公务员职业道德培训复习题 联系客服

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第一章 公务员职业道德概述

一、单选题

1.( C )对于调整人际关系,维护正常的社会秩序具有重要作用。 A法律 B行为准则 C道德 D社会舆论 2.道德通过( B )来规范人们的行为。

A.道德舆论的褒扬与贬斥 B.传统习惯的力量 C.人们的内心信念 D.强制力 3.社会主义民主政治建设的主体是( D )

A国家元首 B公务员 C公民 D广大人民群众 4.早在党的扩大的六届六中全会上,毛泽东曾经用生动的民族语言把党的干部路线概括为( A ) A任人唯贤 B任人唯亲 C任人唯德 D任人唯才 5.?三反?运动不包括( B )

A反贪污 B反受贿 C反浪费 D反官僚主义

6.党的( B )系统论述了社会主义精神文明问题,指出社会主义现代化建设必须以经济建设为中心,但精神文明建设也有它不容忽视的地位。

A十一届三中全会 B十二大 C十一届四中全会 D十三大 7.新《公务员法》正式实施的日期是在( D )

A2009年1月 B2008年1月 C2007年1月 D2006年1月

8.2006年3月,在全国政协十届四次会议民盟、民进联组会上,胡锦涛总书记发表了倡导树立社会主义荣辱观的重要讲话,强调要把践行( D )情况作为干部考核评价的重要标准。 A反腐倡廉 B为民谋利 C服从党纪 D八荣八耻

9.新中国成立后,我国先后共颁布过( B )项有关公务员管理的重要法规 A3 B4 C5 D6

10.我国公务员职业道德建设一直坚持以( A )为核心。

A全心全意为人民服务 B思想政治建设 C干部教育培训 D反腐倡廉建设

11.科学发展观是指导发展的科学世界观和方法论,具体到公务员职业道德建设方面,科学发展观主要体现在公务员的( D )上

A人生观 B世界观 C价值观 D政绩观

12.在( A )中,首次把家庭美德教育纳入反腐败教育的重要内容,倡导廉政文化进家庭。 A《中共中央建立健全惩治和预防腐败体系的实施纲要》 B《国家公务员行为规范》

C《中共中央关于加强和改进党的作风建设的决定》 D《干部教育条例》 二、多选题

1.公务员职业道德的特点包括( ABCD )P6-7

A强烈的政治性 B高度的权威性 C相当的强制性 D广泛的示范性 2.和谐文化是构建社会主义和谐社会的( ABCD ) A思想基础 B精神动力 C道德支撑 D舆论氛围 3.公务员队伍建设中的德,即指公务员的( ABCD ) A政治品德 B职业道德 C家庭美德 D社会公德 4.精神文明建设包括( CD )

A经济建设 B社会体系建设 C思想道德建设 D教育科学文化建设 5.( ABC )是社会和谐的基本条件,也是公务员职业的重要价值追求。P21 A公正 B公平 C正义 D正直

6.为确保国家公务员自觉做到立党为公,执政为民,必须坚持法治与德治并举的方针,因为道德约束往往更具有( BCD )

A强制性 B持久性 C广泛性 D渗透性 三、判断题

1.先进道德对于发展科学技术和社会生产力有促进作用。( √ ) 2.道德对社会生活的作用方式是强制性的。( × )

3.家庭道德和社会公共道德比职业道德更直接、更集中地反映着一定社会公民的道德要求和道德水平。( × )

4.公务员职业道德水平越高,人民对于国家政治就越有信心。( √ ) 5.职业道德与精神文明发展方向无关。( × )

6.?任人唯亲?与?任人唯贤?一样,都是正派的干部路线。( × ) 7.精神文明建设就是思想道德建设。( × )

8.干部教育培训的对象是县处级以上的党政领导干部。( × )

9.通过立法来规范公务员职业行为,是目前普遍采用的手段。(√ ) 10.只有法治才能确保公务员严格遵守国家法律。( × )

11.科学发展观是我们立党立国的根本指针,是社会主义意识形态的灵魂。( × ) 12.在私人生活领域可以接受的行为,公共领域也是可以接受的。(× ) 四、简答题

1.简述道德的功能。

答:1.社会的主题道德对经济基础的形成、巩固和发展有巨大的推动作用。2.先进道德对于发展科学技术和社会生产力有促进作用。3.道德在阶级社会是阶级斗争的重要工具。4.道德对于调整人际关系,维护正常的社会秩序具有重要的作用。 2.职业道德有哪些特点? 答:(1)在范围和对象上,职业道德具有鲜明的专业性和对象的特定性。(2)在内容和结构上,职业道德具有相当的稳定性和继承性。(3)在形式和发放上,职业道德具有灵活性和多样性。(4)在实现形式上,职业道德具有自觉性和实践性。 3.简述公务员职业道德的定义及其构成

答:公务员职业道德是指公务员在行使公共权力,从事公务活动过程中,通过内化的信念和善恶标准,理性调节个人与个人、个人与社会之间各种关系的行为规范。

职业道德是人们在履行本职工作中所应遵循的行为规范和准则的总和。它包括职业理想、职业态度、职业责任、职业技能、职业纪律、职业良心、职业荣誉和职业作风等方面。 4.简述我国公务员职业道德建设的现实意义

答:一、推进公务员职业道德建设是有效管理公务员队伍的要求。二、推进公务员职业道德建设是在新历史形势下继承和发扬民族传统的要求。三、推进公务员职业道德建设是公务员队伍职业化建设的要求。

5.简述我国公务员职业道德建设的时代特征

答:1.加强公务员职业道德建设是贯彻落实科学发展观的有效途径。2.加强公务员职业道德建设是构建社会主义和谐社会的基本要求。3.建设社会主义核心价值体系与加强公务员职业道德建设密不可分。4.加强公务员职业道德建设体现了反腐倡廉建设的根本要求。5.加强公务员职业道德建设是实现社会风气好转的关键。

第二章 我国公务员职业道德建设

一、单选题。

1.公务员职业道德建设过程中的首要任务是( C )P28 A 努力学习马克思主义思想 B 贯彻《公务员法》

C 确立社会主义核心价值体系

D 加强党的建设

2.社会主义核心价值体系的基础是( A )网上 A 社会主义荣辱观 B 为人民服务 C 集体主义 D 科学发展观

3.在党的建设中,必须放在突出位置的是( A )P29

A 思想建设 B 组织建设 C 作风建设 D 个人建设 4.公务员职业道德建设的重点对象是( C )

A 共产党员 B 行政人员 C 党员领导干部 D 管理人员 5.评价公务员工作好坏的主要标准是( C ) A 办事效率高

B 工作积极性大,比较热情 C 群众满意程度 D 职位高低

6.新形势下,党和国家选人用人的标准是( B ) A 学历高,能力高

B 坚持德才兼备,以德为先 C 思想觉悟高

D 思维敏捷,创新能力强

7.职业道德的核心是( D )P34-36 A 高物质,高消费的生活 B 高品质,更舒适的生活 C 个人利益的最大化

D 对事业的热爱和执着追求

8.加强公务员职业道德建设的重要内容是( C )P36 A 公务员能力建设

B 公务员政治思想建设 C 公务员作风建设 D 个人素质建设

9.依法实行行政监督的前提和基础是(A )P36-42 A 行政监督立法

B 建立行政监督的领导体制 C 提高行政监督人员的素质 D 健全行政监督机制

10.公务员及其家庭生活的基本保证是( C ) A 物质利益补偿 B 公务员的奖金

C 公务员生活保障制度 D 公务员个人能力的提高

11.思想作风建设的首要任务是( B ) A 理论创新

B 坚持与时俱进 C 为人民服务 D 遵守社会公德

12.加强监督的前提条件是( A )

A 政府行为公开和透明 B 加大媒体的监督作用 C 加强群众监督

D 提高监督人员的素质

二、多选题。

1.马克思主义与中国革命和建设发展实践相结合的产物包括( ABCD )

A 毛泽东思想 B 邓小平理论 C ?三个代表?重要思想 D 科学发展观 2.党的建设主要包括( ABC )

A 思想建设 B 组织建设 C 作风建设 D 个人建设 3.公务员的培训主要有( ABCD ) A 初任培训 B 任职培训

C 专门业务培训

D 在职培训和对担任专业技术职务公务员的专业技术培训 4.行政监督人员的素质主要包括( ABCD ) A 政治思想素质 B 道德作风素质 C 业务技术素质 D 文化智能素质

5.公务员生活保障制度主要包括( ABC ) A 工资 B 保险 C 福利 D 奖金

6.从世界范围来看,对当代社会发生重大影响的力量有两种,它们是( AB ) A 市场 B 政府 C 社会 D 人民

三、判断题。

1.以公务员职业道德的标准来评价公务员是否真正做到忠于职守没有什么意义。(× )

2.经济发展的不平衡,传统文化的差异性,教育水平的层次不齐,与社会主义荣辱观的培育和发展没有什么关系。(× )

3.在加强职业道德建设过程中要紧紧围绕权力运行的重点部位和重点环节。( √ ) 4.职业道德离不开规章制度的约束,制度约束是规范管理和服务的根本内容和最终保障。(√ ) 5.公务员道德教育培训是公务员职业道德建设不可或缺的重要环节。(√ ) 6.只有行政监督机关保持独立,才能保证监督的实效性。( √ ) 7.新闻媒体对公务员的监督实践没有什么作用。( × ) 8.建立健全公务员养老保险制度可有可无。( × ) 9.对公务员进行物质利益赔偿,越多越好。( × )

10.只有那些能以己之德行仁道者,方可以治国为王。( √ ) 11.与时俱进说到底就是要把握实践第一的观点。( √ )

12.公务员的整体素质高低直接取决于公务员的?入口?渠道。( √ )

四、简答题。

1.公务员职业道德建设应遵循的原则。 答:(1)以马克思主义理论和公务员法为指导的原则。

(2)与社会主义核心价值体系教育相结合的原则。 (3)与党的宗旨教育相结合的原则。 (4)坚持分层分类的原则。