发布时间 : 星期三 文章零件数控加工工艺与编程教案(更新完毕开始阅读ab0ed30b824d2b160b4e767f5acfa1c7aa00822a
教 案
教 师 姓 名 授课日期及 授课班级 学习情境名称 及学习目标、工作学习情境名称：轴类零件加工工艺及程序编制 学习目标：根据给定的轴类零件图样（含圆柱面、阶台面、锥面），进行零件加工工艺性分析，设计加工工艺技术方案，编制工艺卡、刀具卡、数控程序卡等数控加工技术文件，仿真加工，优化工艺技术方案及程序，并存档。 工作对象：机床设备、刀具、夹具等工艺装备、工艺 宏观：引导文法 教案方法 微观：案例分析结合四阶段法 授课时数 14 对象 文件、加工程序、成本核算说明、仿真软件。 教 学 重 点 轴类零件结构特点，轴类零件加工工艺特点，40Cr合金结构钢特性，循环编程指令的应用，成本核算基本方法。 零件图样，机床设备、刀具、夹具等工艺装备，编制加工工艺的规范、图表、手册，编写工艺工 文件的规范，刀具选用的图表、手册，通用夹具选用具 说明书，专用夹具使用说明书，机床编程手册，机床操作手册，仿真，仿真、通用计算机，课件，黑板，多媒体等。 考核与评价 采用工作成果评定为主(占60%)、教师评价(25％)、自我评价(15%)； 评价成绩采用百分制。 备 注
轴类零件加工工艺及程序编制 一、资讯——我们小组要作什么？教师引导问题 1．提供引导文 任务要求：制定活塞杆的加工工艺，编写数控加工程序，通过模拟仿真检验加工程序。 基本工作思路：分析零件图样，了解现有工作条件，加工工艺性分析，拟定加工工艺，编写数控加工程序并模拟仿真，修改、优化程序及工艺。 2．提供学习情境所需要的工具条件 （1）生产工具：机床设备及设备一览表，机械加工工艺人员手册等工艺文件，刀具及刀具样本，数控机床编程说明书，数控车仿真软件，通用计算机等。 （2）教案工具：课件、视频文件、黑板、多媒体设备。 3．提供信息资讯途径及方法指导 图书资料、网络资料、企业资料等。 4．重点指导 （1）协调学生自愿分组。 （2）分析零件的加工工艺性：与产品客户沟通，了解活塞杆的使用功能，分析40Cr合金结构钢的加工性，分析轴类零件的结构特点，分析轴类零件的加工技术要求，重点分析主要加工部位的技术要求等。 （3）现有生产工具的功能、主参数、使用范围等。 （4）重点观察学生的分析、理解能力，以及信息处理能力） 5．完成任务 形成以下书面材料：1）计算生产纲领，确定生产类型；2）零件分析：功用、结构与技术条件。 二、计划——考虑如何完成？ 1．工作计划主要内容 制订数控工艺技术方案：工序合理划分，精车圆柱面、阶台、锥面的走刀路线设计，外圆车刀的选用，切削用量的选择，