若没有精神的光彩,我就宁可说它是简单而不是单纯。 A.④②③①⑤ B.②①③⑤④ C.④①③⑤② D.②④①③⑤[来源:学|科|] 二、本大题6小题,共35分。 阅读下面的文言文,完成6~9题。(17分) 王温舒者,阳陵人也。少时椎埋为奸。已而试补县亭长,数废。为吏,以治狱至廷史。事张汤,迁为御史。督盗贼,杀伤甚多,稍迁至广平都尉。择郡中豪敢任吏十余人,以为爪牙,皆把其阴重罪,而纵使督盗贼,快其意所欲得。此人虽有百罪,弗法;即有避,因其事夷之,亦灭宗。以其故齐、赵之郊盗贼不敢近广平,广平声为道不拾遗。上闻,迁为河内太守。 素居广平时,皆知河内豪奸之家,及往,九月而至。令郡具私马五十匹,为驿自河内至长安,部吏如居广平时方略,捕郡中豪猾,郡中豪猾相连坐千余家。上书请,大者至族,小者乃死,家尽没入偿臧。奏行不过二三日,得可事。论报,至流血十余里。河内皆怪其奏,以为神速。尽十二月,郡中毋声,毋敢夜行,野无犬吠之盗。其颇不得失,之旁郡国,黎来,会春,温舒顿足叹曰:“嗟乎,令冬月益展一月,足吾事矣!”其好杀伐行威不爱人如此。天子闻之,以为能,迁为中尉。其治复仿河内,徙诸名祸猾吏与从事,河内则杨皆、麻戊,关中杨赣、成信等。义纵为内史,惮未敢恣治。及纵死,张汤败后,徙为廷尉,而尹齐为中尉。 而温舒复为中尉。为人少文,居廷惛惛不辩,至于中尉则心开。督盗贼,素习关中俗,知豪恶吏,豪恶吏尽复为用,为方略。温舒为人谄,善事有势者。即无势者,视之如奴。有势家,虽有奸如山,弗犯。无势者,贵戚必侵辱。舞文巧诋下户之猾,以焄大豪。其治中尉如此。奸猾穷治,大抵尽靡烂狱中,行论无出者。其爪牙吏虎而冠。于是中尉部中中猾以下皆伏,有势者为游声誉,称治。治数岁,其吏多以权富。温舒死,家直累千金。 (选自《史记·酷吏列传》,有删节)

6.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是( )

[来源:学+科+Z+X+X+K]

(3分)

A.少时椎埋为奸. 奸:坏事 B.迁.

为河内太守 迁:提升 C.家尽没入偿臧. 臧:同“赃”,赃物 D.奸猾穷.

治 穷:窘困[来源:ZXXK] 7.下列各组句子中,加点的词的意义和用法相同的一组是( )(3分)

A.以.治狱至廷史 固国不以.山溪之险 B.因.其事夷之 不如因.

而厚遇之 C.大者至族,小者乃.死 问今是何世,乃.不知有汉 D.即无势者,视之.如奴 吾妻之.美我者,私我也 8.下列对原文有关内容的分析理解,不正确的一项是( )(3分)

A.王温舒为官前不务正业,后被试用为亭长,多次被免职,但因善理刑狱屡获升迁。

B.温舒为了牵制下属,掌握了他们的隐私,如果他们办事不力,将被处死或被灭族。

C.皇上听说温舒在河内政绩显著,就提升他为中尉。他仍采用在河内时的那套办法。

D.温舒复任中尉时,其辖区内中等以下恶棍都被处死,有权势者为保声誉都奉承他。 9.把下列句子翻译成现代汉语。(8分) (1)皆把其阴重罪,而纵使督盗贼。(4分) (2)天子闻之,以为能,迁为中尉。其治复仿河内,徙诸名祸猾吏与从事。(4分)

10.阅读下面这首诗,回答问题。(8分,每小题4分)

秋夜怀吴中 (宋)陆游

秋夜挑灯读楚辞,昔人句句不吾欺。 更堪临水登山处,正是浮家泛宅时。 巴酒不能消客恨,蜀巫空解报归期。 灞桥烟柳知何限,谁念行人寄一枝。

(1)前人在评价这首诗时说,这首诗尾联的思路独辟蹊径,由自己在蜀川怀吴中联想到吴中无人怀念自己,相比之下,更加显示出千里客居者的孤独与苦闷。在写法上这一联有两重含义,试分析这两重含

义的所指。

(2)诗中流露了诗人怎样的思想感情?表达了他怎样的愿望?

11.补写出下列名句名篇中的空缺部分。(答对一空给1分。)(10分)

(1) , 。此情可待成追忆,只是当时已惘然。(李商隐《锦瑟》) (2)剑阁峥嵘而崔嵬, , 。

(李白《蜀道难》)

(3) , 。冰泉冷涩弦凝绝,凝绝不通声暂歇。(白居易《琵琶行》) (4) ?杨柳岸,晓风残月。此去经年, 。(柳永《雨霖铃》) (5)其声呜呜然,如怨如慕, , ,不绝如缕。(苏轼《赤壁赋》) 三、本大题3小题,共13分。 阅读下面的文字,完成12~14题。

科学技术到底满足了谁的需求

田 松

许多人认为:科学的发展和技术的进步满足了人类的需求。比如人们希望与远方的亲人有密切的联系,于是科学家就发明了电话。也有不少人认为:现代技术异化了我们的生活,常常不是我们在使用技术,而是我们被技术所控制;很多需求根本不是我们本来有的,是被技术刺激出来的,所以不是技术满足了我们的需求,而是技术刺激了我们不必要的需求。

某年某月的某一天,当我顺着“人这种动物为什么要喝牛那种动物的奶”的问题再往前推导两步之后,我忽然发现,一旦把“资本”引入到技术与人的关系中,前面的争论一下子就获得了新的解释。自从工业革命之后,技术从起点上以及归宿上根本上就不是为了满足人的需求,而是为了满足资本增殖的需求。而为了满足资本增殖的需求,技术有时候会满足人的需求,有时要刺激人的需求;有时会给人带来幸福,有时也会给人带来不幸;常常会为了满足一部分人的需求,剥夺另一部分人的需求。

在工业文明的大框架中,那些能够满足资本增殖的技术更有可能被发明出来;那些能够满足资本增殖的技术,更有可能得到应用。而那些不能满足资本增殖的技术,即使能够满足人类的需求,即使能够为人造福,也不容易被发明出来,也不容易得到应用。曾经看过《南

方周末》的报道,说国际大制药公司每年投入大量资金研制治疗疑难病症的新药特药,却很少有公司愿意生产为非洲普通人治疗普通病的普通药。

整个工业文明是一个食物链,一切经济发展以及技术进步,归根结底是要消耗资源和能源,释放垃圾。物质不灭,能量守恒,资本的增殖,归根结底要整体地球的生态为之付出代价。在资本食物链下游生活的人群,则首当其冲承担生态破坏的后果。

高新技术如同一个马达,逐日加速资本链条的运转。B.国际大制药公司每年都会投入大量资金用于研制治疗疑难病症的新药特药,但很少有公司愿意生产为非洲普通人治疗普通病的普通药。

C.手机的新功能层出不穷,不断升级更新,精明的商家通过广告不断刺激消费者,激起消费欲望。 D.工业革命时代,英国人为了销售生产出的超过自己所需的布匹,就凭武力开拓海外市场。 14.从科学技术与人的需求关系方面,试概括文本第一段所列的两种看法。结合全文,概括出作者所持的观点然而,在有限地球时代,物质不灭,能量守恒,我们不可能通过技术进步获得无穷的“财富”,所以在资本链条上游的人们疯狂地攫取财富的同时,食物链下游的人们,将不会再如以前那样,可以分一杯羹,而是更加彻底地被剥夺。因为在资本链条最下游的,是底层的民众,是大自然本身。当底层民众与自然的关系被彻底剥离之后,自然也就失去了它的神性,赤裸裸地暴露在工业文明的机器面前,成为待加工的原材料,最终转化成垃圾。

在未来的垃圾世界到来的时候,人类的文明,以及人类的需要,都注定被垃圾所掩埋。

(选自2008年7月7日《博览群书》,有删

改)

12.根据文意,以下说法不正确的两项是( )(4分)

A.在我们的生活中确实有许多科学技术满足了人的需求的实例,比如说科学家发明了电话,就满足了人们与远方的亲人朋友快捷沟通的需求。 B.科学及其技术不断进步、不断发展,确实能够不断满足我们更多的需求,也必定能够让我们生活得更加幸福。

C.在科学技术和人的需求之间,其实并没有直接的因果关联。它们的关联是间接的,是通过资本这个中介完成的。

D.在工业文明时代,能够给企业带来丰厚回报、给资本增殖的科学技术被发明的速度相对来说要快得多,应用也要快得多。

E.国际大制药公司每年投入大量资金研制治疗疑难病症的新药特药,是因为其科学技术的含量高。少有公司愿意生产为非洲普通人治疗普通病的普通药,是因为其科技含量太低,许多小公司就能生产。[来源:ZXXK]

13.下列事例与作者对“科学技术到底满足了谁的需求”这一问题所持观点不相符的一项是( ) (3分)

A.由于多种原因,有些人近视了,看东西不太清楚,生活不方便,于是就有人发明了矫正视力的眼镜。

是什么,作者认为这种满足会带来哪些可能的危害。(6分)

两种看法: 作者观点: 危害: 四、本大题4小题,共15分。 阅读下面的文字,完成15~17题。

郭木匠

斧子是个能人,从小就是。

斧子是家中老大,下面一溜弟弟妹妹八个,他只能在十岁那年退学。斧子看看家中里里外外没件像样的家什,就想跟着绝户五爷学打草鞋。五爷不想把吃饭的手艺让出去,冷个脸不说话。斧子去清水河的冰上撬开一个洞,蹲在那里等。等来两条鲤鱼,每条一斤多重,晚上提到五爷家。五爷尿盆还没拿进来,斧子将鱼放进水缸里,返回身去茅厕里拿尿盆,放到五爷炕脚。五爷说,小子,明晚来,跟我学打草鞋! 两个月后,斧子草鞋打的像模像样。拿到集市去卖,都来买。小孩子的草鞋上都染几线红,呈燕子状或小狗小猫样,讨人稀罕。五爷说,这斧子,人精! 斧子用草鞋钱给娘买针头线脑,给爹买烟叶。每次买烟叶,也都有五爷一份。

斧子十五岁,清水镇回来了外出十年靠手艺挣钱的杨木匠,嫁姑娘娶媳妇的人家请了去,好酒好烟好饭食招待,还要看杨木匠脸色。斧子要拜杨木匠做师傅,顶着大雪在杨家门口跪了一天。杨木匠怕招人骂,只得应下。

杨木匠多了徒弟,日子更滋润。饭有人做,衣有人洗,尿盆有人倒,烟叶有人买。他爱吃小鲫鱼,小徒弟也能去清水河里捉,不让他断顿。只一件,杨木匠不用的边角料,斧子总舍不得丢,花番心思用上。背着主家看不见,杨木匠骂过打过,不管用,只好随他。 斧子十八岁,三年师满,不愿走,瞅着杨木匠手边的画笔。杨木匠说:“咋了,这个也学?猫教老虎还要

留一手,我还指望这手艺吃饭呢。”杨木匠送走这个倔头倔脑的徒弟,虽然没人侍候了,却也好像松了一口气。谁知一年以后,竟少有人来请自己做家具。一晚,

杨木匠坐在院子里喝闷茶,听街上人跟斧子打招呼: “郭木匠,打的家具真结实,姑娘婆家都说好!” 有删改)

15.下列对作品的分析和概括,不正确的两项是( )“郭木匠,明年我外甥结婚,让我先告诉一声,到时候请你。别忘了啊!”

斧子就答:“结婚的家具我可不敢打,我不会描金花,还是让你外甥请我师父吧。”

那人说:“金花好看是好看,咱怕用不起。小家小户,省着过呀。”

徒弟抢了师傅的饭碗,杨木匠骂一声“白眼狼”,恨恨一跺脚,喝个酩酊大醉。第二天醒来,刚在院里梧桐树下泡壶茶,院门吱呀一声,斧子提着两盒精致的月饼进来。见杨木匠坐木凳上慢条斯理地喝茶不理他,也不难为情,将月饼轻轻放在石桌上,双膝跪地,磕两个头:“给师傅请安了。”又从腰间解下一个布包,“秋了,怕老寒腿整治师父,给您买了条狗皮护膝,裹着膝盖少受罪。”见杨木匠不说话,放下东西,走人。 那日杨木匠去姑娘家,见姑娘家新做了时兴的衣柜,还没有上漆。正要开口骂,姑娘看出了颜色,赶紧说:“爹,我本来要请您打衣柜,师兄怕累着您,抽空给我打了。这不,您说的木料,他除了给我打个衣柜,还多打出一个饭桌。就是差您的金花,师兄说这活儿他做不来,等您给描上呢。”

杨木匠左瞅瞅,右看看,心里叹一声,这小子,比自己打得精致结实,还省木料。那心里的火气,不觉慢慢消了。

后来,乡里乡亲拿着木料都来杨木匠家。杨木匠和斧子已将西厢房腾出,成了专门加工家具的地儿。斧子做大头,杨木匠只打墨线,量尺寸,再将打好的家具描几枝淡雅的金花。工钱呢,五五开。有人替斧子不平,做的活儿多,凭啥拿钱一样多?斧子笑笑说,我师父那笔金花,让家具有了精气神儿,我描不来。 杨木匠六十大寿那天,喝醉了。到底是老了,这一醉竟得了偏瘫,半年后才歪歪斜斜拄着拐杖站起来。走到西厢,斧子正在棺材上描金花,还剩最后一笔。斧子见师父进来,吃一惊,讷讷地站一边不说话。 “斧子,啥时候学会的?” “……跟着您老学徒的时候会的。” “咋一直没描呢?” “怕您老生气呢。”

“咋这就不怕我生气了呢?”

“五爷要咽气了,想要描金花的棺材。” 杨木匠脸色就缓和下来,从斧子手中接过笔,把最后一笔填上。

有男人来看家具,刚好撞见,忍不住夸赞:杨木匠,把吃饭的家底都教给徒弟,好心胸哟!

2009年第11期上,作者郭凯冰,略

(3分)

A.斧子因生活所迫,打鲤鱼端尿盆,终于拜五爷为师,学到打草鞋的手艺。艺成之后,又因为草鞋生意不好而转投杨木匠学艺。

B.斧子学艺时,总是把杨木匠不用的边角料,花番心思用上,最终练就了一手比师傅用料更省,家具却精致结实的好手艺。

C.对于斧子抢了自己的生意的事,杨木匠一开始很不高兴,后来看在斧子白给自己女儿打了一套家具的份上,终于原谅了他。

D.斧子是一位普通的木匠,他身上有着许多农民式的纯朴品性,如孝顺师长、心地善良、勇担责任、精明能干等。

E.本篇小说小巧精致、情节紧凑。具有叙事干净利落,写人形神俱佳,语言长短有致的突出特点。 16.小说开头用了大量篇幅描写斧子拜五爷为师的故事,有何作用?(5分)

17.请结合小说情节、主题,探究一下作者以“有男人来看家具,刚好撞见,忍不住夸赞:杨木匠,把吃饭的家底都教给徒弟,好心胸哟!”为结局的用意。(7分)

五、本大题2小题,每小题6分,共12分。

18.把下面的句子改写一下,使之成为既有排比又有反问的句子。

原句:生活中时常有些东西触动你的心,使你激昂、欢乐、忧愁、深思,这就是诗啊!

改句: 19.仿照下面的句式,各造一个句子,表达你对“承诺”的理解。

承诺不是蓝天上的一片白云,逍遥、飘逸。

(1)承诺不是 承诺如同珍珠,它的莹润是蚌痛苦的代价,也是蚌的荣耀。

(2)承诺如同 六、本大题1小题,共60分。

20.阅读下面的材料,按要求作文。

自生命萌动之初,你在人世间就有了自己的位置。到生命终结之际,你在大地上仍有自己的位置。在整个生命历程中,你一直同位置打着交道。或许,你有一段关于位置的心情故事;或许,你有许多关于位置的独到见解;或许,位置曾引起你深入的思索;或许,位置让你产生无限的感慨……

(选自《百花园》