【解析版】2015-2016学年山东省临沂市临沭县青云镇中心中学九年级( 联系客服

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故选:D.

【点评】环境的污染与保护是社会关注的焦点问题,与之相关的考题就成为中考的热点之一.解答本题关键是看是否减少了对空气中可吸收颗粒物的产生.

3.下列生产、生活中的变化,属于化学变化的是( )

A.

冰雪融化 B.

水的净化 C.

燃料燃烧 D.

风力发电

【考点】化学变化和物理变化的判别. 【专题】物质的变化与性质.

【分析】化学变化过程中有新物质生成,物理变化过程中没有新物质生成,是否生成新物质是判断化学变化的依据.

【解答】解:A、冰雪融化过程中,只是水由固体变成液体,没有生成新物质,属于物理变化;

B、图中净化水的过程中,没有生成新物质,属于物理变化; C、燃料燃烧生成了新物质,属于化学变化;

D、风力发电过程中,没有生成新物质,属于物理变化. 故选:C. 【点评】判断变化是否属于化学变化的唯一标准是:是否有新物质生成,如果有新物质生成,就是化学变化,如果没有新物质生成,就不是化学变化.

4.含硫物质中,硫元素的化合价为+4价的是( ) A.S B.H2S C.SO2 D.H2SO4

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【考点】有关元素化合价的计算. 【专题】化学式的计算.

【分析】根据单质中元素的化合价为0、在化合物中正负化合价代数和为零,结合各选项中的化学式进行解答本题.

【解答】解:A、根据单质中元素的化合价为0,S属于单质,故硫元素的化合价为0. B、氢元素显+1价,设H2S中硫元素的化合价是x,根据在化合物中正负化合价代数和为零,可得:(+1)×2+x=0,则x=﹣2价. C、氧元素显﹣2价,设SO2中硫元素的化合价是y,根据在化合物中正负化合价代数和为零,可得:y+(﹣2)×2=0,则y=+4价.

D、氢元素显+1价,氧元素显﹣2价,设H2SO4中硫元素的化合价是z,根据在化合物中正负化合价代数和为零,可得:(+1)×2+z+(﹣2)×4=0,则z=+6价. 故选C. 【点评】本题难度不大,掌握利用化合价的原则计算指定元素的化合价的方法即可正确解答本题.

5.掌握一些安全知识和紧急灭火措施,能减少或避免火灾,下列做法正确的是( ) A.电器着火,迅速切断电源

B.沼气池清理作业前进行灯火试验 C.室内起火,迅速打开所有门窗通风 D.夜间发现液化气泄漏,开灯进行检查

【考点】灭火的原理和方法;防范爆炸的措施. 【专题】化学与生活.

【分析】A.根据防止触电的情况判断; B.根据燃烧和爆炸的条件及防护措施判断;

C.根据室内起火时马上打开门窗通风会增大与氧气的接触面积进行解答; D.根据液化气具有可燃性分析.

【解答】解:A.为防止触电,应先切断电源,再 灭火,故正确;

B.沼气是可燃性气体,掏空沼气池前进行灯火试验可能会引起爆炸.故错误;

C.室内起火时马上打开门窗通风会增大与氧气的接触面积,所以室内着火不要着急打开门窗,故错误;

D.液化气具有可燃性,一旦泄漏,遇到明火容易发生爆炸,故不能开灯.故错误. 故选A.

【点评】“生命重于泰山”安全问题无小事,尤其是防火、防爆问题,所以燃烧和爆炸知识就成了化学考查热点,要注意燃烧爆炸的条件和防护措施.

6.下列实验操作符合规范要求的是( )

A.

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滴加液体 B.

振荡试管 C.

过滤 D.

氧气验满

【考点】液体药品的取用;过滤的原理、方法及其应用;氧气的检验和验满. 【专题】实验操作型;化学学习中的实验思想;常见仪器及化学实验基本操作. 【分析】A、根据胶头滴管的使用方法分析; B、根据振荡试管的方法分析;

C、根据过滤操作的方法及注意事项分析; D、根据氧气验满的方法分析;

【解答】解:A、使用胶头滴管滴加液体时,滴管要直立与试管口之上,不能伸入试管内,更不能接触试管内壁,故图示操作错误;

B、振荡试管要横向振荡,不能上下振荡,以免液体飞溅,故图示操作错误;

C、过滤操作时要用玻璃棒引流,漏斗底端要与烧杯内壁紧靠中,故图示操作错误;

D、氧气验满时,用带火星的木条伸入集气瓶口,若木条复燃,则证明氧气已集满,故图示操作正确; 故选:D

【点评】本题难度不大,化学实验的基本操作是做好化学实验的基础,学生要在平时的练习中多操作,掌握操作要领,使操作规范.

7.“类推”是学习化学过程中常用的思维方法.现有以下类推结果,其中错误的是( ) ①酸碱中和反应生成盐和水,所以生成盐和水反应一定是中和反应; ②因为燃烧需要同时满足三个条件,所以灭火也要同时控制这三个条件;

③金属铝与盐酸反应生成AlCl3和H2,所以金属铁与盐酸反应生成FeCl3和H2;

④浓盐酸试剂瓶敞口久置后变稀且质量减轻,所以浓硫酸敞口久置也变稀且质量减轻. A.① B.①③ C.①②④ D.全部

【考点】中和反应及其应用;金属的化学性质;酸的物理性质及用途;燃烧与燃烧的条件. 【专题】化学与能源;金属与金属材料;常见的酸 酸的通性.

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【分析】①中和反应是指酸和碱作用生成盐和水的反应,判断中和反应时一要看反应物是否是酸和碱,二是看生成物是否是盐和水,二者缺一不可;

②氧化物是只含有两种元素且其中一种元素是氧元素的化合物; ③根据金属的化学性质进行分析判断;

④根据浓盐酸具有挥发性、浓硫酸具有吸水性,进行分析判断.

【解答】解:①酸碱中和反应生成盐和水,但生成盐和水的反应不一定是中和反应,如CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O,故选项类推错误;

②燃烧需要同时满足三个条件,所以灭火只是控制住这三个条件中的一个即可,故选项类推错误;

③金属铝与盐酸反应生成AlCl3和H2,金属铁也能与盐酸反应,生成FeCl2和H2,故选项类推错误;

④浓硫酸具有吸水性,浓盐酸不具有吸水性,具有挥发性;故选项类推错误. 故①②③④类推均错误. 故选:D. 【点评】本题考查的是常见的类推,完成此题,要根据已有的知识,进行合理的归纳和总结.所以要求同学们在平时的学习中加强定义的理解和记忆,以便能够灵活应用.

8.建立基本的化学观念可以让我们更好的理解化学,如形成守恒观念,可以更好的理解质量守恒定律,下列表述正确的是( )

A.每1个C原子和1个O2分子反应,生成2个CO2分子 B.32g S与32g O2完全反应,生成64g SO2 C.10g氢气与2g氧气完全反应生成12g水 D.根据:蜡烛+氧气

二氧化碳+水,则蜡烛中一定含有C、H、O三种元素

【考点】质量守恒定律及其应用. 【专题】化学用语和质量守恒定律. 【分析】根据在化学反应中,参加反应前各物质的质量总和等于反应后生成各物质的质量总和,所以质量守恒定律只能用来解释化学反应进行分析.

【解答】解:A、碳和氧气在点燃的条件下生成二氧化碳,化学方程式为:C+O2每1个C原子和1个O2分子反应,生成1个CO2分子,故A错误;

CO2,

B、硫和氧气在点燃的条件下生成二氧化硫,化学方程式为:S+O2SO2,32gS与32gO2

完全反应,生成64g二氧化硫,故B正确;

C、氢气和氧气反应的化学方程式可知氢气和氧气反应时的质量比为1:8,故10g氢气与2g氧气完全反应不能生成12g水.故C错误; D、根据蜡烛+氧气

二氧化碳+水,则蜡烛中一定含有C、H元素,可能含有氧元素,故

D错误. 故选:B. 【点评】本题主要考查学生对质量守恒定律的认识和灵活运用这一定律解答问题的能力,质量守恒定律适用于所有的化学变化.

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